2月１５日，町の人権推進委員の方をお招きして，3年生が「人権」について学びました。

人権クイズのあと，「子ねこのしろちゃん」の読み聞かせがありました。

3年生は，しろちゃんの姿を通して，「生まれたままの姿」でいいんだといことを

学びました。

そして，なぜ社会から「差別がなくならないか」「差別をなくすためにはどうすればよいか」について，

考えました。

難しい課題でしたが，3年生の真剣に考える姿，そして積極的に発表する姿が見られました。

日々の生活のなかで，自分の人権，まわりの人の人権についてアンテナ高く過ごしたいものです。

６年の理科の水溶液の実験の時間です。

理科は準備が大変です。

しかし，実験を通して目で見て，肌で感じる体験をさせること。

予想させたり，実験結果から考察させたりすることは大切です。

子ども達の目の輝きのため，授業者は授業の準備を明日もがんばります！

３年生の音楽の時間です。

合唱は「勇気１００％」「ふじ山」などを歌っていました。

リコーダーは「聖者の行進」をふいていました。

リコーダーは３年生からの楽器ですが，今ではとても上手になりました。

本校5，6年生の美化委員会では掃除の行き届いたきれいな鹿島小を目指して，全校に「無言清掃」を呼び掛けています。

日頃からみんな一生懸命掃除に励んでいますが，美化委員会企画の「めざせ!!　５０ポイント」でさらに無言清掃の徹底に取り組んでいます。

掃除の時間に美化委員会の係の児童がまわって，静かで丁寧な掃除をしていた子にシールを渡しています。

掃除を終えたらシールをもらった子は，各教室の掲示物にそのシールを貼って，クラスで５０ポイントを目指しています。

５０ポイント貯めたクラスは，図書室で「もう1冊借りられる券」がもらえるそうです。

このアイデアは，前期美化委員会が前期の取組をふり返って企画し，後期美化委員会に託したそうです。

学校を訪れたお客様にも「きれいな学校ですね。」「掃除が行き届いていますね。」と，褒められることの多い鹿島小学校です。

全校パワーでますますきれいになりそうです。

今日は全校で取り組む「似顔絵会」もありました。

縦割り班に分かれて６年生をモデルに，似顔絵を１人１枚描きます。

ちょっと照れくさそうなモデルの６年生をじっくり見ながら，下級生たちが一生懸命似顔絵を描いていました。

またその６年生に向けてのメッセージも書くそうです。

５年生が優しくお世話していました。仕上がりが楽しみです。

今日は原子力災害で屋内退避指示が発令されたとの想定で訓練を行いました。

火災や地震時の訓練とはまた違い，目にも見えず匂いもない放射能から身を守る訓練です。

鹿島っ子は真剣に静かに素早く行動することができました。

訓練後，6年児童からは

「ほんとうに原子力災害が起こったら嫌だ。」

「志賀町の原子力発電所が近いので，訓練をして日頃から備えたい。」

「訓練では教室の中心にみんなで集まって，マスクの上からハンカチで口と鼻をおさえてできるだけ吸い込まないようにした。

　どんな時も訓練を活かして安全に対処したい。」

などの感想が聞かれました。

1月30日（火），3年生は，町の繊維業者の方々がつくる任意団体「テクシる」による

出前授業を受けました。

能登伝統野菜の金糸瓜の外皮を混ぜ込んだ糸でつくられた織物にふれ，地域の伝統と

エコの精神を学びました。

テクシるさんの担当者の方によると、金糸瓜の外皮を捨ててしまうのは「もったいない」と

考え、織物の繊維に使おうとトライしたとのこと。

金糸瓜の外皮を粉末状に加工し，和紙に混ぜ，より集めて糸にして

新たな素材を作ったそうです。

子ども達は，３グループに分かれて，会場に展示された金糸瓜の実物やウリを使った

和紙糸に実際に触れました。

「金糸瓜は、食べたことはあるけど、糸になるなんてビックリ！」

「皮を捨てずに使って，エコだ！」という声が聞こえました。

中能登町のＳＤＧsの取組を学んだ３年生、もったいない精神を

これからの生活にいかせるといいですね。

1月２４日（火）に，校内なわとび大会が行われました。

1限目に中学年、2限目に低学年、３限目に高学年が

学年種目、個人種目，そして「８の字ジャンプ」に挑戦しました。

体育の時間や長休み、冬休みの練習の練習の成果を発揮できるよう

鹿島っ子一人ひとりが、「本気」＆「全力」でがんばる姿が見られました。

とりわけ「８の字ジャンプ」では，クラスが一丸となり，大きな声で

「ハイ！ハイ！」とリズムをとりながら数えたり，失敗しても「大丈夫！」と

励まし合ったりして、記録の更新と勝利を目指しました。

鹿島っ子は，なわとび練習を通して，体力や持久力と共に

「がんばる心」や「「助け合う心」を身に付けることができました。

なわとび大会は終わりましたが，なわとびは短時間で全身運動ができるそうです。

寒い日が続きますが，なわとびに継続的にチャレンジして、体力UPを目指しましょう！

　１月１６日～2月１０日までの７時３５分～５５分まで，たてわり班によるあいさつ運動が実施されます。

初日の1月16日は，赤団の1班。

１～６年生が，登校する児童を「おはようございます！」と気持ちのよい元気なあいさつで迎えると

「おはようございます！」の大きな声が返ってきます。

そして，元気なあいさつができた児童にはシールが渡されます。

普段より早い登校時間，緊張した様子の子ども達もいるようですが，

赤青黄白の団対抗で取り組むことで，たてわり班の絆が深まり，

鹿島っ子のあいさつに磨きがかかってきました。

早めの登校，元気なあいさつ

その日１日の学校生活を，気持ちよくスムーズに送ることができますね

１月２０日（金），５年生は，稲作の学習や田植え・稲刈り体験等でお世話になった今井農園の今井ご夫妻をお招きし，社会科や総合の時間で,学んだことをプレゼン発表したり，クイズとして出題したりしました。

また，ビデオレターチームからは，今井ご夫妻への感謝の気持ちが動画で伝えられました。メッセージチーム作成のプレゼントも贈呈

その後,５kgの炊きたてのお米で塩おむすびをにぎり,みんなでパクパク！お米のおいしさを堪能しました。

5年生は，自分達で協力して，心を込めたおもてなしをすることができました

今井さんからは，特製のブランド米,「平右エ門」のプレゼント！市販されていないお米とのことです。

貴重なお米を，ありがとうございました。お米の袋に「鹿島小　5年生」と印字されているラベルを見た

5年生は，満面の笑顔でした

 お米の収穫祭を通して，5年生は，また，ひと回り大きく成長することができました

１月１３日（金），４年生対象に，こども除雪車ふれ合い教室が開かれました。

多目的室で，石川県中能登土木総合事務所のみなさんから，除雪や除雪車の説明を受けたあと

いざ！鹿島体育センター駐車場へ。

ロータリー除雪車、除雪ドーザー，除雪グレーダ等、大きな大きな除雪車は迫力満点！

それぞれ役割が異なることを学んだ４年生、

ヘルメットを装着し，運転席で操作にチャレンジ！

「除雪車の操作は，案外簡単だった。」

「除雪車には，いろいろな機種があることがわかった。」

「除雪は，カッコイイ仕事だなぁと思いました。」等の

子ども達の声が聞こえてきました。

雪の多い石川県、除雪に従事する方々のおかげで

くらしが守られていることにあらためて感謝です。

石川県中能登土木総合事務所のみなさま，

大変お世話になりました。

ありがとうございました。

１月１０日（火）の始業式の後，全校で書き初めに挑戦しました。

し～んと静まりかえった教室や体育館で，練習してきた成果を出そうと，どの児童も真剣に取り組んでいました。

１年のはじめにあたり静かな気持ちで，真剣にものごとを行うことは，とても大切なことです。

書き初めを通して，新しい年に対する鹿島っ子の気持ちが一筆一筆に込められ，どの児童も，２学期に初めて練習し

た時の字に比べて，とても上達していました。

1月１１日(水)から１３日（金）まで「校内書初め展示会」（16:00～17:30）を行っておりますので，ご家族の皆様，

どうぞ鑑賞にいらしてください。

１２月２６日（月）に，５年生と６年生，２８日（水）にすこやか１とすこやか２の子ども達が，

学校の教室で待機していた担任の先生とオンライン朝の会に臨みました。

大雪やコロナ感染症の拡大に備えて，そして，子ども達のICT活用能力の向上を目指しての実施です。

子ども達は，チームスのテレビ会議の操作もバッチリ

チャットやリアクション機能を駆使しながらのやり取りもあたりまえです。

朝の会の話題は･･･，健康観察や宿題、クリスマス等々。

クラスによっては，子ども達が，自分のお気に入りグッズを紹介し合う姿も見られました。

短時間ではありましたが，子ども達の元気な様子が伝わってきました。

ご家族のご協力ありがとうございました。（自立できている子ども達も多いです。）

１～４年生、なかよし学級のオンライン朝の会は，１月６日の予定です。

では，みな様、よいお年をお迎えください。

6年生の総合の学習班である「エコグループ」が，あおば保育園とつくし保育園に，

家庭で使わなくなったおもちゃを寄付するアクションに取り組んでいます。

お便りやポスターの作成，放送による呼びかけなど積極的な姿が見られています。

おかげさまで，ブロックや絵本等，たくさんの寄付品が集まっています。

ＳＤＧsの時代に相応しい実践であり，リユースの精神を共有することができました。

今後、おもちゃは消毒後、保育園に届ける予定です。

ご協力ありがとうございます。

　12月8日の5限目，外国語の授業で，５年2組がスパトレにチャレンジしました。フィリピン等在住の外国人講師さんとリアルタイムでつながり英会話のレッスンをしました。実施前は，緊張していた子ども達でしたが，いざ，はじめてみるとみんな笑顔！今までに習った英語を使ったり，ジェスチャーをしたりして，何とか自分達の思いが伝わるようにがんばっていました。

スパトレは，３～6年生が実施の予定です。

冬休みに無料体験もできます。詳細は，９日（金）に配布したお便りをご覧ください。

１２月２日（金）の５限目に，６年２組の子ども達が外国語の時間に，パフォーマンステストにチャレンジしました。

パフォーマンステストは、「話す力」を評価するテスト。

21世紀を生きる子ども達には，「英語で表現し伝え合う力」の育成が求められています。

文法や単語の知識の習得だけでなく，知識･技能を実際のコミュニケーションで活用できるようになる

といいですね。

今回は，外国語担当の野田先生とALTのハイディ先生と話す形式で行われました。

当日は，学校評議員さんに参観していただきました。

ハイディ先生が，英語で「今日は何月何日？」「好きな食べ物は？」等と尋ねると，

流暢に英語で答える子ども達の姿が見られました。

また，野田先生からは，子ども達自身が単元を通して作成した

パワーポイントのプレゼンからの出題でした。

テストで緊張しないように，自信をもって話せるくらいに事前に練習しておくことが大切なようですね。

友達やおうちの方と習った英語を使って，日常的に英語を話すことに慣れておくのもよさそうです。

11月18日（金）に，4年生のPTCAが，オンラインで実施されました。

新型コロナ感染症拡大防止のため，予定を変更。

4年生の子ども達による歌やカップス，カスタネット演奏そしてダンスを

各家庭で見守る保護者の皆さんに，ライブ配信しました。

4年生は，この日のために一生懸命練習を重ねてきました。

でも，仲間と息が合わなかったり，真剣に練習しなかったりと

様々な課題がありました。

子ども達一人ひとりが，それぞれの課題を克服すべく，試行錯誤しながらの

練習を続けての本番でした。

いざ！本番！　リハーサルの時とは，全く違う緊張感あふれる表情で

向き合う子ども達の姿がありました。

4年生のみなさん，2分の１成人式、おめでとう。

この機会を通して，学んだことをこれからに活かしましょう。

そして，学年委員の保護者の皆様、4年生保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

親子で文集作成の部については,延期ということになりましたが，

発表をライブ配信できて､4年生は達成感に満ちあふれた表情でした。

当日､ご都合で視聴できなかったご家庭には、ビデオ配信の予定です。

詳細は､4年生の学級担任にお問い合わせください。

11月10日（木）に１・2年生が，11日（金）に4年生が，延期になっていたマラソン記録会を実施しました。

両日とも，秋晴れのマラソン日和となりました。

運動会が終わってから，全校で，長休みや体育の時間に練習を積み重ねてきました。

走ることが得意な子苦手な子も，毎日走って心も体も強くなりました。

１・２・４年生ともに，力強く粘り強い走りでどの子も完走！「持続力」が発揮されました！

出場した全員が完走することができたことは，大変すばらしいことです。

とてもたくましくなりましたね

入賞を果たした皆さん，おめでとう 

そして，走っているお友達に拍手や「がんばれ！」とエールを

おくってくれたやさしい鹿島っ子のみなさん，ありがとう

走っている時は，「苦しいからゆっくり走ろう」「歩こう」という

「弱い自分」がいたかもしれませんが，

それでもあきらめず走り通した人は，達成感という充実した良い気持ちを味わっていることと

思います。

１・２・４年生のみなさん、立派な走りを見せてくれてありがとうございました

３・５・６年生の記録会については，児童の欠席状況等の様子を見ながら実施して

いきたいと考えています。

詳細が決まりましたら，メール等にてお知らせします。

よろしくお願いします。

１０月３１日（月）５限目に,ＰＴＡ研修委員会主催の音楽鑑賞会が開催されました。

４～６年生は体育館で,１～３年生は教室からリモートで鑑賞しました。

ピアノ奏者として山敷様,フルート奏者として菊田様をお招きして

本格的なクラッシックから、ディズニーメドレー，アニメのイントロ当てなど

幅広いジャンルの音楽を生演奏で楽しみました。

本物の音色を感じる良い機会となりました。

イントロ当てでは，「名探偵コナン」や「ゲゲゲの鬼太郎」を

始めの方の音で分かり、挙手する子どもたち！驚きの早さでした！

企画運営を担当された保護者の皆さま、お忙しいなか，本当にありがとうございました。

楽しいひとときを過ごすことができました。

１０月２５日（火）に，４年生は，鹿島少年自然の家で，SDGs学習プログラムに挑戦しました。

ＳＤＧsの１７の目標や食品ロスの問題について，職員の方から教えていただきました。

その後，鹿島路の農園の「商品外りんご」を使って「アップルパイ」づくりにチャレンジしました。

職員の方の話をしっかり聞いて，さいの目に切ったりんごをさとうやシナモンを入れて煮詰めたり，それをパイ生地にくるんだりする作業を，班員で協力しながら進めました。

遠赤外線で，焼かれた「アップルパイ」は，とても本格的な味に仕上がりました。

子ども達からは，「美味し～い！」「商品外のりんごとは思えん！」の声が聞こえました。

これを機会に，食品ロスの問題解決のために，自分達ができることにトライしていけると

いいですね。