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カテゴリ:今日の出来事

エプロン続報！by 5年生

投稿日時 : 2016/10/20  先生  カテゴリ:今日の出来事
　エプロンづくりは佳境に入っています。ミシンも上手に使う子が多く、まっすぐな縫い目がたくさん見られます。あと少しで完成です！

体育ではマット運動！by 5年生

投稿日時 : 2016/10/20  先生  カテゴリ:今日の出来事
　体育ではマット運動をしています。基本の前転系・後転系の技の確認から、高学年らしい側転やロンダート、倒立前転などに挑戦しています。ゴールは連続技の発表会です！

エプロンづくり

投稿日時 : 2016/10/17  先生  カテゴリ:今日の出来事
　家庭科では、エプロンをつくっています。布を決まった大きさに断ってから、アイロンで脇に折り目をつけました。初めてアイロンを使うという子も少なくありませんでしたが、注意事項を忘れずに上手に使うことができました。
　次はいよいよミシンで縫います。練習は既にしているので、あとはやりきるのみです。どのようなエプロンが完成するか楽しみです！

思いやり by5年生

投稿日時 : 2016/10/06  先生  カテゴリ:今日の出来事
　9月30日（金）6限はワックスがけだったので、その日は帰りに教室の中を空にしました。つまり、子どもたちの机といすは全て廊下にありました。
　そこで迎えた10月3日（月）、担任はいつもの朝と同じように教室に上がったら……なんと早いバスで登校した子たちが、協力しながら友達や担任の机、大きな棚、オルガンなどを運んでいるではありませんか！！担任からは何も言っていなかったにも関わらず、自分たちで考えて、自分の物ではない物も運んでいること。当たり前のように行動に表せる「思いやり」に、大きく感動しました。この力は本物です。これからもそのよさを大切にしてほしいです！！

明日をつくるわたしたち by5年生

投稿日時 : 2016/10/06  先生  カテゴリ:今日の出来事
　国語では、「明日をつくるわたしたち」という単元で、身の回りの問題を解決するための提案書をつくり、読み合いました。班でテーマを決めて（地域に落ちているごみ問題・道路の安全・地域にあいさつを広めること・上野集会所の鉄板問題）、きっかけ・具体的な提案内容・その効果という流れで調べたり考えたりしながら作成しました。中には、地域の人に相談したり、実際に写真を撮ったりと行動する班もあり、とても頼もしかったです。（提案書は現在教室に掲示中）
　問題意識をもって、計画を立てて実際に行動していく…まさにこれから成長していく上で、欠かすことのできない力だと思います。実り多い学習になりました！

初ミシン レポート by 5年生

投稿日時 : 2016/09/30  先生  カテゴリ:今日の出来事

　家庭科では、初めてのミシンの学習をしました。ミシンの使い方を学んだ後、両手で左右にコントロールしながら布を前に送る練習をしたり、直線や曲線をていねいに縫ったり、多くのことに挑戦しました。初めてで難しさを感じる子も多かったようですが、2～3回やってみると徐々に慣れてきたのか、少しずつ上手になっていくのが目に見えて分かりました。また、上糸と下糸をつける作業も全員がクリアしました。これからエプロンを作っていきますが、自分で準備して作業して、進めていけるのではないでしょうか。

　グループで協力しながら、やり方を教え合う姿がたくさん見られて、とても温かい雰囲気でした。これからもその姿勢を大切にして、作業してほしいと思います！

踊り練習

投稿日時 : 2016/09/16  先生  カテゴリ:今日の出来事
運動会に向けて、１，６年生のペア学年でおどりの練習をしました。
初めて踊る１年生も少なくなく、戸惑っている様子でした。でも、そこはさすが６年生。横について声を掛けたりお手本を見せたりしながら、最後にはみんなが踊れるようにしてくれました。
本番もみんなで元気よく踊れるといいですね。

運動会に向け…

投稿日時 : 2016/09/15  先生  カテゴリ:今日の出来事
　いろいろな練習をがんばっています！！全校での練習が多くなり、毎日運動会モードで進んできました。本番まであと少し…ラストスパートですね。
　これまでの練習風景の一部をご紹介します。ぜひ本番の姿を楽しみにしてほしいと思います。

応援練習始動

投稿日時 : 2016/09/09  先生  カテゴリ:今日の出来事
６年生が夏休みから考えてくれていた応援が、いよいよ全校へと広がります。赤、白ともに大きな声が響いています。
本番に向けて、これから完成度を高めていきましょう。

水産業のさかんな地域

投稿日時 : 2016/09/06  先生  カテゴリ:今日の出来事
　2学期に入って、社会科では「水産業のさかんな地域」の学習をしています。沖合漁業が終わり、遠洋漁業について学びました。船の上でかつおやまぐろのような大きな魚を一本釣りでとるすごさや工夫を知ることができました。次は何の漁業でしょうか？！