萩野っ子のがんばりや学校でのできごとを紹介します

　萩野台小学校では、１年間の目標冊数、低学年１００冊・中学年８０冊・高学年６０冊を目指し、読書をしています。もう目標冊数を超える子も登場してきています。

　その原動力の一つとなっているのが、図書館にある様々な掲示です。　　

　これは先生方のおすすめの本を紹介してあるコーナーです。先生方がおすすめしている理由を読みながら、本を手に取って読む萩野っ子の様子がみられます。

　これは「ハギリンピック」のコーナーです。

 　昨年度学校全体で３０００冊を読んだことをもとに、今年度も３０００冊を超えようと取り組んでいます。パズルが完成していく様子を楽しみにしている萩野っ子の様子がみられます。

　図書館の都合で、１１月２５日（月）～１２月２日（月）の間は本の貸し出しはできませんが、図書館の中で本を読むことはできます。

　萩野台小学校の読書の秋をどんどん楽しんでいきましょう。

宮城県にお住いの　彫刻家　古橋三治さん　から「復興とんぼ」が寄贈されました。

青い台は海、茶色の台は能登半島、そして、お花は亡くなられた方の供養にと考えて作られています。

トンボは口先がやじろべいのようになっていて、枝に乗せて飾れるようになっています。

1月1日の能登半島地震で石川県のたくさんの方が亡くなったり、つらい思いをしたりしていることを知って、石川県のみなさんに元気になってほしい、つらい出来事を乗り越えて前に向かって進んでほしいという思いが込められています。

給食の時間に教頭先生から、

「遠くに住んでいる方から、石川県のことを思って、こんな素敵な贈り物が届くなんてすてきですね。」

と、贈り物の紹介と込められている思いについてお話がありました。

古橋さんはこのトンボの贈り物で優しい心を届けてくれました。

萩野っ子のみなさんも、毎日の生活の中で、優しい心や感謝の気持ちを、友達や周りの人に届けられいるといいですね。

今日の給食は、秋の味覚たっぷりの献立でした。

里芋としめじがたっぷりな秋野菜スープに、栗とさつまいものムースが

入ったタルトを子どもたちは、深まる秋を感じながら美味しそうに食べていました。

たくさん食べて寒さに負けない身体を作りましょう！

今朝は今シーズン1番の冷え込みとなり、学校の教室のストーブも運転開始となりました。

 本日の給食は「えだまめがんものふくめに」です。

おでんなどでよく見かける「がんも」ですが、初めて食べる子も何人もいたようです。

給食には様々な食材が使われています。給食を通じて「新しい味」や「新しい食材」と出会い

食べられないと思っていたものが食べられるようになったり、好きになったりするといいなあと

願っています。

朝晩、寒くなってきましたが、しっかり食べて今週も元気にがんばりましょう。 

 ５時間目は４年生の外国語の授業に他の学校から先生方が見にいらっしゃいました。

授業では、オンライン交流していた金沢市立内川小学校の4年生が作ってくれたピザの紹介を英語でしていました。

タブレットを使って音声を確かめてから発話したり、友達と直接会話をしたり、いろいろな方法で、意欲的に学習に取り組んでいました。

　今日は、1，2年生が楽しみにしていた「三校交流秋祭り」

笠野小、刈安小の1，2年生と寺尾保育園の年長さんと一緒に秋の遊びを楽しむことができました。

「あいさつ津幡一！」を謳うわたしたち萩野台小の1，2年生。バスで出会った笠野小のお友だちにも、会場を準備をして待っていてくれた刈安小のお友だちにも、寺尾保育園のお友だちにも元気よくあいさつができました。

開会式では、2年生が代表して「はじめのことば」を担当してくれました。

最後に元気よく「楽しむぞー！」のかけ声をかけてくれて、楽しく秋祭りがスタートしました。

お店は前半の部、後半の部に分かれてお店番をしたりお客さんになったりしました。1年生、2年生でお店を2つずつ作ったので、前後半に分かれると1人でお店番をする子もいたのですが、ルール説明や励ましの応援、お客さんのお世話、スタンプを押すなど一人で何役もこなして頑張っていました。

　一人一人に力がついた実りの秋祭りになりました。

４年生が外国語活動「What do you want?」で、金沢市内川小の４年生6名とオンライン交流をしました。

オンライン上で

What do you want?

- I want ~,please.

-OK, how many?

とやり取りをしながら相手が作ってほしいオリジナルピザを端末上で作り送信するという活動を通して、津幡町や金沢市の良さを伝え合いました。

子供たちがおすすめしたい津幡町産のピザの具材（千寿大福、里山ひめみつ、おまん小豆アイス、興津産の興味津々かぼちゃ、小松菜、ブロッコリー、マコモ）は、これまでの総合的な学習の時間で調べたものもあり、食材のよさを伝えられるように実際に食べたり、生産者やお店の方にＦＡＸを通じてインタビューもしてきました。

実際のオンライン交流では、緊張する様子も見られ、何と言ったらいいのか戸惑う姿も見られましたが、自分がこれまで学習した表現を使って表現しようとがんばっていました。

外部との関わりが子供たちにとってもよい刺激になっていれば幸いです。

内川小の皆さん、ありがとうございました。

コミュニティで、地域の方と一緒に昔遊びを体験しました。

２年生は昨年度に続いて、２回目です。

会の進行や挨拶、回り方の説明、参加者の地域の方の紹介を１・２年生が上手に行っていました。

堂々と前に出て、話す姿がとても素敵でした。

昔遊びは、こま・旗源平・おはじき・お手玉をしました。

目をキラキラと輝かせて、遊びを体験していましたね。

参加してくださった皆様、丁寧に教えてくださり、ありがとうございました。

昨日、コミュニティの地域防災訓練に参加しました。

日本公衆電話会の方から、公衆電話や災害伝言ダイヤルのかけ方についてお話を聞いて、実際にデモ機で体験をしました。

昔はよく使われていた公衆電話ですが、ほとんどの児童が初めて公衆電話を使うということで、本当に貴重な体験をすることができたと思います。

いつどこで災害が起こるか分かりません。

様々な災害時の対応を知っておくことは大切なことだと思います。

また、お家でも家族でお話をしてもらえたらと思います。

デモ機の体験は順番に行ったのですが、待っている児童は、防災に関するカードゲームをしました。

グループになって、かるたをしながら防災について学んでいたのですが、６年生が低学年に優しく教えたり、読み札を読んだりしている姿がすてきでした。

　６年生は昨日、３校合同「おきらくご」に参加しました。国語科でも古典芸能を習いましたが、その一つである「落語」とはどんなものか学びました。

　講師の方のお話が始まると、落語の世界に入っていく６年生の様子がありました。

　聞き手に話の内容が届くようにするためには、話し方の技術があると知って、６年生はびっくりしていました。

　これを機会に、古典芸能にこれからも親しんでいってほしいと思います。

　来年から中学生になる６年生。３校での交流を大切にして、中学校で一緒に頑張っていってほしいなと思います。

今日の給食は、津幡町や近隣地域にゆかりのある食材をたくさん使った献立です。

わかめごはん、めぎすの唐揚げ、れんこんきんぴら、長芋と小松菜の味噌汁、牛乳です。

メギスは北陸地方の方言で、正式には「ニギス」というそうです。石川県はニギスが多くとれます。

れんこんきんぴらの河北潟でとれたれんこんは太くて肉厚なのが特徴です。疲れや美容に効果があります。

小松菜は河北潟のビニールハウスで１年中栽培されています。また、砂丘長芋はかほく市の特産です。

放送委員から、給食時間の最初に、上記のような献立についての紹介がありました。

今日も完食でした。

そして、昨日から１年生が２班ずつに分かれて、給食当番をしています。

今週は１，２班です。来週は３，４班です。

３・４・６年生や先生に教えてもらいながら、一生懸命運んでいます。

担当学年で、協力してお仕事をする姿、素敵ですね。

11月は、1，2年生にとって楽しい活動がいっぱいです。

11月15日（金）には、いきいきサロン萩の会のみなさんに昔遊びを教えていただき、一緒に楽しみます。

こま、かるた、けん玉、おはじき、旗源平、だるま落としなどです。

2年生は、司会や初めの言葉などたくさんの仕事を引き受けてくれて練習しています。

1年生は、萩の会のみなさんを紹介する役割をもらい練習中です。

最後に、「むしの声」の歌をお礼に歌います。2年生に歌を教えてもらい、笑顔で振りつけを付けて練習しました。

金曜日が楽しみです！

　２年生は秋の町探検で、タカラスタンダード株式会社北陸工場とサロンであいを見学しました。めあては、「みんなが人とふれあって、いっぱい学ぶ町探検にしよう」でした。

　タカラスタンダード株式会社北陸工場では、エコキュートの貯湯タンクをつくる様子を見学しました。１０００℃で溶接をしていること、０．１ｍｍの穴もないようにしっかりと検査をしていることなど、一生懸命に働く人たちの姿に触れることができました。家のすぐ近くにこんなすごい工場があったんだ、頑張っている人たちがいるんだ、と２年生は身近に感じてくれたようでした。

　サロンであいでは、どのように地域の人たちがふれあっているのかを知るために見学しました。地域のみんなが楽しめるように、一つ一つ手づくりで場がつくられていることに２年生はびっくりしていました。また、着物がリメイクされて、たくさんの袋に変化する楽しさも味わっていました。明治時代から残る建物を、これからもみんなで大切に利用していきたいですね。

天気予報の通り、今朝は一段と冷え込んだ朝になりました。

寒さで紅葉も進み、秋が深まりそうですね。

スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋など、いろいろな秋の楽しみ方があります。

萩野っ子のみんなは、いろいろな秋を楽しんでいます。

先週はマラソン大会でスポーツの秋を楽しみました。

休み時間に体育館でおにごっこをしたり、体育で体を動かしたりすることも楽しんでいます。

また、図書室前には、先生たちのおすすめの本が展示されて、読書の秋を楽しんでいる萩野っ子もいます。

食欲の秋については、おいしい給食を毎日モリモリ食べていて、栄養教諭の先生もびっくりするほどの食欲で完食が続いています。

昨日の給食も完食でした。

今日もおいしそうです。今日も完食になるかな？

少し風邪気味の人が増えてきたので、手洗い・うがいなど風邪予防をしながら、いろいろな秋を楽しんでほしいと思います。

６時間目に委員会活動がありました。

それぞれの委員会で日々の活動の確認や、１０月のふり返りを児童中心で行う姿が見られました。

運営委員会では、昨日行った赤い羽根共同募金の募金額を数えていました。

保護者の皆様にはご協力いただき、ありがとうございました。

今日は５時間目に授業参観、６時間目にすこやか集会がありました。

今年のすこやか集会のテーマは、「メディアのルールをまもって　みんなで健康パーフェクト」です。

全校のみんなで、メディアの使い方について考えました。

健康委員のみんなが工夫して考えた分かりやすく楽しい劇と、なかよし班を８つに分けたグループですごろくゲームをしました。特にすごろくゲームでは、どのグループからも大きな声で盛り上がる様子が見られました。保護者の方もすごろくゲームの様子を一緒に見てくださいました。

最後に精神科認定看護師の西本多加子先生をお招きして、どのようにメディアと関わればよいかを学びました。また、家族と一緒にゆっくり時間をとって、メディアに関してのルールを確かめていくことの大切さも教えていただきました。

お家でゆっくり話し合って、ルールを確認しましょうね。

今日は授業参観にあわせて、赤い羽根共同募金も行いました。運営委員のみんなで玄関にたって、呼びかけをしました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

11月がスタートし、１限目は全校集会からスタートしました。

夏休みの作品展やマラソン大会、河北郡市の書写や図工の作品展、社会を明るくする運動の標語と、たくさんの人が表彰を受けました。

そして今月も、先生方の楽しい演奏とともにに自学王の表彰もありました♪

進んで自学ノートや校長室クイズに取り組んでいる姿がとてもすてきな萩野っ子です。

他にも2年生による生活目標のふりかえりや、

運営員会さんからの「協力」についてのお話、得意技紹介の募集についてのお話などもありました。

笑顔で11月のスタートを切ることができたひとときでした。

＊＊＊

５限目には、３・４年生が総合の学習でマコモの炒め物を作り、おまん小豆茶といっしょにいただきました。

３・４年生は津幡町のおいしい食材・食べ物について調べています。

調べていく中で、実際に食べてみることでそのよさをより伝えられるのでは、という話になり、今日の時間に至りました。

「マコモってたけのこみたいな食感だね！」「シャキシャキしてる！」

「おまん小豆茶って香ばしいな。」「少し甘くておいしいね。」

と、実際に口にすることでより食材について知ることができたようです。

皆で役割を分担しながら作った炒め物と、友だちに注いでもらったおまん小豆茶に大満足の３・４年生でした。

　今日は10月31日。ハロウィンの日ですね。

　朝から玄関では「ハロー！」「トリック　 オア　トリート！」と挨拶が交わされて、明るい雰囲気。

給食も「ハロウィン献立」。ハヤシライスに、かぼちゃのサラダ、かぼちゃ型のハンバーグでした。

どれもとってもおいしくて、みんなでおかわり。おかげで食缶は今日も空っぽになりました。

堀先生、調理員のみなさん、今日も美味しい給食ありがとうございました!!

天気が心配されましたが、萩野っ子のみんなのパワーで気持ちの良い天気の中、マラソン大会を実施することができました。

体調がなかなかすぐれない中、最後まで走った人。

足が痛くて、参加を迷いながらも走ってみることを選択して、最後まで走った人。

今日の自分の体調を考えて、走るのは控えるという選択をした人。

一生懸命、応援している人。

自分でどうするか考えて行動したり、最後まで諦めなかったりと、すてきな姿がたくさん見られました。

また、一つ自分を成長させる思い出となったのではないかと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、たくさんのご声援ありがとうございました。

先週の金曜日の5限目、1年生の食育の授業がありました。

いつも「すききらいしないで食べなさい！」って言われるのはどうして？？を、栄養教諭と一緒に考えました。

食べ物は3つのグループに分けることができ、それぞれ違う働きがあることや、給食には毎日3つのグループの食べ物がしっかり入っていることを学びました。

早速今日の給食時間、苦手な食べ物がある子も、がんばって食べ進み、1年生全員が完食でした！

これからも、元気に大きくなるために、しっかり食べましょうね。

マラソン大会に向けて、萩野っ子たちは長休みの走ろう運動も友達と励まし合いながら取り組んでいます。

今日は、全校児童が来週のマラソン大会に向けて、本番と同じコースを確認しました。

実際のコースを歩いたり走ったりすることで、安全上気を付けるポイントを確かめることができました。

写真は３限目の１〜４年生の様子です。

いよいよ近づく本番に、気持ちも高まった様子でした。

マラソン大会本番では、秋の風を感じながら、自分のベストを尽くせるといいですね。

今日は、昨日雨のために延期した津幡町小学校体育大会がありました。

津幡町の小学校６年生が津幡運動公園陸上競技場に集まり、友好の輪を広げ、自己の体力を高めました。

開会式の後の津幡町歌の演技は、町の６年生の心と体を通わせた姿を見ることができ、会場も温かい拍手に包まれました。

体育大会では、

①１００m走

②ジャベリックボール投げ、走り幅跳び、１０００ｍの３つから１つ種目を選択して出場

③学校対抗リレーでは、３校合同チームの代表として６年生の５人が出場

この３つの競技に出場しました。

どの競技においても自分の力を出し切り、一生懸命に取り組んでいました。

そして、最後まであきらめない姿も感動しました。

力を出し切った６年生、お疲れ様でした！

お家の人にも体育大会の様子を是非伝えてくださいね！

今日はゆっくり休んでください！

晴れていれば、６年生の体育大会でしたが、あいにくの空模様で明日へ順延になりました。

明日の天気予報は降水確率が低いので無事に開催できるといいですね。

今日の給食は「ミルクロール、鶏肉のマーマレード焼き、コールスローサラダ、秋野菜のチャウダー」でした。

秋野菜のチャウダーはサツマイモがゴロゴロ入って大満足でした。

サラダも野菜が大きめで食べ応えがありました。

マーマレード焼きは、あまり馴染みがないメニューかと思います。

とても美味しかったので作り方を簡単にご紹介します。

鶏肉に

　　　・塩

　　　・こしょう

　　　・おろしにんにく

　　　・白ワイン

　　　・マーマレード

　　　・レモン果汁

　　　・しょう油

以上の調味料で下味をつけてオーブンで焼きます。

学校のオーブンはスチームオーブンなので蒸焼になり、ふっくらしつつパリっとジューシーに焼けるそうです。

お家では片栗粉をつけて油で揚げるものおすすめとのことです。

興味のある方はぜひ作ってみてくださいね。

　１１月５日（火）のすこやか集会に向け、健康委員が練習を頑張っています。様々なメディアとうまく付き合っていくことが、心身の健康につながるということを全校の萩野っ子に伝えようと頑張っています。

　昨年度、どの人も楽しく考えられるようにとキャラクターも登場しました。今年度も、健康委員会で多くのアイデアが出ているそうです。本番が楽しみですね。

　この頃、やっと暑さが落ち着き、秋らしい気候になってきました。

1年生では生活科で「あきとなかよし」の学習をしています。学校のまわりの秋をみつけてまわりました。

先週はグラウンドで「あけび」「栗」を見つけました。校舎横には金木犀、どんぐり、ぐみの木もありました。桜の葉が赤や黄色に変わっていて「きれいだね」と話していました。

今日の生活科では、先週拾った落ち葉を使って「こすりだし」をしてみました。葉っぱのきれいな模様が浮かび上がって来て「楽しい」「きれい」「もっとやりた～い」と大盛り上がり。

また、どんぐりに爪楊枝をさして「どんぐりごまを作って回して遊びました。初めはなかなか上手く回りませんでしたが、何回か練習すると上手に回せるようになり、こちらも大盛り上がりでした。

先日つくった朝顔のつるのリースも見てください。

生活科が大好きな1年生です。

20日（日）の敬老会で披露する、太鼓の練習をしました。

今回は、参加できる児童だけで演奏するため、太鼓の数も変わります。

少ない人数でも、今までに負けない演奏にするために、一生懸命練習しました。

太鼓の山本先生も、ご指導に来てくださいました。

当日、りっぱな演奏ができるといいですね。

3年生は「きって　かき出し　くっつけて」をしました。

ねんどべらを使って、よいと思う表現を生かしながら、自分だけの作品を作り上げていました。

4年生は、木を切ったり組み合わせたりして感じたことや想像したことから、表したいことを見つけていました。

暑さも和らいできたので、昨日からランチルーム給食が始まりました。

久しぶりのランチルーム給食ということで、児童のみなさんは嬉しそうに食べています。

昨日も今日も完食です。

みんなで食べると、食も進みますね！

ごちそうさまでした～！

今日は、掃除の時間を覗いてみました。

どの掃除場所を覗いてみても、なかよし班で声をかけながら真剣に取り組む姿が見られました。

ほこりがたまっている場所、掃除が必要な場所を自分たちで考え、環境を整えてくれました。

さすが、「あいさつ・えがお・そうじ・きょうりょく」の津幡一の萩野台小学校ですね！

気持ちのよい学校生活を送ることができますね！

秋晴れのさわやかな日。

　今日から走ろう運動が始まりました。10月29日のマラソン大会本番に向けて、今日から毎週月・火・木・金曜日の長休みの7分間走ります。

今日のみんなの様子を見ていて、すごい！と思ったのは、誰一人歩く人がいなかったことです。マラソンは苦しいけれど歩きたくなる自分との勝負ですね。さわやかな汗がとてもすてきな萩野っ子のみんなでした!!!

１０月半ばになり、朝晩がずいぶん寒くなってきました。

今日の６限は２学期、２回目のクラブ活動です。

本日の活動は「おにごっこ」

まずはクラブ長や副クラブ長が今日の活動についての説明をします。

みんな、始業のチャイムが鳴る前から、良い姿勢で座って待っていました。

今日は「かわりおに」と「けいどろ」をしました。

１回目と２回目で鬼を交代するなど、工夫して活動していました。

４年生から６年生まで、みんなが楽しめる活動を考えて計画しているところがさすがです。

次回のクラブも楽しみですね。

1年生の音楽の時間、鍵盤ハーモニカの先生をお招きして、演奏の仕方を教えてもらいました。

最初に、息を吹き込む「うたくち」の持ち方や、くわえ方、吹き方など、正しい使い方を学びました。

強く吹きすぎると、きれいな演奏にならないので、優しく吹く練習をしました。

「タンギング」と「ロングトーン」という息の使い方で、「どんぐりさんのおうち」を演奏しました。

教えていただいたことに気をつけながら演奏した鍵盤ハーモニカの音色が、音楽室いっぱいに響き渡っていました。

あいにくの雨でしたが、全校のみんなでバス遠足。

いしかわ動物園に向かいました。

到着した後は、班ごとに、クイズラリーです。

クイズを解きながら、動物も見てまわりました。

お昼ご飯を食べてからは、班ごとに自由に見学です。

 最後の感想タイムでは、雨でも班のみんなで仲良く楽しむことができました、という感想がたくさん聞かれました。

 雨なので、なかなか全ての動物を見ることは難しかったですが、それぞれの班で協力し、安全に仲良く楽しむことができていた、萩野っこのみなさんでした！

高学年から委員会のお仕事を担当する学校が多いですが、萩野台小学校は３年生から委員会活動をしています。

その中の１つ、放送のお仕事を今日は紹介します。

朝は当日の予定を全校にお知らせします。

長休みや、昼休みは事前に録音した音楽と声を流しています。

お昼の給食の時間に日替わりで音楽や昔話をながしています。

いつも工夫をこらしたコメントでみんなの耳を楽しませてくれています。

放送のおかげで美味しい給食がよりおいしく感じますね。

これからも頑張ってください。

お天気は雨模様でしたが、３・４年生が河愛の里・キンシューレで3校合同自然体験に行って来ました。

久しぶりの笠野小さん・刈安小さんとの交流でしたが、子供たちは顔を合わせるとあっと言う間に仲良くなっていました。

キンシューレの職員の皆さんに教えていただきながら、

午前中はグループに分かれて

・ホンモロコ（淡水魚）の養殖の見学　・薪割り体験　・木のキーホルダー作り　

・ハーバリウムボールペン作り　・アユのつかみ取り体験　をしました。

薪割り体験やアユつかみでは、普段できないダイナミックな自然体験に、少し怖がっている様子の子もいましたが、

きれいに薪が割れたり、上手にアユが取れたりすると達成感を感じている様子でした。

一方ハーバリウム作りやキーホルダー作りでは、１つのことにじっくり集中して取り組む時間を過ごすことができました。

焼きあがったアユは、命のありがたみを感じながらお昼ご飯においしくいただきました。

昼食後は、施設の方が準備してくださったマシュマロを囲炉裏で自分で焼いて、こちらもおいしくいただきました。

焼き具合を確かめながら友達と囲炉裏を囲んで話している姿はとても微笑ましかったです。

お腹を満たしたあとはレクリエーションタイムです！

グループの皆で仲良くなれる遊びを友達と話し合って考え、体育館で一緒に遊んでいました。

入所式や退所式の司会進行や、感想交流で進んで発表する姿も輝く３・４年生でした！

　２年生は生活科でおもちゃづくりに取り組んでいます。めあて「みんなでおもちゃをもっと進化させて、みんなでたのしいおもちゃランドにしよう」に向かい、みんなで協力して取り組んでいます。

　最初は自分のおもちゃが思った通りに動かないと悔しく思うこともあった２年生。そこから、「このテープを使ったらいいよ。」「こんなふうに飛ばすといいよ。」とみんなでアドバイスをし合うことで、おもちゃがどんどん進化していきました。そして、「１年生や先生方も楽しめるようなお店にしたい。」という願いから、おもちゃランドが完成していきました。

　思いのこもったおもちゃを大事にする２年生の姿がすてきです。その思いは、きっと１年生や先生方、お客さんにも届きますね。

　秋晴れのさわやかな1日。1年の後半がスタートしました。今日は10月の全校集会がありました。　　　　　

校歌は4年生の伴奏で元気よく歌うことができました。温かい雰囲気での集会がスタートしました。

校長先生から夏休みの「科学研究物コンクール」の表彰と、自学の王様の表彰がありました。

自学の王様は、月曜の漢字テスト満点や自学ノート1冊終了、自学プリント10枚、校長先生テストクリアなどでポイントを集め、15ポイントで王様認定となります。今日も4人が認定されました。涼しい季節にもなり、学習にもしっかりと力を入れていきたいですね！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生活目標のお話では、1年生が9月の目標「相手に届けるあいさつをしよう」についてふり返り、1人1人自分の言葉でしっかりと話ができました。これからも、相手に届く素敵なあいさつが学校中に溢れると嬉しいですね。

10月も明るく元気にがんばりましょう!!

今日は、３・４年生とかがやき学級が校外学習へ行って来ました。

3年生とかがやき学級はAコープ津幡店へ行きました。

3年生が社会科「店ではたらく人」の学習、かがやき学級はお買い物学習です。

実際に見学したり、店長さんに質問したりすることで、3年生はスーパーマーケットの工夫をたくさん見つけることができたようです。

「冷蔵庫の中は寒いなあ」、「なんだかいいにおいがする！」と五感で色々なことを学んだ3年生でした。

1番売れる商品は何ですか？という質問の答えに子供たちは「えー！」「なるほど！」と驚いていました。

ぜひ3年生に聞いてみてくださいね。

かがやき学級さんのお買い物学習も無事成功！お家の人にお願いされたものを買うことができました。

4年生は、つばたRecoを見学して資源ごみの回収の様子やリサイクルについて学びました。

実際にスプレー缶をつぶす体験などもさせていただきながら、いつ頃が混むのか、1日に何人くらいの人がRecoを利用しているのかを役場の方へ質問していました。

今日教えていただいたことを活かして、ごみを減らす、地球にやさしい生活を目指していきたいですね。

Aコープ津幡店の皆さん、Recoの職員の皆さん、町生活環境課の職員の方々、ありがとうございました。

今日は長休みに火事を想定した避難訓練を行いました。

休み時間ということで、児童のみなさんは自分たちで避難をする必要がありました。

体育館では、高学年がしっかり他の学年のことも見ながら、避難していました。

ハンカチがない人は手で口元を隠していました。

終わってから確認すると、健康委員の児童は石鹸を入れている途中でしたが、すぐに入れるのを辞めてその場で石鹸を置いて避難をすることができました。

自分たちでしっかり考えて安全行動をとることができましたね。

まだまだ暑さが残る中、運動会でできなかった徒競走とリレーを行いました。

暑い中でしたが、萩野っ子全員が最後まで全力を出して、運動場を駆け抜けていました。

来年は、外で思いっきり運動会ができるといいですね！

先日９月２６日（木）に、３・４年生がSC（スクールカウンセラー）の岩井先生と一緒に、人間関係づくりについての学習をしました。

児童全員との個別面談や普段の授業の参観などでいつもお世話になっていますが、一緒に教室で勉強するのは初めて、ということで、子どもたちもわくわくしていました。

授業では、友達に仲間外れにされたハルさん、仲間に入れてあげようとしないナツさん、フユさん、だめだとわかっているのに何も言えないアキさんのそれぞれの気持ちを、役割演技などを通して考えました。

はじめは恥ずかしそうにしたり、つい笑ってしまったりする子もいましたが、ワークシートに４人の気持ちを考えて書く場面では、それぞれがしっかりと考えをもっていた姿がとても印象的でした。

お話を通して、仲間はずれがいじめにつながることや、思っていることが相手にうまく伝わらないことでいじめが引き起こされることがあることについて考えることができました。

岩井先生の「いじめと本当の心は意外と近くにある」という言葉がとても心に残りました。

これからも、自分の行動や言動を時々振り返ったり、相手の気持ちを考えたりして、友達といい関係をつくっていきたいですね。

岩井先生、ありがとうございました。

土曜日は、あいにくの雨で体育館での開催となりましたが、思い出に残る素敵な運動会になりました。

今日は、朝学習から全校生徒で後片付けをしました。

１～６年生が自分たちで何をするかを考え、用具を片づけたり、掃除をしたりする姿が見られました。

運動会のめあてでもあったように、後片付けもみんなで協力し、安全に全力できれいにすることができました。

運動会を行う前よりもさらに美しくなりました。萩野台小学校も喜んでいると思います。

明日の個走とリレーもみんなで協力し、安全に全力で楽しみましょう！

残念ながら雨となり、体育館での運動会となりました。

体育館での開催はみんな経験がありません。「自ら考え表現する力」が発揮される運動会です。

応援団長の選手宣誓。体育館に響き渡る立派な声でした！　　　　　　　　　　　　　　　

続いて、萩野っこでんでこ太鼓の披露。気迫に満ちた堂々とした演奏でした！

鳥肌が立つような素晴らしい太鼓の音。バチを振り上げる腕の力強さにも感動しました。

応援合戦は、どちらの応援も素晴らしかったです。最後の「ゴーゴーゴー！」が圧巻でした！

低学年の「はぎのだいダンスダンスダンス！」笑顔を振りまいて一生懸命おどりました！

３，４，５，６年生の萩野っ子ソーラン。力強かったです。卒業生も参加してくれて、隊形移動なども小学生に合わせて踊ってくれました。

今年の優勝は白組でした。体育館での運動会は、地域の方やお家の方との距離が近くて、とても暖かい運動会になりました。

参加してくださったみなさん！朝早くから準備をしてくださった公民館の係の皆様、

本当にお疲れさまでした！

皆さんに支えられて、安全に楽しく運動会を終えることができました。ありがとうございました！！

今朝、玄関で、登校後に児童が何かを作っていました。

近くで見てみると、かわいいてるてる坊主を作っていました。

後ろを振り返ると、玄関にはカラフルなてるてる坊主がたくさん貼られていました。

明日の運動会、外で開催できますように。みんなの願いが届きますように。

昨日は、久しぶりのクラブ活動がありました。

今回の活動は、「スライム作り」

かたくり粉で作る、いつもとは違ったベトベト感に

「うわ～！！」

「どろどろや～！」と大騒ぎの理科室でした。

グループによって水と片栗粉の割合がちがうので、触った感じも、見た目も様々です。

グループで好きな色にしたスライムをお互いに見て回ったり、触ってみたり、とっても楽しそうでした。

次回のクラブは10月です。

１限に体育館で３～６年生がソーラン節を練習していました。

今日はソーラン節用の法被も着て行いました。

今年のソーラン節は、最初の始まりの部分や隊形移動をどのようにするか、子供たちで相談し、考えました。

昨年度とは少し変わっている部分があるソーラン節をお楽しみにしてください。

今日の朝学習の時間は、応援合戦の練習を行いました。

紅組、白組別々の教室に分かれ、各団で工夫を凝らして考えた応援を、校舎内に響き渡る大きな声で練習しました。

5限目はいよいよ運動場に出て、向かい合っての練習です。

校舎内とは違い、広い運動場のすみずみまで声が届くように、みんなでがんばりました。

その後、全校リレーの練習もしました。

今までの練習は体育館で、並び順の確認やバトンの受け渡しだったので、トラックを実際に走るのは今日が初めてです。

運動会当日は、どのチームが勝つのか、楽しみですね。

いよいよ週末に運動会が行われる週がスタートしました。

１限から低学年は体育館で玉入れやかけっこの練習をしていたのですが、先生のお話に対して反応をする時や玉の数を数える時に、とても元気な声が聞こえました。

５限は中高学年の太鼓練習です。

熱中症対策をしながら、外で最終練習を行いました。

そして、今日の給食はお月見献立でした。

台風の影響で９月２日の給食が無くなり、その時に出る予定だったゼリーも出されて、児童のみなさんは、とても嬉しそうでした。

太鼓がいつも以上に力強く感じたのは、おいしい給食をたくさん食べたからかもしれないですね♪

運動会当日は少し心配な予報ですが、萩野っ子のパワーで雨雲をなくしてくれるといいですね！

秋晴れと呼ぶには気温が高く、真夏のじりじりした暑さを感じる今日です。

２限目の予定を繰り上げて、朝から全校で開閉会式練習を行いました。

 先週、地域の方の小山さん、大西館長さん、高﨑さんに運動場の草刈りをしていただきました。

また、日曜日にはＰＴＡの皆様にも刈った草を集めていただいたり、草刈りをしていただいたりしました。

萩野台小学校の広い広い運動場は、地域の方々のおかげで、本当にきれいになりました。

ありがとうございました。

地域の皆様のご協力のおかけで、今日は子ども達は気持ちよく運動会練習をすることができました。

運動場に全校で整列したのは初めてでしたが、高学年の声かけもあり、とてもスムーズに練習が進みました。

体操や選手宣誓、得点発表など全体を通して練習しました。

全校みんなが真剣に取り組む姿が立派でした。

今朝早く、別所シニアクラブの皆様にも、運動場を清掃していただきました。

ありがとうございました。

本番まであと１週間。

協力してくださる地域の方や、サポートくださるお家の方に頑張る姿を見せるのが楽しみですね。

今朝は少し曇っていて、昨日より暑さは和らいでいました。

連日の暑さでなかなか外での練習が難しいのですが、今日は１限に１，２年生が運動会の団演練習を行っていました。

熱中症対策として、水分補給をしっかりしながら、短時間でサッと行動して練習をすることができていました。

かわいいダンスが見られるのが楽しみですね！

　毎日、暑い日が続いています。学校では熱中症対策をとりながら、運動会の練習を頑張っています。

　今日は、朝から応援練習と、開閉会式の並び方の練習、準備体操の「津幡町歌」の練習、リレーの練習がありました。また、３～６年生は6時間目に係会もありました。学校はすっかり運動会モードです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

勉強も頑張っています。

1年生は、大事に育ててきた朝顔のたね取りをしています。今日は「たねはいくつできたのかな？」と実からたねを外しながら、たねの数を数えてみました。1つずつ数えたり、10ずつ数えたりしながら、がんばりました。３００個をこえている児童もいました。担任も一緒に数えましたが疲れました！

頑張って育てたかいがありましたね！

2学期がスタートして、萩野台小学校の児童も運動会に向けてさまざまな事に頑張っています。

５、６年生は赤組、白組に分かれ自分たちで考えながら応援を考えています。

 それぞれの学年が、子どもたちだけで進めていた姿がとてもすてきでした。

体調に気をつけながら、運動会の練習を頑張りましょう！

晴天の下、５・６年生で稲刈りを行いました。

毎年、小山さんご夫妻が萩野台小学校の５・６年生のために、田植えから稲刈りまでご指導や準備、お世話などをしてくださいっています。

今日も、前日までにいろいろと準備をしてくださり、すぐに刈り取り作業ができるようになった田んぼで、いざスタートです。

長袖長ズボンに長靴をはいて、田んぼに入っていきます。

ぬかるんだ田んぼに足をとられながらも、みんな「かま」を上手に使って、次々と刈り取っていきました。

刈り取った稲を脱穀し、どれだけのお米になるのか…も見せてもらいました。

なんと、たくさん刈り取ったと思っていたけれど、お米にすると20㎏ほどだとのことです。

暑い中、あんなにたくさん刈り取ったのに・・・と、お米を作る「大変さ」を勉強した

５・６年生です。

小山さんご夫妻、大西館長さん　本当にありがとうございました。

１，２年生で春に植えたさつまいもの収穫作業を行いました。

子どもたちは、思っていたよりも大きなさつまいもにびっくりしながらも、楽しそうにいもほりをしていました。

今日の朝学習は、クラスルームのmeetをつないで、学習についてのお話をする予定でした。

ですが、今朝になり、インターネットの接続が難しいという状況になりました。他校にも確認したところ、いろいろなところでもインターネット接続ができない状況だったそうです。

急遽、朝学習は音楽室に全校が集まって、お話を聴くことになりました。

会場準備を先生たちがしていると、最初に教室の椅子を持って入ってきたのは３・４年生でした。続いて、後ろに５・６年生が椅子を持って静かに入ってきました。

担任の先生がついていなくても、自分たちでしっかり行動できたことがすばらしいと思いました。

６年生は、入口まで来た時に、５年生に先に入ってもらうために、サッと道をゆずっている姿も見られました。

１，２年生も誰もおしゃべりをすることなく、入ってきました。

さらに、お話が終わって教室へ戻る時に、１．２年生は片付けをしてくれる高学年に片付けよろしくお願いします！と挨拶をしていきました。

朝から、萩野っ子のとても素敵な姿を見ることができ、１日のパワーをもらえました。

運動会の練習が始まり、校内も運動会モードになってきました。

職員室前の階段には５・６年生が考えたスローガン（昨日のお昼の放送で赤組・白組団長からの発表もありました！）が飾られました。

玄関には５・６年生が書写の時間に書いた運動会のスローガンが飾られています。

文字の配置や大きさでそれぞれの個性が光り、見ごたえがあります。

1・2年生も予定を確認しながら練習を進めているようです。

本番が今から楽しみですね。

また、今日は発育測定の後に５・６年生が保健室の冨田先生と熱中症予防について考えました。

グループごとに、熱中症予防のためにどうしたらよいのかを考えて話し合い、ホワイトボードにまとめていました。

何か異変を感じた時に、具体的な対処法を知っていると安心ですね。

自分の体を自分でも守りながら、運動会練習をがんばりましょう！

昨日は給食がなかったので、２学期最初の給食を食べました。

メニューは「ごはん、かきあげ、やさいいため、ひやしうどん」の和食メニューでした。

いつも美味しい給食ですが、久々に食べるとより一層、美味しく感じました。

２学期もこの美味しい給食を食べて、お勉強や行事に取り組みましょうね。

３・４・５・６年生は５限目に運動会へ向けてよさこい練習をしました。

赤、白に分かれて、かっこよく踊っていました。

練習初日でこれだけ踊れているので、本番は更にレベルアップした演技を楽しみにしています！

　２学期が始まりました。１限は始業式がありました。夏休み、のんびりできたこと・頑張ることができたことを紹介しあったとき、萩野っ子の表情は笑顔でいっぱいでした。

　校長先生から、１学期に決めた目標「萩野台協力津幡１」に向かって頑張りましょう、というお話がありました。２学期では、さらに萩野台のみんなの協力する姿が伸びていくといいですね。

　長谷川先生からは、９月の生活目標である「相手に届くあいさつをしよう」についてのお話がありました。あいさつが相手に届くとうれしい気持ちになりますね。みんなであいさつを届け合って、すてきな９月にしていきたいですね。

少し遅くなりましたが、３・４年生の１学期の食についての学習「食べ物のひみつを知ろう」の様子をお知らせします。

栄養教諭の堀先生と一緒に、どうして嫌いな食べ物も食べなければいけないのかについて考え、それぞれの食べ物には栄養があって、いろいろな働きがあることを知りました。

そして、この日に食べた給食（ごはん、冷やし中華、春巻き、ホイコウロウ）に使われた食材を３つのグループに分けると、子供たちは給食が栄養バランスを考えて作られていることに気づいていました。

そして、苦手な食べ物を食べられるようになるための「まほうのかいだん」についても教えていただきました。

「嫌い！」と食べないのではなく、目で見たり、においをかいだりしながら少しずつ色々な食材と仲良くなり、食べられるようになれば素敵ですね。

暑い日が続いていますが、萩野っ子の皆さん、バランスのよい食事でこの夏も元気に過ごしてくださいね。

1学期最後の日、4限目に終業式がありました。

まず最初に校長先生のお話です。1学期にみんなでがんばった

「津幡一」についてふり返りました。たくさんの花丸がついた1学期でしたね。

そんな1学期をふり返って「楽しかったこと、心に残ったこと」をみんなの前で話しましょうと校長先生がお話されると…

なんと！全員の手が挙がりました！！

時間の関係で全員発表はできませんでしたが、どの子もみんな自分の意見を言おうとしていたのが素晴らしいことですね。

そして、自学の王様の表彰にもたくさんの子ども達の名前が呼ばれ、みんな嬉しそうな顔で表彰されていました。

夏休み前なので、休業中の生活についての話もありました。

4つの色に気をつけて、というお話

長い夏休みですが、熱中症や水の事故、自転車の事故など、身の回りの危険からしっかり自分を守り、

健康で元気に過ごしてください。

最後は、運営委員会からの〇〇津幡一の発表です。

運営委員を中心にみんなが意見を出し合った結果…

次にめざす「津幡一」は…

「きょうりょく！！」

2学期はみんなで「　協力　津幡一！」目指してがんばりましょう！！

昨日と今日の２日間で、メディアコントロールチェック表を集めました。

各ご家庭でメディアに関するルールを決めて、１０日間守れるかチェックをするという取組でした。

それぞれのご家庭に合わせたルールを考えてくださり、とても素敵だなと思いました。

7日以上守ることができたら、がんばったねシールをもらうことができたのですが、シールがもらえた児童は嬉しそうでした。

7日以上守ることが難しかった児童も、３～４日、〇がついていたので、頑張っている様子が見られました。

次回またシールがもらえるように、頑張りましょう。

シールは健康委員会がこの取組のために考えてくれたキャラクターをシールにしてあります。

みんなが嬉しそうにシールを選んでいるのを見て、健康委員会の児童も嬉しそうでした。

次回のチェックは１１月です。

本日の通知表渡しで、チェック表をお返ししました。

また、ホッとネット大作戦のパンフレットも同封しております。

夏休み中もぜひ、ルールを決めて、メディアを上手に使っていってください。

７月のメディアに関する取組のご協力、ありがとうございました。

健康委員会が6月に給食の残量調査を行いました。

7月の委員会活動で、その結果について話し合い、気がついたことやお知らせしたいことなどをスライドにまとめました。

昨日、それぞれが作成したスライドに合わせて、残量結果の説明を録音し、今日の給食時間、各クラスにmeetで発表しました。

もうすぐ夏休み。

給食はありませんが、残量調査の時のように、暑くてもしっかりお昼ごはん、食べてくださいね。

２年生の生活科の学習で育てた、枝豆の収穫を行いました。

子どもたちは、丹精込めて育てた枝豆の観察をした後、収穫を行いました。

今晩の食卓が楽しみですね！

７月１６日の朝、５年生の児童のご家庭からスイカをいただき、長休みにみんなでいただきました。

とっても大きくて立派なスイカでしたね。

嬉しそうに食べているみんなの笑顔が素敵でした。

赤いところが無くなる皮のギリギリのところまで食べている児童もいましたよ！

おいしくいただきました。

本当にありがとうございました。

　２年生は生活科「大きくそだてわたしの野さい」の中で、一生懸命に野菜のお世話をし、たくさんの野菜を収穫することができました。野菜の収穫の喜びを味わい、手伝ってくださった方々への感謝の気持ちを伝えるため、夏野菜パーティーを行いました。

　つくったのは夏野菜ピザです。自分たちのつくった野菜はやはりおいしかったようで、「おいしい！」「何枚でも食べられる！」という声がたくさんあがりました。また野菜をつくりたい、またこんな料理をつくりたいという思いもできたようでとても嬉しそうでした。

　また、野菜づくりを手伝ってくれた方々に感謝の手紙を届けました。江成さんにはパーティにも来ていただき、一緒にピザを食べました。江成さんから野菜のお世話の仕方などを褒めていただいて、２年生はとっても嬉しそうでした。

　野菜のお世話を通して、様々な成長ができましたね。

　夏休みまであとわずか。

今日は図書委員会のみなさんが、朝学習の時間を使って、夏休みの読書感想文にオススメの課題図書の紹介に来てくれました。

低学年の課題図書は「おちびさんじゃないよ」「ごめんねでてこい」「アザラシのアニュー」「どうやってできてるの？チョコレート」。

中学年は「じゅげむの夏」「いつかの約束　1945」「聞いて聞いて！音と耳のはなし」「さようなら　プラスチック・ストロー」。

高学年は「図書館がくれた宝物」「海よ光れ！3.11被災者を励ました学校新聞」「ぼくはうそをついた」「ドアのむこうの国へのパスポート」。　

それぞれ4冊あります。

特に、1，3，5年生は夏休みの宿題に「読書感想文」があります。よかったら、是非、読んで感想文を書いてくださいね！　

1年生は、作文を書き始めたところで難しい部分もあるのですが、学校でも書き方を指導しますのでよろしくお願いします！

昨日、７月９日にシェイクアウトいしかわの一斉防災訓練が行われました。

その時間に合わせて、萩野台小学校でも地震発生時の安全行動をとりました。

放送を聞いて、すぐに落ち着いて安全行動をとることができていました。

その後に、Jアラートについてのお話がありました。

もしも、Jアラートが流れたら、「にげる、かくれる、はなれる」の３つの行動をとることを確認しました。

何事も起きないのが一番ですが、緊急時には落ち着いて避難できるように、繰り返しの確認が必要ですね。

今日は2回目の家庭教育委員さんによる朝学習の読み聞かせがありました。

読んでいただいた本は全部で3冊です。

1冊目は朝の時間にぴったりなさわやかなお話。

2冊目は夏ということで、お化けも出てくる、でも楽しいお話。

みんな、あの呪文をおぼえていますか？

めっきら、もっきら…。

3冊目はとび出す絵本。

広くて深い海の中、海面からは想像できないような楽しい世界が広がっていて、みんな

「うわ～！すごおい！」と身を乗り出して見ていました。

全くタイプの違う3冊の絵本、あっという間に時間は過ぎていきました。

お忙しい中、すてきな絵本を読んでくださって本当にありがとうございました。

もうすぐ夏休みです。普段は読めないような長いお話を読んでみるのもいいですね。

昼休みに代表委員会がありました。議題は、〇〇津幡一をどんな目標にするのかを話し合うことです。各学級で決めた目標を、代表の児童がみんなの前で発表をしていました。高学年だけでなくだけでなく、１，２年生からも活発な意見が出ていました。〇〇津幡一が何に決まるのか本当に楽しみです。

萩野台小学校の玄関には、「あいさつ、えがお、そうじ　津幡町　一番の学校」という掲示があります。

もちろん今年もあいさつ、えがお、そうじをしているみんなの姿を見て、校長先生から花丸をもらいました。

今年は、「みんなでつくる学校」という目標で、子どもたち中心にいろいろなことを考え、

自分たちで決めて、行動しています。

その目標をめざして、７月の全校集会で運営委員から、

「新しい〇〇を募集します！　アイデアを出してみんなで決めましょう！」と呼びかけがありました。

今週はクラスごとにアイデアを出し合いました。

いよいよ来週には、クラスの代表が集まり、代表委員会で話し合いが始まります。

〇〇津幡一は何に決まるのか楽しみですね！

萩野台の津幡一がどんどん広がっていきますね！

萩野台小学校では、子供たちが進んで学習に取り組む自学の取組をしています。

「自学の王様」を目指して、「漢字テスト」「自学プリント」「自学ノート」に取り組み、目標を達成したらポイントをGET!　１５ポイントたまると見事自学の王様に認定です。

そして、上の３つの他に、時々現れる「校長先生問題」にクリアすると、こちらでもポイントをもらえます。

先日の7月の全校集会では、校長先生からそれぞれの学年に問題が発表されました。

長休みや昼休みになると、計算カードや英語の問題などに挑戦しに、何人かの子が校長室を訪れています。

今日は３年生が算数の長さの問題を解きに来ていましたよ。

難しい問題にもあきらめずに挑戦し、見事クリアしていました！

クリアのごほうびシールはかわいいバナナのシールでした♪

楽しく学んでぐんぐん力をつけている萩野っ子です。

７月１日に、社会科の学習の一環として３年生は（株）オハラに、４年生は町の浄化センターに見学に行ってきました。

３年生は、工場の見学を通して、工場ではたらく人の仕事についてや、

こんにゃくやフルーツくずきりがどのように作られ,お客さんのもとに届くのか学んできました。

社長の須田さんに、HPや学校の調べ学習だけでは分からない会社の思いや現在開発中の商品についてなどお話を聞くことができ、とてもよい経験となったようでした。

今日の給食では、こんにゃくのきんぴらを食べながら「このこんにゃくもオハラで作ったのかな？」「作るのにたくさんの手間がかかっているんだな」と話していました。

４年生は町の浄化センターを見学してきました。

前日からの雨もあり、残念ながら施設の見学をすることはできなかったのですが、

浄化センターの施設についてや、下水をどのようにきれいにして川に戻しているかについて、実験や動画を通して詳しく教えていただきました。

学習したことは、国語の学習と関連させて新聞にまとめ、萩野っ子のみんなに紹介する予定です。

見学を通して水を大切に使おう！と意識が高まったようで、「水の出しっぱなしはもったいないよ！」と話している姿が見られました。

どちらの見学でも、実際の様子を見ることができたことが深い学びにつながったようです。

（株）オハラの皆様、町浄化センターの職員の皆様、ありがとうございました。

５限目に不審者対応訓練を行いました。

事前に５・６年生が撮影した動画を見て手順のおさらいをしていざ訓練です。

素早い行動や、真剣に放送を聞く姿勢が素晴らしかったです。

そのあとは不審者に遭遇した時にどうするかを考えるスライドを見て

どんな対応をすれば自分の安全を守れるかを学びました。

「いかのおすし」についても改めて確認したので、お家でも聞いてみてください。

今日の６限目に、３・４年生は外国語活動の学習で、笠野小の３．４年生とオンラインで交流をしました。

この日に向けて、3年生は「自分のすきなものや苦手なもの」を伝える、4年生は「自分のお気に入りの時間についてクイズを出す」ことで自分達のことをもっと笠野小の３・４年生に知ってもらおう！というゴールを設定して学習を進めてきました。

オンラインでは、自分の思いを伝えるのに少し緊張して何と言えばいいのか戸惑う姿も時折見られましたが、

はっきりとした声や動作をつけて話すこと、相手の言葉に対して反応することなどを意識して交流していました。

また、笠野小の３・４年生も英語で自己紹介をしてくれました。はっきりとした声や動作に萩野っ子も刺激をもらったようでした。

これからも、目的意識をもって自分の考えを伝えることや、やりとりすることを大切に学習を進めていきます。

笠野小の皆さん、ありがとうございました。

　「今まで出会ったことのないジャンルの本に出会おう」というめあてのもと、図書委員会が読書のミッションを定めてくれています。

題名に数字が書かれている本を読もう、〇〇シリーズの本を読もう、と様々なミッションがあるようです。ミッションをいくつかクリアすると、図書委員会からすてきなものがプレゼントされるそうです。

　ミッションをどんどんクリアしたい！という思いから、図書室に行ってどんどん本を借りる萩野っ子の姿がみられています。図書委員会のがんばりのおかげで、萩野台小学校の読書がレベルアップしていきそうですね。すてきです。

今日は、7月の全校集会が行われました。

校長先生からは重大発表が！なんと校長先生、教頭先生、林先生、宮島先生がバナナの王冠をかぶって登場。「わたしたち、バナナの国から来ました。バナナの王様！」

ええええ～!!!

「わたしたちはバナナの王様。でも、みんなが目指すのは？」

「自学の王様!!!かんぺき王!!!」

「自学の王様」の取り組みが始まって1か月。なんと第一号の「自学の王様」が誕生しました。それは、3年生の女子。早速校長先生から表彰されました。15ポイント集めたら「自学の王様」に認定されます。みんな頑張りましょう！　　　

今日は発表が盛りだくさん！

2年生は国語科の学習「スイミー」の好きな場面を音読劇にしてくれました。6年生の国語科の学習の発表もありました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2年生は、6人で協力してナレーターや、スイミー、海の生き物たちになり切って音読。「スイミー」を大好きなことが伝わる発表でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6年生の男子2人は、萩野台小学校の魅力の1つとして「給食のおいしさ」に目を向けて、栄養教諭の堀先生や調理員さんへのインタビューを行い、おいしさの秘密を発表してくれました。なんと食材の切り方１つ１つ、みんながおいしく食べられるよう工夫がされていました。萩野台小学校の給食がおいしい秘密が分かりましたね！

６月の生活目標は「友だちのキラリを見つけよう」です。

キラリとは、よいところ、素敵なところのことです。

４，５月もたくさんのキラリさんが掲示板に貼られたのですが、６月はそれをさらに上回り、もう貼る場所がないくらいいっぱいになりました。

これからもたくさんのキラリさんを見つけてほしいなと思います。

今日の３限目に１、２年生がプールに入っており、とても楽しそうな声が聞こえました。

１年生は、ブクブク～と息を吐きながら進む練習をしていました。

２年生は、蹴伸びをして、どこまで進めるか確認していました。

暑すぎず寒すぎず、ちょうどよい気温でとても気持ちがよさそうでした。

今日のクラブ活動では、学校の校舎を使っての「学校かくれんぼ」を行いました。

３週間前から、実行委員が計画をして校長先生に企画を説明し、実現することができました。

子どもたちは色々な場所に身を潜め、かくれんぼを楽しんでいました。

今日の５時間目に全校でプールに入りました！

５，６年生は先週プール開きをしましたが、１～４年生は今年初めてのプールでした。

まずは、各学年に分かれて、水になれる運動や泳ぐ運動をしました。

最後に、全校でなかよしグループに別れて交流をしました。高学年を中心に低学年と手をつないだり、

おんぶをしたりして、楽しい時間になりました。

今年の水泳も、安全に楽しく学習をしていきましょう！

本日、昼に株式会社「ハクトー」の皆様、富山銀行の皆様が来校され、

いただいたランチルームの机の贈呈式が行われました。

全校児童の代表として、運営委員の6名が贈呈式に出席し、お礼の言葉を述べました。

新しくなった机で、みんなで仲良く給食を食べられることがうれしいですね。

ハクトーの皆様、富山銀行の皆様、本当にありがとうございました。

大切に使います！

6/19（水）の音楽会の様子をお伝えします。

今年度の練習が始まってから、展示室で進んで練習する姿や、演奏パートについて真剣に話し合う姿など、考えて行動する姿が沢山見られました。

太鼓を楽しむ5月、演奏を仕上げていく6月と、本番に向けて演奏が整いつつある中、

本番を前にしてあと一歩の「何か」を求めていた気がします。

どうしたら心を一つにし、力強い気迫を感じる演奏になるのか、子供たちも先生たちも考えていました。

本番前日の校内発表会から今一度気持ちを入れ直し、会場でのリハーサルでは本番に備えて入念に位置や動きを確認しました。

本番当日は、朝休みに６年生が国語で学習したことを活かして、指導者の山本さんや先生の太鼓の演奏への思いについて話してくれました。これまで長く萩野っ子でんでこ太鼓に携わって来られた沖野先生からの応援メッセージも受け取り、子供たちの気合が高まっていきました。

出発式では円陣を組むことなどはありませんでしたが、一人一人ががんばるぞ、演奏を楽しむぞ、と思ってくれていたことと思います。

他の学校の演奏も楽しみつつ、緊張もしながらいよいよ迎えた萩野台小学校の出番では、

気迫ある、クライマックスにふさわしい演奏が会場に響き渡っていました。

演奏後に6年生の児童が「やりきった…！」とほっとした笑顔を見せていたのが印象に残っています。

これまで指導に携わってくださった地域の山本さんや、太鼓の搬入などのサポートをしてくださった地域の皆様、シグナスの関係者の皆様、子供たちを励ましてくださった保護者の皆様に感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

この後も夏祭り、運動会と萩野っ子でんでこ太鼓は続いていきます。

萩野っ子の皆さん、さらに進化していけるように、一緒にがんばりましょう！

萩野台小学校の周りは夏になると草が生い茂って、草刈りが大変です。

毎日暑い中、校務員の江成さんが草刈り機できれいに草を刈ってくれています。

展示室横のスペースに何やら模様が出現…。

上から見ると…なんと、「つば一くん！！」

今日はみんなで記念撮影を行いました。

江成さんが校舎の更に上から撮影してくれました！

まるで、航空写真のような仕上がりです！！

江成さん、いつもありがとうございます。

続いて、今日はそのままランチルームへ。

ハクトーさんという会社の方から、学校のランチルームで使用する机をいただきました。

こちらでも、新しいピカピカの机の周りで記念撮影をパシャリ！

たくさんの方々に支えられて、毎日楽しく、元気に学校生活を送っている

萩野っ子です。

来週もみんなの笑顔と元気な声を待っています！

先週、プール掃除を頑張った５，６年生。

今日、待ちに待ったプール開きを行いました。

最初に安全面についての話を聴きました。

しっかり集中して先生の方を向いている姿はさすがだな～と思いました。

そして、６年生の模範泳法です。

安全に気をつけながら、２５ｍを泳いだり歩いたりしてくれました。

そのあとは、５，６年生で水泳学習のスタートです。

少しずつ、足先から入れていき、体を慣らしてから入りました。

わ～！きゃ～！気持ちいい～！という楽しそうな様子が見られました。

約１ヶ月ですが、安全に楽しい水泳学習となりますように、はぎのっこみなさん自身も、先生たちも気をつけていきましょう！

音楽会当日となりました。

今日は朝から展示室で太鼓や笛の音が響き渡っていました。

給食を食べて、いよいよ出発です。

いつも通り、決められた時間より5分前には静かに集合していました。

さすが、3～6年生は集合の仕方も、話を聞く姿勢も、とってもすてきで

本番に向けての気持ちの準備もバッチリな様子が伝わってきました。

校長先生からの、「楽しんできてください！」という言葉に力強く

はい！と返事をしていよいよ出発です。

練習の成果を発揮して、みんなの心が一つになって演奏ができるといいですね！

がんばれ！萩野っ子！

明日はいよいよ津幡町小学校音楽会です。

5月からずっと頑張って練習してきた太鼓の演奏を、朝学習の時間、1，2年生に披露しました。

1，2年生は、力強い太鼓の演奏を真剣に聞いていました。

演奏を聞き終わった1，2年生から、「音が響き渡っていた！」「明日、がんばってきてください！」と

素敵な感想と応援がありました。

明日の本番も、今までの成果を存分に発揮して、かっこいい萩野っ子でんでこ太鼓を披露してきてください。

1〜4年生がバス遠足で、白山トレインパークに行ってきました。

今日は４年生が中心となって、司会やグループのリーダーを頑張っていました。

出発式や活動前後の場面では、なるべくメモも見ずに、みんなの前でしっかりお話をする姿が立派でした。

メンバーへの優しい声かけをする姿も見られました。

3年生も4年生にお任せではなく、班のメンバーをまとめる声かけをするなど、4年生をサポートする姿もあり、とても頼もしい中学年でした！

１，２年生も自分たちで考えて、仲良く安全に１日を過ごすことができました。

たくさん身体を動かしたり、新幹線の見学をしたりと、また１つ素敵な思い出ができましたね！

今日の午後から５・６年生がプール掃除をしてくれました。

暑い中でしたが熱中症対策で途中休憩をしながら一生懸命プールを磨き、中の汚れをバケツで出しました。

6限からは4年生も参加し、更衣室やトイレの掃除をしました。

見違えるほどきれいになったプールに入るのが今から楽しみですね。

金曜日の5限は音楽会に向けて太鼓の練習をする日になっています。

今日は５・６年生がプール掃除でいない日でしたが、

本番も近づき、３・４年生から「自分達で練習したい！」という声が挙がったので、展示室で練習をしました。

真剣に太鼓を叩く姿も様になってきました。

自分のパートの演奏ではないときも、よい姿勢ときりっとした目線で演奏している仲間にエールを送ります。

３・４年生の気持ちのこもった太鼓の音色も、きっとプール掃除をしている５・６年生に届いたことと思います。

来週の本番に向けて、より沢山の人の心に届く演奏ができるようにと、応援しています。

音楽会に向けて太鼓演奏は毎日レベルアップしています。

休み時間の自主練や、先生をお招きしての練習は、とても真剣で力が入っています。

来週の本番に向け選び終わった法被も、出番を今か今かと待っています。

本番まであと少し。

来週は素敵な演奏を期待しています。

３～６年生のみんな、がんばれー！

萩野台小学校ではお友達のよいところを「キラリ☆さんカード」にかいて掲示板に貼っています。

みんなのよいところセンサーはとっても高性能で、毎日カードが増えています。

よい行動をとれるはぎのっこも、それを見つけられるはぎのっこも、どちらもとても素敵です。

萩野台小学校みんなのキラリ☆がこれからもどんどん増えていくのを楽しみにしています。

３～６年生は来週の音楽会に向けて、太鼓演奏の時に羽織るはっぴを決めました。

最初に先生からの説明を聴いている時の姿勢はとっても立派で、はっぴを羽織る前からとても凛々しく感じました。

音楽会本番まで、あと少し。

たくさん練習をして、来週の本番では精一杯の力で太鼓を演奏してくださいね。

　２年生は算数科で１００より大きい数を調べています。

　先日、数カードを使って１００より大きい数を表しました。

　数カードを使って表す中で、数の仕組みを理解していきました。その中で「もし十の位に数カードの１０が１０個集まったらどうなるんだろう。」と発展的に考える子がでてきました。「百の位に変身するんだ！」と気付く子が出てきて、楽しく学習を進めることができました。

　数字だけではなく、カードや位取り表を使って「位」や「10のまとまり」を考えることで、

理解が深まっていきました。これからも、子ども達の「なんで？」を大切に、楽しく、深く算数の学習を進めていきたいと思います。

今日から暑くなりそうです。学校でも、こまめな水分補給や、扇風機エアコンなどの使用により、熱中症の予防に気を付けながら活動しています。

　さて、今日はPTA家庭教育委員の細川さんが来てくださり、1，2年生に読み聞かせをしてくださりました。

「３びきのやぎのがらがらどん」の大型の絵本では、迫力たっぷりの読み聞かせに、絵本の世界に引き込まれました。

「くれよんのくろくん」はみんなで描く絵が、最後にきれいな花火になるすてきなお話でした。

最後のお話は「なにからできているでしょーか？」

大盛り上がりでした。

おにぎりはお米、のり、塩、うめぼしからできている。

ハンバーガーは、バンズとレタスとチーズとお肉とトマトからできている。

では、みんなの体は「なにからできているでしょーか？」いろいろなものを食べてできているんだね。

今日も暑いけれど、残さず給食を食べましょう！！！

食育月間に合わせて、今週は給食の残量調査を行います。

今日のメニューは、ゆかりごはん、とびうおのたつたあげ、野菜炒め、じゃがいものそぼろに、牛乳です。

たくさんあった給食も上手に盛り付け、おかわりもしたおかげで食缶は空っぽになりました。

最後に苦手で食べられなかった分や時間がなくなって食べられなかった分を種類ごとに健康委員の当番さんが測ってくれました。

無理して残量０を目指すのではありませんが、なるべく残量が少なくなるといいですね！

ごちそうさまでした～！

今日は、給食時に栄養教諭から食育月間の話がありました。

赤、黄、緑の食べものはどのような役割があるのかの説明があり、それぞれの栄養の大切さについて学びました。

好き嫌いせず、バランスよく食べるといいですね！

５限には、養護教諭が１．２年生に向けて、歯みがき指導を行いました。

６歳頃に生えてくる歯の王様「６さい臼歯」をむし歯から守るためにどのようにみがけばよいかを考えました。

数年前にコロナ禍になってから感染防止のために、実際に歯みがきをしながらの指導は難しいことがありましたが、今年度は実際に鏡を見て、自分の歯ブラシを使って、みがいてみました。

ほっぺを引っ張りながら、６歳臼歯をみがくことに気付いていて素敵でした。

来週の給食後の歯みがきの様子が楽しみです。

今日は５・６年教室で、6限にスクールカウンセラーの岩井先生の「ちがいのちがい」という

授業がありました。

(出典：「小学校人間関係づくり　エクササイズ＆ワークシート」岡田弘編著　学事出版）

世の中にはいろんなちがいがあるけれど・・・

あっていいちがいと、あってはいけないちがい、さてどう考える？

例えば

「Ａさんは髪の毛が色が黒いが、Bさんは茶色だ」

「家の人は、妹には食事の片付けを言いつけるが、兄には何も言わない」

まず自分の考えを書いた後、3～4人のグループでお互いの意見を出し合います。

みんなそれぞれ違う考えを持ち寄って、話し合いでまとまるグループもあれば

やっぱりそれぞれの考えを貫くグループもありました。

いつもの教科の学習では考えないこと、

でも生活していくうえでとっても大切なことについて、みんなで話し合いました。

とっても貴重な時間となりました。

岩井先生ありがとうございました。

今日の６時間目の委員会の時間に、人権委員の方をお招きして人権について学びました。

学校の代表として、運営委員のみんなが人権について話を聞きました。

権利としてもっている人権のことを深く知ることができました。

ー人権の花運動ー

「育てよう　思いやりの心」ということで、運営委員のみんなと人権委員の方で学校の玄関横にある花壇に花を植えました。

萩野っ子のみんながぐんぐん成長しているように、植えたお花もぐんぐん成長して学校がきれいなお花であふれることでしょう！

楽しみですね！

昨日の全校集会では、今月の生活目標「友達のきらり（すてきなところ）を見つけよう」についてのお話がありました。

早速今日も、きらりさんカードを手渡しする萩野っ子の姿がたくさん見られました。

渡したい相手がいないときは、教室のきらりさんボードへペタリ。

書いた人も、書いてもらった人も嬉しい気持ちになれたら素敵ですね。

 ＊＊＊

授業中、時々先生たちは学校の中をぶらりと歩いて、他の学級がどんな学習をしているのかを見せてもらっています。

今日の６時間目に見に行くと、元気な声が聞こえてきました。

生き生き学ぶ萩野っ子の姿から、明日からどんな授業をしようかな？と先生たちも学んでいます。

６月最初の月曜日、５限目に全校集会がありました。

校舎中に響き渡る校歌から集会がはじまります。

萩野っ子の歌声はとても元気で萩野台小学校の自慢の１つです。

校長先生からは○○津幡１についてのお話を聞きました。

次は５年生から生活目標の振り返りについてです。

先生方からもお話を聞きました。

１年生は国語の「はなのみち」の音読発表をしてくれました。

最後は5月の歌「やってみよう」を歌って集会は終わりました。

最後までとっても元気な声でした。

1年生も、先日から1人1台端末を使っての学習を始めました。

まずは、端末のカメラ機能を使って写真を撮ることから始めました。

生活科で朝顔のふた葉の観察をするために写真を撮り、絵を描きました。

今日は、学校たんけんで見つけたものの写真を撮り、カードに描きました。来週はみんなで紹介し合いたいと思っています。

これからもいろいろな学習で使っていくことになります。楽しみですね！

今日の午後、4年生が中条小へ行き、町の器械運動交歓会に参加しました。

この日に向けて、子どもたちは体育の授業や笠野小との合同練習、校内発表会とたくさんの練習を重ねてきました。

会場に着くと、町内の4年生の人数に圧倒されている様子も見られましたが、

他の学校の発表を真剣に見つめ、本番でも自分の技をしっかりとやり切ることができました。

「いつも通り」の演技をすることがどれだけ努力が必要なことだったかと思います。

本当によくがんばりましたね。

朝から上級生も、下級生も、先生方もたくさんの人が4年生に「がんばってね！」「リラックス！」と声をかけてくれました。

萩野っ子のみんなからの沢山のエールが力になったのだと思います。

会場に応援に来てくださった保護者の皆様も、ありがとうございました。

萩野台小学校では、日常的に大型テレビを使ったり、1人1台端末を使って

学習を進めています。

2年生

いなばの白うさぎの学習をタブレット端末を使って行っていました。

ローマ字入力で文字を入力している児童もいます。

毎日使っていると、どんどん使い方が上手になっているようです。

3年生

国語の学習

大型テレビで教科書を提示し、子ども達はノートに考えを書いていました。

先生方も、子ども達も、アナログとデジタルの良いところを考えながら

学習を進めています。

また、2年生の教室の掲示には、国語と生活を「つなぐ」掲示がしてあります。

国語の「かんさつ名人」でつけた書く力を生活科のミニトマトの観察に「いかす」

ということを掲示で表してあります。

それぞれの教科の学習がばらばらにあるのではなく、学んだことが全てつながっている

というのは、子ども達にとってもわかりやすいですね。