進学系列　日誌

　フェルトでクッションを作っています。それぞれの好きな色を選んで
刺しゅうをしたりアップリケをします。

　３年生最後の実習です。各班用意された材料に自分たちが持ってきた材料を
組み合わせてオリジナルのサンドイッチを作りました。

雪が降り、活動が制限される中、それを有効活用するスポーツイベントを考えてくれました。
『雪だるま合戦』3人組になって15分間で「大きさ」「見栄え」「形」を競いました。
　
2チームとも味のある雪だるまを作成しました。
　
一見スポーツとはいい難いイベントでしたが、体のあちこちをかなり使うことを実感し心も体も温まり楽しみました。
　

それぞれが調べて作成したポスターをもとに発表をしました。
　　
疑問や質問も出し合い、様々な健康課題について理解をしました。
　　
　　

ノーベル平和賞を受賞したマララさんの主張を英文から理解する授業でした。
クイズやペアワークを交えながら、オールイングリッシュで行っていました。
　　
　　
　　

　すだれ麩を結んで、甘めの味付けの治部煮をつくりました。
ニンジン嫌いの生徒もおいしく食べることができました。

　ニンジンとしいたけの飾り切りをしてから治部煮をつくりました。
カモ肉ではなく、鶏肉を使用したのですが、おいしくできました。

3学期の2年生の保健学習は調べ学習をして、ポスターセッションを行います。
「調べてまとめること」と「相手に伝えること」を目的に行います。
下の様子は調べて、まとめる活動です。
　　

　病気クイズをしてから免疫と病気の関係について考えていました。

　１年生のクラスの数学Ⅰの授業です。
三角比を使っていろいろな三角形の面積を求めていました。