工業系列（機械・電気）　日誌

　ある日の実習です。

　技能検定（普通旋盤）に合格している生徒に対して、久しぶりに

旋盤を使う生徒に使い方を教えてあげるよう指示しました。

（もちろん教員も巡視して監督しつつです）

　用意したテーマは決して難しいものではありません。しかし、他の

検定にとりくんでいて、ほとんど旋盤を使っていない生徒にして

みれば忘れていることも多く、おっかなびっくりです。

「どうすればわかりやすく知識や技能を伝えられるかな？」

「教えることで、あらためて気付いたことはあったかな？」

　経験してきたことの「ふりかえり（リフレクション）」を行うことで、

より深い学びにつながります。

　教えた生徒も、教わった生徒も、ともに新鮮な様子でした！

　左「刃物台ハンドルで長さを決めりんぞ」　　左「一定のスピードで切り込めや」

　右「ああ、そんなんやったなあ」　　　　　　右「ひさびさに触ったら緊張するわ」