学校日誌

　校長先生に、「何か家でできるお料理を･･･」と依頼をされましたが、この時代なんでもネットで調べられる中で、どんな料理を紹介したらいいかなと悩んでいました。ある日、英語の先生がALTのルイスさんからスコーンのレシピを教えてもらったと聞き、見てみました。英文は難しいですがこんなのかなぁー？想像しながらつくるのは楽しそうですね。

　その話を聞いて、学校近くのパン屋さんのスコーンがおいしかったなぁーと思い、どんな作り方をしているのかとずうずうしくも聞いてみました。

　なんと！！いつも皆さんの登校や下校を見守っているパン屋さんがレシピを教えてくれましたよ。「家での生活が少しでも楽しいものになるようなら、いいですよ」と。しかも、HPで錦丘高校の生徒に発信してもよいという心の広いお言葉ももらえました。ぜひGW中に作ってみてくださいね。

　ちなみに、一度学校の先生方と比較してみました。上が、ルイスさんのレシピ。下がパン屋さんのレシピ。どちらもとても簡単で、料理をあまりしない人でもぱっとできます。（英文を読むのもこれまた楽しい）ジャムやドライフルーツ、チョコチップやザラメを振りかける、抹茶を入れるなど、アレンジできるのが楽しいです。こんなアレンジおいしかった、英文のここがわからないなど、共通の料理を楽しんでみてくださいね。

学校近くのパン屋さんのスコーン

材料：（小さめ４個くらい）

※  強力粉･･･１００ｇ　　　　※　BP･･･６ｇ　　　　　生クリーム･･･１１７ｇ

砂糖･･･２３ｇ　　　　　　塩･･･１ｇ

１．※を一晩冷蔵庫で冷やす。あわせてふるっておく。

２．残りの材料をいれて混ぜる。（軽く混ぜる程度で、混ぜすぎない！）

３．オーブンを１７０～２００℃（私は１８０℃で２４分くらい焼きました）に予熱する。

４．薄くのばして、それを三層に重ねる。（ジャムなどはここで間に挟むらしい）

５．クッキングシートにのせて、焼く。

　プロは感覚で材料を増やしたり減らしたりすることがあるそうです。家族のアドバイスをもらって増減を工夫してみてください。ルイスさんのレシピとは、材料も全く違うので、違いを楽しんでくださいね！！

　皆さん、こんにちは。校長の堀です。GATしてる？

　27日（月）の朝、950名を超える生徒諸君全員と24名のホーム担任とを同時に、「安全に」、かつ、「平等に」、オンラインでつなぐことに挑戦しました。上手くいかなかった生徒には、担任から電話をかけ、端末の状態および自身の健康状態の確認をさせていただきました。27日16時現在、99.5%の生徒とオンラインできることを確認できた、との報告を受けました。今朝の職員朝礼で、堀から全職員に、今後の錦丘高校のオンライン教育の方向性は、「（錦の教員として）同じ『価値』を目指すのであって、無理をして『形』だけを追うことはしない」ということであり、その『価値』というのは「教員が教え続けることではなく、生徒が学び続けられるようにすること」であることを再確認しました。皆さんにお願いしたいのは、夢の実現のために、自立した学習者になる！与えられるばかりの学習者から、求める学習者に変わる！常に高みを目指す！！ということです。これこそが、錦魂なのですから。

　さて、今日紹介するのは、「梅花之図」と同じ昭和62年に、創立25周年（というより金沢二中90周年だったようです）を記念して、錦丘高校同窓会から寄贈された、「暮色」＜162×130＞。作者は洋画家の大家、村田省蔵氏です。畠山氏の30年後、昭和21年に金沢二中（現錦丘高）卒、金沢美術工芸専門学校（現金沢美大）1期生で在学中より日展入選、昭和36年に日展特選、平成10年に日展内閣総理大臣賞受賞と風景画を中心に精力的に作家活動を繰り広げられました。村田氏の油彩画は、その力強く大胆な構図とある時期を境に大きく変わった多彩な色使いが特徴です。この「暮色」は、すでに名声を得ていた重厚な色彩から、さらなる高みを求めて向かった、カラフルなメキシコでの取材旅行（昭和47年）を経て、画面が明るく一新される、そのちょうど過渡期の一作だと、堀は見ています。この絵の題材・風景はどこでしょう？夕暮れに赤く照らされた屋根、中央部に描かれた石橋の欄干にたたずむ4人の纏う服の明るい色、いかにもというメキシカンハット。同じ制作年の傑作に、石川県立美術館所蔵の「午後の町」という極めて明るい色調の絵があり、その絵に向かう一歩手前の絵ではないかと推測しています。名声を得ていても、そこにとどまるをよしとせず、なお、高みを目指して、恐れず、変える。錦魂ここにあり、の一品です。是非、近くで見てみてください。

　ではでは、　今日はこの辺で。CU　ASAP!

スティホームが続いていますが、課題の合間にお家でクッキングはいかがですか？

錦丘高校のALT、Lewis先生の故郷イギリスには"Cream Tea"があります。Cream Teaって何でしょう？

今日は、Lewis先生のおばあちゃんのスぺシャルレシピをメッセージとともに紹介します。

ぜひ、この機会に本場の味を楽しんでください。You can TRY!! 

Cream Tea 

“A cream tea is one of my favorite things in England. A British cream tea is made of scones, jam and clotted cream (thick cream) and is often served with English tea. Scones are delicious as a dessert or just as a snack. If you don't have cream, you can try them with butter and jam. Scones are best enjoyed warm.

If you want to try something new and British at home, try baking these. Here is the recipe my grandmother uses to make British scones.

I hope to see some of your pictures!” （From Lewis）

おばあちゃんのスペシャルレシピはこちら⇒　Special Fruit Scones Recipe.docx

　本日9:30に、３学年すべてにおいて「Google for Education」の学習支援アプリを使用したショートホームルームを行いました。先生方は定刻前にはパソコンでの準備を済ませ、すべてを試行錯誤で行ってきたために緊張した面持ちで、その時間を迎えておりました。ただ、寸前までGoogle classroomに参加できていない生徒の電話対応に追われた先生もいらっしゃいました。

　本校では、この取り組みを教職員と生徒を繋ぐことを一番の目的としており、明日以降は「健康生活チェック」なども行えれば・・とも考えております。しかしながら、まだ、うまくclassroomに参加できない生徒さんも散見されます。この後、担任からこのような生徒さんに対して電話連絡を行うとともに、classroomに参加するための解決法などを指示して参ります。課題の提示や動画授業の配信については、もうしばらくお待ちください。

　平素より、本校の教育に対してご理解とご協力をいただきありがとうございます。

　さて、本校では学習支援アプリ「Google　for　Education(G Suite for Education)」を使用して、明日２７日（月)９：３０よりオンライン上　でのショートホームルーム（以後、SHと記載します）を行うこととしております。

　しかしながら、現在、端末や通信環境などによって、classroomへの参加ができないとの相談が寄せられております。月曜日のclassroomでのSHに参加できないお子様には、必ず担任から電話連絡をさせていただきますので、あまりご心配なさらないようお子様にお伝えください。また、お子様のSHへの参加状況・情報は生徒どうしではわからないようになっておりますので、あわせてお伝えいただくようお願いいたします。なお、授業動画の配信については、お子様の通信環境を確認したうえで行いますので、もうしばらくお待ちください。　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　石川県立金沢錦丘高等学校ICT教育推進係

　こんにちは。12H担任の出野です。みなさんお元気ですか？先生は意外にも忙しい生活を送っています。

　一昨日、昨日は12Hのクラスの皆さん全員の声を聞くことが出来き、嬉しかったです。

　今日も含めほぼ毎日、授業の動画を撮っています。生徒の皆さんが居ない教室での授業は、なかなか難しいものですね。

　さて、Google Classroom　への参加は上手くいきましたか？先生もこのシステムに慣れるために毎日勉強しています。

　月曜日より、これで皆さんと繋がっていきたいと考えていますが、端末との相性や情報環境等の影響で、上手くいかないこともあるようです。そんなときはあわてずに、また心配しないでいてください。

　なんとかなります。担任は必ず後で電話連絡しますからね。

部活動の各ページが充実してきました。また、ご覧くださいね！！

　３年生の担任先生は、以下の日程で、各家庭の固定電話または皆さんの携帯電話へ連絡し、休校期間中の様子などを聞いていく予定です。。各日、０７６－２４１－８３４１　０７６－２４１－８３４２　０７６－２４１－３８３８　０７６－２４２－０１５６　のいずれかの番号より電話をします。

　　　　４月２７日（月）３１H、３２H　　　　２８日（火）３３H、３４H　　

　　　　３０日（木）３５H、３６H　　　　　５月１日（金）３７H、３８H　　の予定です。

　なお、電話がつながらなかった場合は、時間帯を変え、再度電話します。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年学年主任　田畑　力也

　皆さん、こんにちは。校長の堀です。GATだぜ！

　美術工芸品の紹介ばかりだと退屈する人もいるだろうから、これからは「部屋」にあるもの、何でも紹介する（ネタにする）ことにします。お堅い話とやわらかいハナシを織り交ぜながらすすめていくことにします。

　高校生活、1日のうちで１番楽しい時間帯はいつですか？1年生はこれから体感するわけだけど、やっぱりお昼休み、'lunch time'では？授業のことはひとまず忘れ、「おべんと」ひろげて、クラスメートと語り合う時間。ワケもなく、ばか笑いするやつらがいる。一人読書にふけるやつもいれば、ひたすら単語帳とにらめっこする受験生盛り（？）のやつもいる。体育館でエネルギーを発散するやつらもいれば、担任と進路相談してるやつもいる。みーんな違ってみーんな良い、学校ってそういうところです。堀は時々、校舎のあちこち、「徘徊」しています。960名全員の名前を知っているわけじゃないけど、昼休みのひととき、楽しげな皆さんの姿を見ているだけでにやけてしまいます！（ほぼ不審者？）いくつになっても、常に「高校生の実態」に寄り添えるのが特権の職業です！！（やはり不審者？！）放課後の部活動の様子を見てるだけでエナジーチャージできます！！！（ぜったい不審者！？）

　さて、この写真のタイトルは、「ある日のぼっちめし」です。この広いお「部屋」で、ほぼ毎日、「ぼっちめし」です。ほっとするひとときですが、数分で終わります。35年の長きにわたり、「おべんと」を作り続けてくれる人には、帰宅後、毎日、「ありがとう」は欠かしません。皆さんに会えず、コロナ対策に明け暮れ、心もすさんでいく日々ですが、この日のオムライスには救われました。（58才の「おべんと」なのに・・・ワロタ）

皆さんも、家族のために、自分のために、お料理してみません？「食」で周りの人を、ほんわかさせてみませんか？何でも良いんです。クック〇ッドなんか検索したら、カンタンでおいしい「幸せごはん」いっぱい載ってるから。スイーツもいいよね。気分転換になるし。いずれ、独り立ちするんでしょ？自炊するんでしょ？予行演習と思って。料理男子、モテるんでは？もちろん、料理女子も。ではでは。今日はこの辺で。CU　ASAP!

　マスクをつくってみました。使用済みの使い捨てマスクから再利用するのは、もうお店に品切れになっているマスクゴムとワイヤーです。

　布ももちろん売り切ればかりです。そこで、家にある綿でつくられた布を探して作ってみました。私が見つけたのは、ガーゼでできたテーブルクロスと、子どものベビー用品のガーゼタオルです。皆さんの家にも残っているかもしれませんね。肌に触れる部分をそれにしてつくってみました。

　左はミシン縫いでつくりました。仕上がりがピンとなってきれいで早くできます。

ですが、ミシンがない人もいますよね。右側は手縫いです。なみ縫いだけでもなんとかできました。薄いので、間にキッチンペーパーを挟めるようなデザインにしました。

　これらは、インターネットで動画つきででています。いろんな情報を集めて自分用につくることができるのは面白いですよ。１年生は課題で「手作りマスク」を出しましたが、２・３年生も休日に家族とつくってみるのも楽しいかなと思います。せっかくつくるなら洗い替えが何枚いるかをおうちの人に聞いて、家族分をつくってみてはどうでしょうか？「あぁー、使い捨てマスクがなくなってしまった！！」と焦ったときにも布マスクがあれば活躍しますよ。

追加ですー必ずきれいに洗ってから使いましょう！洗い方は経済産業省HPを参考にしてくださいね

　「さくらさくらさくら咲き初め咲き終わり何もなかったような公園」という俵万智さんの短歌がありますが、今ごろの時期に詠まれたものなのでしょうか。

　さて、写真部では桜が見頃のころ、「桜が入ったストーリーのある作品」というテーマで各々が撮影に挑んでいました。きれいだな、明るいな、で終わる写真ではなく、観た人がストーリーを感じるような写真です。良かった作品をタイトルとともに紹介します。

作品タイトル　「青春の欠片」　　撮影者　２年女子

作品タイトル　「おすそわけ」　　撮影者　３年男子

作品タイトル　「ファインダーの向こう」　　撮影者　３年男子

　平素より、本校の教育に対しご理解とご協力をいただきありがとうございます。

　さて、本校では、臨時休業中の計画的かつ教師との双方向型の学習を行うため、学習支援アプリ「Google　for　Education(G Suite for Education)」を使用することとしました。

　そこで、本日お子様に“Google アカウント”(個人認証用アドレス)と準備手順書等を郵送させていただきました。ただし、現在郵便事業が大変混雑しており、郵送物の到着が遅れる場合があるとのことです。今後、郵送物が届いた後に、すぐにお子様に準備していただきたいことがありますので、下記のファイルよりご確認をお願いします。　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　石川県立金沢錦丘高等学校長　堀　義明

保護者様へ.pdf

生徒の皆さんへ（準備の流れ）.pdf

    ２学年の先生たちで、皆さんへの配付物を送る準備をしました。皆さんがどのように過ごしているか、心配しながらでしたが、和気藹々と楽しく作業できました。

 　現在、担任の先生が皆さんの様子や元気な声を聞きたくて、一人一人に電話をかけていますが、来週からはGoogle　classroomを使ってコミュニケーションを取ろうと思います。今回郵送する物の中にはその設定の説明も入っています。その他、課題探究の振り返りプリントや布マスク（１枚）、授業料のプリントも入っています。よく読んでください。何か困ったことや相談があれば、連絡してくださいね。

　来週からのコミュニケーションを楽しみにしています。

　県教育委員会・県警より、以下の連絡がありましたのでお知らせします。

『現在、新型コロナウイルス感染症拡大防止で学校の休業が続いており、ご家庭で留守番をしているお子様も多いと思いますが、以下のことを参考にして、１日の出来事を話し合いながら、事件・事故等の被害に遭わないよう、ご家庭でのご指導をお願いいたします。また、新型コロナウイルス感染症の感染者、濃厚接触者や医療従事者等に対する偏見や差別は決して許されるものではないことについてもご指導いただくよう併せてお願いいたします。』

【お子様だけで留守番する場合】

・在宅中も玄関の鍵をしっかりかける。・不在と思わせない。(テレビや照明をつけておく)　　

【不審電話対策】

・不審な電話は「ナンバーお知らせ136」機能などを活用して番号を確認し、着信拒否設定　

【必要があり外出する場合】

・  事前に行き先を確認しておく。 

・危険を感じたら大声で叫ぶ。逃げる。近くの大人に知らせる。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　など　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　石川県立金沢錦丘高等学校長　堀義明

　皆さん、こんにちは。校長の堀です。GATしてます？

　部屋の「おたから」紹介の前に、次のスピーチ原稿（抜粋）を読んでみてください。いつ、誰に対してスピーチしたのか、わかりますか？？

　『錦生として、今日から三年間、心掛けて欲しいことをお伝えします。この手話が意味するものがわかりますか？つぼみが大きく開き、前に向かう様を表しています。梅の花が咲く様子を表しています。皆さんが生き抜いていく新しい時代の元号「令和」の手話表現なのです。また、今回の改元に際し、次のような首相談話が発表されています。『厳しい寒さの後に春の訪れを告げ、見事に咲き誇る梅の花のように、一人一人の日本人が、明日への希望とともに、それぞれの花を大きく咲かせることができる。そうした日本でありたい、との願いを込め、令和に決定いたしました。』とのことです。厳しい冬の寒さに耐えてこそ、梅の花は美しくなるのです。今日からの三年間、山もあれば、谷もあることでしょう。勉強で高い壁にぶつかることもあるでしょう。部活で自己嫌悪に陥るかもしれません。そんなときこそ、今、皆さんの左胸にある校章を思い出すのです。今日、三百二十の梅の花が見事に咲き誇っています。まさに、梅花麗し。プライドを持ってその校章をつけ続けてください。新時代の令和を象徴するものなのです。校章の梅の花のように耐えて咲く、このことを三年間、どうか忘れずにいてください。』

　2年生諸君、思い出しましたか？諸君の入学式の式辞として、堀がスピーチしたものの一部です。全校生徒諸君に、逆境の今こそ、耐えねばならない今こそ、このスピーチを届けます。実は、この式辞のインスピレーションは下の校長室最大の日本画から得たのです。

　昭和62年に、創立25周年を記念して、錦丘高校同窓会から寄贈されました。作者は諸君らの大先輩、大正5年に金沢二中卒の日展日本画作家、畠山錦成（はたけやま　きんせい）氏。氏の才能は若くして開花、東京美術学校（現東京芸大美術学部）2年次に文展初入選、戦争末期は金沢に疎開し、金沢美術工芸専門学校（現金沢美大）で10年間教授を務めた後、再上京、日展審査員を長らく務めた、日本画会の重鎮。この作品の題名はズバリ「梅花之図」。100号（162×162）の大作で、華やかさにはやや欠けているものの、上へ伸びようとする無数の梅花と枝ぶりの生命力、後方のかすれぎみに描かれているが、しっかりとした太い幹などまさに本校生徒不変の特質を表現しているなあ、などと毎日見とれています。来客の際は、この絵をバックにしてお迎えするようにしています。「校長室の顔」とでもいうべき絵です。学校再開の際は、是非、鑑賞に来てください！

　ではでは、今日はこの辺で。CU　ASAP!

　生徒の皆さんがどのように過ごしているか、困ったことはないかなど、少しでも声が聞きたくなったので、１，２年生の担任から下記の時間に家の固定電話か皆さんの携帯電話へ電話します。この時間帯は出来るだけ電話に出られるようにしておいてください。
　４／２２（水）　９：００～１１：００　１３Ｈ、２１Ｈの生徒
　　　　　　　　１１：００～１３：００　１２Ｈ、２６Ｈの生徒
　　　　　　　　１３：００～１５：００　１１Ｈ、２３Ｈの生徒
　４／２３（木）　９：００～１１：００　１４Ｈ、２４Ｈの生徒
　　　　　　　　１１：００～１３：００　１５Ｈ、２５Ｈの生徒
　　　　　　　　１３：００～１５：００　１６Ｈ、２２Ｈの生徒　　　　　　　
　４／２４（金）　９：００～１１：００　１７Ｈ、２７Ｈの生徒
　　　　　　　　１１：００～１３：００　１８Ｈ、２８Ｈの生徒
　
　なお、電話がつながらなかった場合は、時間帯を変えて担任から再度電話しますので、待っていてください。　

　３年生については来週に電話連絡する予定です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　石川県立金沢錦丘高等学校　各学年主任より

   生徒の皆さんとインターネット上でホームルームや動画配信を行うための研修会を開きました。先生の顔は真剣そのもの。講師の東先生の指示に遅れまいと、懸命にiPadを操作していました。今日は先生方が生徒役、東先生が先生役になり、簡単なやりとりを実際に行い、いろいろなことができそうだ！と実感しました。もうすぐ、皆さんの元に接続の仕方が書かれた案内書が郵送されます。

　皆さんとつながれる日を、先生方は楽しみにしています。待っていてくださいね！

休校期間中の登校日が中止になりましたので、５月６日（水）までの課題範囲を掲載します。各自確認の上、課題を進めてください。なお、登校日に配布予定だったものを４月２２日（水）にレターパックにて発送予定です。

３年生自宅課題一覧表文系（５月６日まで）.pdf

３年生自宅課題一覧表理系（５月６日まで）.pdf

　今日、マルチメディアに入ってすぐのところに、科学系のコンテスト向けの本を展示しました。

生徒のみなさんに、このようなコンテストにどんどん参加してもらいたいと、先生方が選んでくれた本です。

「化学オリンピック」や「生物学オリンピック」、「地理オリンピック」なんていうのも紹介されています。

学校が始まったら、ぜひ見に来てくださいね。

　先生のお薦めの1冊ですが、今日は数学の八色先生と、社会の村井先生の1冊をご紹介します。

村井先生は枠が足りず、ワープロで打ち直して持ってきてくれました。

ご紹介ありがとうございます！

本の紹介②.pdf

　皆さん、こんにちは。校長の堀です。「元気で、明るく、たくましく（GAT)」生活できてますか？？？

　本校に赴任した昨年の今頃、中高併せて１３００名の生徒たちの笑顔とやる気に溢れていました。堀自ら、当時の３年生に、４日連続のランチタイム補習なんかもやり、毎回１００人を超える受講者で教室がまさに「３密」状態でしたっけ・・・いま、錦の校舎は静まりかえっています。先生方も、皆さんに会えず、授業も部活指導もできず、やるかたない気持ちをどこで発散すればいいのか、悶々としつつも、コロナ沈静化と授業再開を信じ、教材研究等に明け暮れています。皆さんは、与えられた課題に全力で取り組んでいてください！とりあえず、いま、できることに一所懸命でいてください！！（動もり、ばっかりやってないでせうね？？）

　私たちが、現在、取り組んでいるのは、まずは、ホーム担任と皆さんを、いろんな意味で「平等」かつ「安全」に、ネット上でつなぐ方策の確認作業です。他校や塾はもうすでにzoom等を使ってホームルームやったり、動画配信してるのにっとか、いろいろと不満や焦りもあろうかと思います。もう少し、時間をいただけませんか？堀も先生方も、じたばたせずに、９６０名の全員を安全に、平等に導く、最善策を懸命に考えています。いましばらく、待ってくれませんか？スピード感に欠けるかもしれないけど、崖から転がり落ちるわけにはいかないのです。

　繰り返しますが、あなたがたが、いま、やるべきことは、覚悟を決めて、与えられた課題に、自分で取り組んでみることです。一人で立ち向かうには、なかなか難しい課題もあるでしょう。少しずつでもいいから、前に進みましょう！step by step　一歩ずつ。立ち止まりさえしなければ、いいのです。どうかどうか、やってみてください。一歩ずつ一歩ずつ。

　P.S.　校長室には、たくさんの心安らぐ絵や謎の（？）工芸品が飾られています。作品ごとに、これから、ちょいちょい、紹介していこうと思っています。今日はここまで。CU　ASAP!

　11Hのみなさんお元気ですか。担任のコハラです。

　入学式の日に「最初の面談では夢や目標を聞かせてください」とお願いしたのを覚えていますか。すでに明確なものを持っている人もいれば、まだ全然見えていないという人もいると思いますが、この休校期間にじっくりと考えてみてほしいと思います。

　でも、何もないところから考えるのは難しいと思います。本や新聞を読んだり、ニュースを見たりして、たくさんの知識や情報を自分のものにしてください。そして、たくさん考えてください。それがこれからの学びにつながり、将来の仕事にもつながると思います。

 　かわいいなーと思って見ていた中学生が、入学式の日には高校の制服を着てすっかり大人びた様子になっていて驚きました。今度は、休校中の課題や思考を通してさらに成長したみなさんと会えるのを楽しみにしています！ 

　                                                                                                                  11Ｈ担任　小原 広美