～石川県の特産物を使った焼き菓子の商品化に向けて、試食アンケートで意見を聞こう！～

１１月２１日（木）にＢ高産業技術コースのフードデザイングループと、金沢向陽高校２年の家庭科「食品」選択の生徒が、本校で５回目の共同学習を行いました。

今回の共同学習では、「焼き菓子のアンケートをとり、消費者の意見を聞こう！」という内容で、ミニさくらShopsのお客様を対象に焼き菓子の試食アンケートを行いました。金沢向陽高校の生徒は初めての販売活動と試食アンケートでした。本校の生徒が教えたり、サポートしながらそれぞれが自分の役割を理解し取り組んでいました。

【本校生徒の共同学習の感想】

・向陽生がプロと言えるほど試食のすすめ方やレジ等が上手で、見習う部分があり、とても勉強になりました。（フード３年）

・向陽高校の生徒さんにアンケート配りのコツを教えつつ、協力してできました。向陽生の配る時の笑顔が素敵でした。声の大きさや張り方など、参考にしたいと思いました。（フード２年）

・向陽生と一緒に協力して作業をすることができて良かったです。（フード１年）

 次回の共同学習は12月5日（木）に金沢向陽高校で行う予定です。両校で同じように販売・試作アンケートを行い、商品化する焼き菓子を絞り、決定していきます。

A高等部では、作業学習の時間に、食用油などの油吸い取りパック「すいーとルンルン」を製作しています。この度、製作したすいーとルンルンをかほく市松浜にある美容院「CUT STUDIO MINX」様にて販売させていただけることになりました。

販売に向けて、アドバンストワークの授業で、オーナーさんへ依頼の電話をした後、定員さんへ販売時のレイアウトを伝えました。

11月中旬より販売を開始しており、多くの方に商品をご購入いただいております。今後も商品をたくさん販売できるよう、製作に励んでいきます！

１１月２０日（水）に、Ａ高１年２組の生徒が薬師谷保育園の皆さんと交流しました。
生徒たちは家庭科の保育の授業で、交流のプログラムを考えたり、クイズの道具やプレゼントを作成したりしました。
当日は、生徒たちが描いた絵に黒い紙を貼り、ペープサートにした道具で行うシルエットクイズと生徒たちが考えたボッチャゲームをしました。最後に、生徒からは手作りの金メダルを渡し、幼児の皆さんからは手作りのクリスマスリースと松ぼっくりのツリーをもらいました。
クイズもゲームも盛り上がり、たくさんの笑顔が見られました。

学校だより「さくら」12月号をアップしました。

学校だより「さくら」（表）

学校だより「さくら」（裏）

１０月２１日（月）、本校にて、Ｂ高B類型１・２年生の生徒と金沢向陽高校「ニュースポーツ」の授業を選択している生徒が「グランドゴルフ」を題材にした体育の合同授業を行いました。

４人１組の両校の生徒で構成するチームを作り、自分の名前や趣味などについてチーム内で自己紹介をしました。その後、それぞれのチームでポールポストを狙った打撃練習をしました。本校生徒にとってあまりなじみのないスポーツですが、向陽高校生徒が打ち方のコツやゲームのルールなど優しく教えてくれ、みんなすぐに上達しました。

ゲームでは、自分たちで設定したホールをチームごとに回り、得点を競いました。ロングコースで飛距離のある良いショットが出た時や、ホールインワンをした生徒がいたときなどは大いに盛り上がり、ハイタッチしてみんなで喜びを分かち合いました。

今年度2回目のゲストティーチャー授業は、パン講師の先生をお招きしてパン製作の技術を教わりました。 

【１０月２３日（水）　出口(いでぐち)恵美子(えみこ)先生】

チョコ塩パンは、生徒が夏休みに作ってみたいパンを考えた中から、出口先生に相談して生徒たちが決定したパンです。出口先生は、生徒たちができる、わかる方法を何度も試作してくださりました。生徒たちは「まるめのり方がわかった」「のばしは難しいな」と言いながら行っていました。2種類のパンを焼いて、食べ比べを行った結果、出口先生レシピの「チョコ塩パン」が圧倒的に好評でした。出口先生からは「6月に来た時よりも、全体的に丸めが上手になっています。」とほめていただきました。

 【１０月３１日（木）　鶴来(つるぎ)恵美子(えみこ)先生】

「五郎島そっくりパン」と「パンプキンミニ食パン」の2種の季節のパンを教わりました。「五郎島そっくりパン」 は鶴来先生がご提案してくださったパンで、生徒たちは「どんなパンだろう？」とわくわくして当日を迎えました。鶴来先生は、「初めからできないと決めつけないでやってみることが大切！」と指導してくださり、生徒たちは「本物のさつまいもみたい」と声をあげていました。鶴来先生からは「五郎島そっくりパンはパンのとじめをしっかり閉じることが大切」とアドバイスをいただきました。

 鶴来先生、出口先生に教わったパンは、ゲストティーチャー授業後、校内販売しました。どちらの新作パンも瞬時に売れて完売でした。ゲストティーチャー授業での指導の成果を発揮して、文化祭でおいしく焼き上げて販売いたします。１１/９（土）のさくらベーカリーでお待ちしております♪

10月25日（金）金沢向陽高校にて、産業技術コース２年生の生徒と金沢向陽高校の生徒が風景画を題材に美術で共同学習を行いました。各学校で制作した風景画を鑑賞し合い、感想を付箋に書いて作品に貼っていきました。生徒たちはじっくりと作品を鑑賞し、たくさんの感想を付箋に書いていました。どの作品も遠近法を意識した、素晴らしい作品でした。

ＳＡＧＡ２０２４　全国障害者スポーツ大会のページへ

A小４年１組とA高１年２組が授業交流を行いました。A小の児童に楽しんでもらえるよう、A高の生徒が一からゲームを企画し、準備しました。ゲームのルールや道具など、実際にゲームを試してみる中で改良を加え、よりよいものに仕上げていきました。当日教員はAll Englishで児童生徒は戸惑うこともありましたが、お互いに教え合いながらみんなで楽しく盛り上がりました！

１０月８日（火）に金沢向陽高校２年生と本校２年産業技術コース、学習グループＡⅠ、ＡⅡの生徒で「総合的な探究の時間」の授業で交流を行いました。両校のテーマは「魅力ある金沢を目指して」とし、今回は「修学旅行で学んだ」ことから魅力ある金沢について考えました。

本校生徒の発表に対して、金沢向陽高校の生徒が積極的に質問したり○×クイズに解答したりしていました。

本校生徒からは、「向陽の生徒が○×クイズで手を挙げてくれたり質問をしてくれたのがうれしかった。」、「○×クイズがあったので楽しかった。」、「始まる前は緊張したけど始まってからはみんな緊張せず言えていたのでうれしかった。」等の感想があり、金沢向陽高校生徒からは、「パワーポイントが見やすかった。」、「とてもおもしろそうで行ってみたいと思った。」、「修学旅行にもっと行きたくなって楽しみになった。」等の感想がありました。

金沢向陽高校の生徒は１１月１２日～１５日に修学旅行があり北九州方面に行きます。次回の交流は１２月にありますが、北九州と本校生徒の発表を参考にした「魅力ある金沢」について金沢向陽高校が本校生徒に発表することになります。本校生徒は向陽高校生徒の発表を参考にし「魅力ある金沢」についてより深く考えていきたいと考えています。

文化祭について、ご来場の皆様へのお願いです。

↑上記の書類をダウンロードする（PDF）

学校だより「さくら」11月号をアップしました。

学校だより「さくら」（表）

学校だより「さくら」（裏）

重症心身障害児（者）を守る会より、マットや足踏み吸引器、手動吸引器、カテーテルや手袋等を多数寄贈いただきました。

足踏み吸引器や手動吸引器は、災害時等で停電になった場合に活用できるものです。本校の災害時の備えがまた少し充実しました。

寄贈くださり、ありがとうございました。

１０月２０日（日）に、金沢市観音堂町にある石川職業能力開発促進センター（通称ポリテクセンター）で、表題の大会が行われました。この

大会は障害のある方が職業技能の向上を目指し、日頃から培った技能を競う大会です。ワード・プロセッサ（支援学校部門・一般部門）、喫茶サービス、ビルクリーニング、オフィスアシスタント、表計算の6つの競技があります。

生徒たちは緊張しながらも日頃の学習や練習の成果を発揮しました。
１位となった２名は、メダルを携えて校長先生に報告しました。

＜結果＞
Ｂ高等部３年　柳田　哲　　ビルクリーニング　　　１位
Ｂ高等部２年　根岸　直　　ワード・プロセッサ（支援学校部門）　１位
Ｂ高等部３年　島田　莉子　喫茶サービス　　　　　３位
Ｂ高等部３年　表　　育海　喫茶サービス　　　　　敢闘賞
Ａ高等部１年　小川　円　　オフィスアシスタント　敢闘賞

　B部門小学部５・６年生の学校生活委員会では、「学校を明るく元気にしよう」という目標をもって、窓掃除・あいさつ運動・校内放送に取り組んでいます。

　高学年として凛々しくがんばっています。

今年度の文化祭は、下記の日程で２日間開催します。

１１月８日（金）…表現会
　午前の部　　９：１５～１１：４５
　午後の部　１３：２０～１３：５０

１１月９日（土）…パフォーマンス・販売・催し物等
　　　　　　　９：２０～１３：３５

表現会は当該学年の保護者のみの参観です。
パフォーマンス・販売・催し物等は一般の方もご入場できます。

①　文化祭チラシ（PDF）

②　R６ 催し物・模擬店一覧（PDF）

③　校舎配置図（PDF）

「いしかわ教育ウィーク」において、11/1（金）、11/5（火）、11/6（水）、11/7（木）の４日間で学校公開を実施します。是非ご来校くださいますようご案内します。

↑上記の案内をダウンロードする（PDF）↑

９月３０日（月）、本校にて、Ｂ高B類型１・２年生の生徒と金沢向陽高校「ニュースポーツ」の授業を選択している生徒が「ボッチャ」を題材にした体育の合同授業を行いました。

４～５人１組の両校の生徒で構成するチームを作り、まずは生徒それぞれが名前や好きのものなどを自己紹介で話した後、ゲームの展開を左右する投てき順を話し合いました。ゲームを進めていく中で、ジャックボールにピッタリ寄せるミラクルショットや相手のボールをはじく好プレーなどもたくさんあり、白熱したゲーム展開で盛り上がりました。チームメイトのプレーに一緒に喜んだり、ミスショットを励ましたりと、とてもいい雰囲気で合同学習１日目を終えることができました。

不審者対応講習会のページへ

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学校だより「さくら」10月号をアップしました。

学校だより「さくら」（表）

学校だより「さくら」（裏）

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今年度も、本校の和太鼓サークルは金沢向陽高校の文化祭に軽音楽部の皆さんと一緒に出演します。
９月３日（火）リハーサルに行きました。
体育館では向陽高校生の声掛けで円陣を組みました。リハーサルでは、タイミングを合わせるところを繰り返し練習できました。
気持ちも一つになり、９月５日（木）の本番が楽しみといった意見が聞かれました。

R06 甚大災害対応避難訓練の記事へ

学校だより「さくら」９月号をアップしました。

学校だより「さくら」（表）

学校だより「さくら」（裏）

「森本駅　軽トラ市　出店・出演」の記事へ

B高産業技術コースと金沢向陽高校との共同学習④

～石川県の特産物を使った焼き菓子を試作しよう～

７月１１日（木）にＢ高産業技術コースのフードデザイングループと、金沢向陽高校２年の家庭科「食品」選択の生徒が、金沢向陽高校で４回目の共同学習を行いました。

今回は各校で焼き菓子をどのように改善して試作を行ったかを共有し、商品化するためにはどうしたらよいかをグループで話し合いました。金沢向陽高校では、コスト面から商品化できるかを検討するために材料の原価計算を行いました。本校では、普段作っている焼き菓子の風味にアレンジを加えることで改善点を検討しながら試作を繰り返しました。結果を踏まえ話し合いました。商品化できると判断し商品名の考案について話し合ったグループもあれば、商品化できるか話し合いがまとまらず、学校に持ち帰って再度検討することとしたグループもありました。

本校の生徒からは「たくさんの意見が出て話し合えたのはよかったが、意見が食い違ってまとめるのが難しかった。」「金沢向陽高校の意見に納得できる部分も多かった。有意義な話し合いができた。」という対照的な意見が聞かれました。

次回対面での共同学習は９月１９日（木）に金沢向陽高校で行う予定です。

令和６年８月７日(水)、本校を会場に「令和６年度　いしとく公開講座」を行いました。教育・保育職員、福祉・行政・医療の関係者等校外から１００名、本校職員、保護者を含めると２３０名の参加がありました。

特別支援教育に係る様々な内容の１２講座を開設し、その中には肢体不自由教育、知的障害教育の両部門の高等部生徒が講師となり、車いすユーザーとして日頃感じている「小さなバリア」についての思いや、金沢向陽高校との合同授業をとおして学んだことを発表する機会も設けました。

「学んだことを２学期からの授業で生かしていきたい」

「障害特性を理解することの大切さを再認識できた」

「生徒と直接話ができ、貴重な時間となった」

など多くのご意見・ご感想をいただくことができ、参加者にとって学びの多い有意義な会となったのではと思います。

ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

次年度も、多数のご参加をお待ちしております！

金沢西ロータリークラブ様は今年60周年を迎えられました。その記念として、金沢市内の県立特別支援学校４校それぞれに物品を寄贈され、本校はスポットライトをいただきました。

今年の文化祭表現会では、劇中の児童生徒の姿がこれまで以上に映えることでしょう。

寄贈くださり、ありがとうございました。

学校だより「さくら」８月号をアップしました。

学校だより「さくら」（表）

学校だより「さくら」（裏）

雇用促進セミナーのページへ

７月３０日（火）より８月４日（日）まで、金沢21世紀美術館で令和６年度ホッと・アーッと展が開催されます。

本年度のポスターには、本校知的障害教育部門　高等部3年　岡田　陽斗さんの題字が選ばれました。本展覧会のネーミングにもあるホッと心があたたかくなるような題字で皆さんの目に留まることと思います。

石川県内の特別支援学校に通う子どもたちの、自由な発想で表現された作品が展示され、本校より、個人作品、共同作品あわせて、９７作品が展示されます。子どもたちが心の向くまま、手の向くまま、素直に自由に表現した一人一人の個性あふれる作品を、是非ご覧ください。

期間：７月３０日（火）～８月４日（日）

場所：金沢21世紀美術館　地下1階市民ギャラリーB

時間：１０：００～１８：００　

（初日７/３０は１４:：００から、最終日８/６は１４:：００まで）

題字　知的障害教育部門高等部３年　岡田陽斗

↑上記のポスターをダウンロードする（PDF）↑

いしとく公開講座のお知らせのページへ

６月２８日（金）、B高等部２年生A類型の生徒１４名が、金沢向陽高等学校の２年生音楽選択生徒と音楽合同授業を行いました。授業では、ピアノ伴奏に合わせて一緒に歌ったり、４つのグループに分かれてボディパーカッションで様々なリズムを合奏したりしました。全員で重なったボディパーカッションの演奏は迫力があり、音楽の一体感を両校生徒共に感じていました。

令和７年度の知的障害教育部門高等部の移転を見据えて、金沢向陽高校で障害についての理解を深めるための特別授業が行われました。その様子をまとめたものを掲載します。是非お読みください。

金沢向陽高校特別授業（PDF）

5/16（日）に森本駅東広場で学校合同祭が開催されました。本校からはＢ中学部、Ｂ高等部の生徒６名が参加し、さくらShopsを出店しました。

当日に向けて、校内で販売練習を行いました。B中の生徒は外部での販売は初めてです。高等部の先輩に教えてもらいながら、店員のやり取りを練習しました。練習を通して「初めての外部での販売活動、うまくできると思う」「がんばろう！」と自信をつけ本番に臨みました。

当日はたくさんのお客様に「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」と声をかけることができました。Ｂ高フードのお菓子が大人気で、レジの作業は生徒たちが思っていたより大変だったようです。反省会では「お待たせしないうようにもっと練習しないとね」「大きい声を出したつもりだけど、お客様には聞こえにくかったみたい」「ずっと立っているって大変だ…体力をつけなくちゃ」などの気付きを話し合いました。「お客様がたくさん来てくれてうれしかった」「学校合同祭が盛り上がっていて楽しかった」「またレジ係をしたい！」「もっと中学部の製品を売りたい！」と充実した時間を過ごせた喜びや今後の販売活動での目標を話す生徒もいました。

当日参加しなかった生徒たちは写真を見たり話を聞いたりして外部販売について知り、興味がわいたようです。「さくらShopsのテントやエプロンがかっこいいね」「ぼくもやってみたい」「どうやってやるの？」「お店屋さんごっこじゃないんだね、すごい！」等の様々な発言がありました。

またお客様からは「暑い中、頑張って笑顔で接客されていました」「学校内でもっと販売の練習をするといいです」「季節のものがあり、早速使います。また来たいです」等、多くの意見をいただきました。アンケートに回答いただき、ありがとうございました。お客様からの貴重なご意見を今後の販売活動に活かしていきます。

次回は9/21（土）森本駅東広場での「軽トラ市」にA中学部とB高等部の生徒で出店予定です。ぜひお越しください！

B高等部産業技術コースと金沢向陽高校との共同学習（美術）

５月１７日（金）向陽高校にて、産業技術コース２年生の生徒と金沢向陽高校の生徒が風景画を題材に美術で共同学習を行いました。２人～３人１グループで、金沢向陽高校の生徒がいしかわ特支の生徒に校地内を案内し、どの風景を撮影しようか相談しながら、遠近法で学んだことを基に、来年度から一緒に学ぶ金沢向陽高校の敷地の中で描きたい風景を撮影していました。次回の共同学習では、撮影した写真を基に描いた風景画の鑑賞会を行います。

～石川県の特産物を使った焼き菓子を試作しよう～

６月１３日（木）にＢ高産業技術コースのフードデザイングループの生徒８名と、金沢向陽高校２年の「食品」の授業を選択している１０名の生徒が、本校で共同学習を行いました。

第３回目はグループで考えた焼き菓子を試作しました。手順については、本校の生徒が向陽の生徒に教えながら一緒に試作を行いました。グループで製作、片付けを協力して行い、隙間時間には話をしたりして、活動をする中で少しずつ緊張がほぐれていく様子でした。

焼き菓子が冷めた後にグループで試食しました。「甘みが少ないな。」「ジャムが生地の甘さに負けているな。」という感想をもとに、改善したらよい点を話し合いました。再度それぞれの学校で改善案を取り入れて試作することになりました。

第４回の共同学習は、７月１１日（木）に向陽にて行います。グループで改善後の焼き菓子について話し合いの後、レシピを確定して、商品化に向けて商品名やラベルを考案する予定です。

６月１１日と１４日、産業技術コースのフードデザイン班で、ゲストティーチャーによる授業を行いました。１１日にはEMIKOパン＆お菓子サロン主宰・講師の鶴来恵美子氏をお招きし、あんパンとベーコンカレーパンの作り方を、１４日にはパン教室ボナペティ講師の出口恵美子氏をお招きし、ウインナーパンときんぴらごぼうパンの作り方を教えて頂きました。

１年生はパン生地の丸めの仕方を教わり、初めてながらコツをつかんだ生徒もいました。２、３年生はパン生地丸めを復習しました。成形では、カレーパンでは手網成形、ウインナーパンでは切り込みを入れてウインナーを巻いていく成形を教えて頂きました。

ゲストティーチャーの先生とわくわくしながら新しいパンを作りました。パン作りの楽しさを学ぶとともに、パン製造の技術を教わることができました。今回のゲストティーチャー授業で学んだことを生かして、今後も商品の製造に取り組んでいきます。

B高A類型と金沢向陽高校との合同授業②（体育）

６月１７日（月）、金沢向陽高校にて、Ｂ高Ａ類型１・２年生の生徒と金沢向陽高校で「ニュースポーツ」の授業を選択している生徒が「キンボール」を題材にした体育の合同授業を行いました。

今回はキンボールの授業の締めくくりとして、3チームに分かれ対抗戦をしました。各チームで作戦会議をした後に、3回試合をしました。試合では、作戦通りに点が決まると拍手や「ナイス」といった声があがったりハイタッチをしたりする様子が見られました。合同授業後の生徒たちからは、「楽しかった」や「またやりたい」などの感想が聞かれました。

学校だより「さくら」７月号をアップしました。

学校だより「さくら」（表）

学校だより「さくら」（裏）

６月１３日から１６日までの４日間、第６３回北信越高等学校陸上競技選手権大会が新潟県のデンカビッグスワンスタジアムでありました。デンカビッグスワンスタジアムは今年の６月末にある日本陸上競技選手権の会場としても使われる立派な競技場です。

本校陸上部から２年１組北島壮汰さんが男子５０００ｍ競歩に出場しました。３０℃近い厳しいコンディションの中、北信越５県の県大会を勝ち残った代表選手達と競いました。

前半から前の集団の流れに乗ってレースをしました。途中離れてからはラップタイムが少しずつ遅れながらも粘って最後の数周はタイムを上げることができました。

高校総体から歩形の改善に取り組み、その成果もあり、失格せず最後までゴールできました。

結果は１３位でした。８位入賞には届きませんでしたが、今持てる力を十分に発揮し大健闘でした。今後ますますの活躍を願っています。

今年度のさくらShops販売予定です。
今後も様々な場所で販売しますので、ぜひご来店ください♪

↓上記のチラシをダウンロードする↓

R6外部販売年間予定（PDF）

本校の校舎案内図です。ご活用ください。

校舎案内図

５月２５日（土）に城西市民体育館で石川県障害者スポーツ大会のボッチャ競技が行われました。本校からは、ボッチャ部の５名が出場しました。

これまでの練習の成果を発揮し、全力で試合に臨むことができました。結果は、A部門中学部の武田隆聖さんが立位の部で優勝しました。本校ボッチャ部としては３連覇を達成しました！

今大会では、出場していた卒業生の先輩方の姿から、学ぶことが多くありました。その中で自分の課題を見つけ、プレーを振り返ること姿が見られました。６月の全国ボッチャ選抜甲子園予選のチーム戦に向けて、部員同士のコミュニケーションを大切にし、お互いにアドバイスをし合いながらそれぞれの課題を改善し、部一丸となって励んでいきます！

　６月３日（月）、本校にて、Ｂ高Ａ類型１・２年生の生徒と金沢向陽高校「ニュースポーツ」の授業を選択している生徒が「キンボール」を題材にした体育の合同授業を行いました。

　４人１組のグループになり、まずは自己紹介。生徒それぞれが名前や好きな〇〇を紹介しました。好きなキャラクターが同じで大盛り上がりするグループも見られました。

　直径１２２ｃｍ、１ｋｇのボールを使ったリレーゲームでは、グループで「どうしたらもっと速くゴールできるだろうか」と話し合いながらゲームに臨みました。２回戦行い、赤チーム１勝、黄チーム１勝と白熱した展開が繰り広げられました。

　試合中は、「がんばれ～」や「ナイス！」と応援し合っていました。

6/16(日)に森本駅前で開催される「学校合同祭」にて、

B中学部・高等部の生徒が販売活動を行います。

当日は10時～11時30分の時間帯で販売します。

本校作業製品だけでなく、他校や作業所の作業製品も販売しますので、ぜひお越しください。

令和6年6月14日（金）に茨城大学の新井英靖先生をお招きし、授業づくり研修会を行います。詳細は以下のPDFをご覧ください。

授業づくり研修会のご案内（PDF）