学校の様子を調べる学習の一環として、「先生の名前を覚えよう」の活動を行っています。初めて入る校長室に、ちょっぴり緊張しながらも「ぼく・わたしは、１年○組の○○です。サインをお願いします！」と、はきはきと丁寧にお話ししてくれました。

気持ちのよい５月の薫風の中、春の遠足に行ってきました。遠足に陣中見舞いに行ったところ、思いっきり遊ぶ姿、美味しいお弁当に舌鼓をうつ姿がありました。

今日はあいにくの曇り空。長休みの職員室前の風景です。４年生は国語科の「聞き取りメモのくふう」という学習で、先生に質問し、メモを取る学習をしています。また、けん玉名人の先生の妙技に見惚れる子ども達やけん玉に夢中になって練習している姿がありました。

今年度のクラブがスタートしました。６年生は自分たちがつくったクラブに４・５年生が「入りたい！」と思ってもらえるようクラブ毎に工夫を凝らしたアピール（実演あり、劇あり）を行っていました。さすが、６年生という素敵な工夫や姿がたくさん見られました。

今日から5月です。校長先生から4月は「正しく」を大切にする姿がたくさんあり、自分からあいさつをしたり、話をしっかりと聴く姿がすてきであるとと話がありました。5月は、気持ちを考える月にしましょうと、詩の「星のたんぽぽ」を朗読しました。見えない気持ちを見ようとすることが「思いやり」となること、そして自分と相手を正しくつなぐヒントになるのではないかというお話でした自分から意識できたらすてきです。児童会目標にも「思いやり」の言葉が入っています。全校でよりよい館野小学校を作っていきましょう。

館野学童野球クラブのメンバーが、高円宮賜杯全日本学童軟式野球大会マクドナルド・トーナメント　石川県予選野々市市において優勝したことを校長室に報告に来てくれました。県大会突破をめざして頑張って欲しいと思います！

今日、火災が発生したことを想定した避難訓練が行いました。今年度初めての避難訓練であり、素早く避難訓練することができました。高学年が場の雰囲気を両端から作り、校長先生のお話を全校でしっかり聞くことができた時間となりました。

本日は授業参観でした。子ども達は、少しの緊張と、それを上回るやる気で授業に取り組む姿が見られました。

算数的活動のひとつに、作業的・体験的な活動など身体を使ったり、具体物を用いたりする活動があります。「１立方メートル」を数字で学んだ後、実際の大きさを示すことで「量感」を実感。「おお！」と言う声が上がっていました。

２年生の国語科の「書くこと」の学習で、日記の書き方を行っています。「書くこと」の学習は、①材料を集める②伝えたいことを選ぶ③表現する、のように進めていき、その３つの活動をとおして書く力を高めていきます。楽しそうに考え、表現している様子が見られました。