高校生の基礎学力の定着に向けた学習改善のための調査研究事業

　「家庭学習強化期間（１、２年生）」がスタートしました。第５回定期試験に向けて、予習・授業・復習の学習サイクルを実践し、家庭学習の習慣化を図ってください。そして、自己の学習状況を振り返りながら、ＰＤＣＡサイクルを確立してください。

　東京都立八王子拓真高等学校、栃木県立学悠館高等学校、長野県田川高等学校、三重県立桑名北高等学校の先生方がご来校され、「高校生のための学びの基礎診断」につながる診断ツールの活用、習熟度別指導やＡＬ型授業、授業改善の実践方法、Ｃｌａｓｓｉの活用方法、ＩＣＴ機器活用等について情報交換を行いました。また、たくさん授業参観もしていただき、様々なご指導ご助言もいただきました。
　お互いの学校の研究や実践、成果と課題、これからの取組計画、各都県での高等学校教育の現状等の話も聞け、非常に有意義な研究会となりました。

　今年度最後の「実力診断テスト」を実施しました。今回の主なねらいは、１年間の学習の振り返りと０学期のスタート、さらに各自の進路目標への到達度の確認です。試験終了後は、重要問題の見直しを行い、結果が返却された際は、分析と振り返りを行い、ＰＤＣＡサイクルを確立させてください。

　３年生最後の「第５回定期試験」に向かい、「家庭学習強化期間」がスタートしました。「大学入試センター試験」も無事終了し、前後期の出願校も決まり、受験も大詰めです。私大入試、２月４日（月）からの定期試験、２月２５日（月）からの国公立前期試験、３月１２日（火）からの後期試験、３月８日（金）からの中期試験等を目指し、後悔のない学習を進めてください。

　本校では、授業改善に必要なＰＤＣＡサイクルの確立のため、生徒による授業評価を行っています。それらの結果を分析し、日々授業改善へ努力・工夫を重ね、基礎学力の定着を図り、主体的に学習に取り組む生徒を育んでいます。