欠席・早退・遅刻の連絡は
こちらからお答えください 。
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12月7日から二十四節気で「大雪(たいせつ)」に入りました。盛んに雪が降り、積もる頃ということですが、今日は太陽が顔を見せる気持ちの良い日となりました。この陽気に合わせたのか1年生が植えたチューリップも土から芽を出していました。それでも天気予報では今週水曜日から雪マークが見えます。北陸の冬がやってきそうです。12月6日に冬の歩き方について子どもたちへ指導もしましたが、ご家庭でも冬の歩き方についてお話願います。
9月、4年生は国語科で「目的や進め方を確認し、司会などの役割を果たしながら話し合い、互いの意見の共通点や相違点に着目して、考えをまとめる」ことをめあてに学習をしました。今日、4年2組では「お楽しみ会で何をするか」を議題に、9月に学んだことをいかした話し合いが行われていました。毎学期終わりの週には、子どもたちが大好きなお楽しみ会が各クラスで行われています。4年2組ではどのようなお楽しみ会をすることになったのでしょうね。
学校には中央階段、東階段、南階段、そしてプレールームと体育館を結ぶ階段の4つの階段があります。先月行った引き渡し訓練の計画を立てていた際、階段名と場所がわかりづらいということが課題となりました。当日は旗を立てて登り下りを明確にしましたが、誰にでもわかりやすくすることが必要と考え、中央階段のステップに赤丸を付けました。これから中央階段は「赤」としていきます。その他の階段も順次取り組む予定です。これはユニバーサルデザインであり、「誰も取り残さない」というSDGSの一つです。
3年生は算数で基本単位「g」「kg」を習いました。今日は3年2組が台ばかりを使って身近な物の重さを計っていました。ある物を基準としていくつ分かを表していた低学年から、単位を使って正確に計る中学年の学習へ。6限目の授業でしたがどの子も楽しそうに計ったものをメモしていました。
本校では2学期にタブレットを使って撮りためた学習成果をご家庭で見て頂こうと計画しています。マットや跳び箱の様子、合宿や社会で調べたもののスライド、図工の作品など各学年で撮りためたデーターがあり、タブレットで見ることができます。冬休みにタブレットを持ち帰った際にその学習成果をぜひご覧いただき、学びを確かめ合うことでコミュニケーションをとっていただければと思います。
今日は5年2組で家庭科「整理整頓で快適に」の研究授業を行いました。どのように整理整頓すると良いのかについて子どもたちは真剣に考えていました。新年を迎えるに当たり、ご家庭でも大掃除に取り組まれると思います。今日の学びが大掃除にいきるように、どんなことがわかり、どんなことができるようになったのか聴いてみて下さい。
ALTのシェボーン先生は季節に合わせて外国語の掲示板を飾ってくれています。12月はクリスマス。ツリーには職員が各々「クリスマスに欲しいもの」を裏に書いたボールの飾りがつけられています。あゆみ渡しの際には東階段3・4階踊り場の掲示板へぜひお立ち寄り下さい。
バザーの後に行ったPTA「九谷焼絵付け体験」。思い思いに描いた絵が焼き付けられた皿が完成し、参加した子どもたちに届けられました。どの子も愛おしそうにお皿を手に取りながら、笑顔の花が咲いていました。
今日までにたくさんの子が賞をいただきました。その表彰伝達を本日朝に行いました。科学作品コンクール、JA共済書道コンクール、市図書館を使った調べる学習コンクール、昆虫図画作品展、硬筆コンクールに見事入賞です。中でも硬筆コンクールでは「特選」をもらった子が16名もいました。これからも何事にも挑戦する気持ちをもって頑張りましょうね。
6年生の国語科の学習に、「みんなで楽しく過ごすために」という学習があります。6年生は、「1年生と仲良くする」ことを目標に掲げ、計画から当日の運営を行いました。
1年生と遊ぶことはたてわり遊び以外ないため、子どもたちはとてもうれしそうに活動していました。1年生と6年生が話し合う姿や一緒に笑う姿、協力する姿などたくさんの交流をすることができました。
休み時間に関わり合い、これからもっと仲良くなるといいですね。
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日課変更のお知らせ(11月11日~)
能登半島地震相談窓口.pdf
まなびポケット専用アプリの機能アップデート
小学生・中学生の兄弟姉妹がいる保護者様に向けた対応です。複数保護者アカウントの追加方法をご確認ください。
大人も子どももヘルメット!
4月より自転車乗車時のヘルメット着用が大人も子どもも努力義務となりました。子どもの命を守るため、まずは大人がヘルメットを着用しましょう。 石川県警からお知らせがありましたので、ご確認下さい。
文部科学大臣メッセージ
保護者、学校関係者、地域の皆さまへ「児童虐待の根絶に向けて ~地域全体で子供たちを見守り育てるために~」(令和4年11月1日)
○ 保護者、学校関係者、地域の皆さまへ
「児童虐待の根絶に向けて ~地域全体で子供たちを見守り育てるために~」