2020年7月の記事一覧
生物野外実習
投稿日時 : 2020/07/23
yma
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7月2３日（木）、理数科1年生の生物野外実習が行われました。
日程
６：３０ 学校集合
７：００ 出発（バス２台に分乗）
１０：００ のと海洋ふれあいセンター到着
到着後着替え
１１：００～１２：００ 海洋生物採集
１２：００～１２：３０ 着替え
１２：３０～１３：３０ 昼食
１３：３０～１４：３０ ウニ人工授精・発生実験（実験室）
海洋生物観察（実験室）
１４：３０～１５：００ 片付け
１５：３０ のと海洋ふれあいセンター出発
１８：３０ 学校到着
今年度の生物野外実習は、新型コロナウィルス感染の状況から、石川県のガイドラインに沿って、実習を行いました。よって、残念ながら日帰りの実習となりましたが、理数科の生徒全員すべての実習に熱心に取り組んでくれました。
午前は海に入って海洋生物採集をしました。例年のようにウェットスーツを着て海に潜ることはできませんでしたが、足だけ海につかって海洋生物を採取しました。コロナ禍で予防対策を意識しながらも、実験の班員どうし協力しあって楽しそうに取り組んでいました。この様子を見ていたら、理数科1年生のこれからの活躍がとても楽しみになりました。
午後は午前に採集したウニを人工授精させ、発生の様子を顕微鏡で観察しました。また、発生観察の合間に採取したウニやヒトデ、海藻などの海洋生物の観察・同定およびスケッチを行いました。ウニの発生は8細胞期までしか観察できませんでしたが、全班観察することができ、生徒たちはとても充実した様子でした。
開講式での校長先生の挨拶の様子 到着してから、海の危険生物についての講義を受けました。
（この時はまだ小松は雨が降っていました…）
海洋生物採集の様子 その１ 海洋生物採集の様子 その２
ウニの放精、放卵の様子 人工授精させた胚の顕微鏡観察の様子
第1回こまつ研究サポートプログラム「課題研究中間報告会」 学校設定科目「課題探究Ⅱ」
投稿日時 : 2020/07/15
yma
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7月15日（水）5，6限、2年理数科の学校設定科目「課題探究Ⅱ」で第1回こまつ研究サポートプログラム「課題研究中間報告会」が行われました。現段階での、テーマ設定や今後の方針の確認と相談を兼ねて、大学の先生方から専門的な視点によるアドバイスを頂きました。
新型コロナウィルス感染症による休校期間中に理数科の生徒たちはGoogle Classroomなどで研究テーマについてオンラインで担当の先生を交えて話し合いを重ねてきました。研究をスタートさせてから約1ヵ月でしたが、生徒たちは熱心に大学の先生方に質問し、これからの研究方針について相談していました。
会の終了後、生徒達から「スタートが遅くなってしまって、心配していたけどがんばろうという気持ちが出てきた。」という声が聞かれ、さっそく班員どうしで協力しながら研究に取り組んでいました。
こまつ研究サポートプログラム第2回目は9月16日（水）に行う予定です。
参加していただいた大学の先生方
北陸先端科学技術大学院大学 國藤 進 先生 (数学）
金沢大学 理工研究域 数物科学系 佐藤 政行 先生 （物理）
金沢大学 理工研究域 機械工学系 小松﨑 俊彦 先生 （物理）
金沢大学 理工研究域 数物科学系 川上 裕 先生 （数学）
金沢大学 環日本海域環境研究センター 松木 篤 先生 （地学）
金沢工業大学 バイオ・化学部 応用化学科 草野 英二 先生 （化学）
石川県立大学 生物資源工学研究所 中谷内 修 先生 （生物）
物理班の様子 その１ 物理班の様子 その２
化学班の様子 生物班の様子
地学班の様子
科学系部活動実験教室
投稿日時 : 2020/07/11
yma
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7月11日（土）理化部、生物部あわせて18名の生徒がサイエンスヒルズこまつで小学生を対象に実験教室を行いました。
今年は新型コロナウィルスの影響で密を避けるために募集定員10名としました。それでも、10名の小学生が参加してくれて、高校生が考えた４つ実験（「表面張力の実験」、「重曹で入浴剤をつくろう」、「重曹とクエン酸を混ぜるとどうなる？」、「ホワイトボードマーカーで書いた絵を水に浮かべよう」）に対して、熱心に質問したり、楽しそうに実験に取り組んだりしてくれました。高校生たちもとても充実した様子でした。
表面張力の実験 重曹で入浴剤をつくろう
重曹とクエン酸を混ぜるとどうなる？ ホワイトボードマーカーで書いた絵を水に浮かべよう