2021年9月の記事一覧

5年生が国語の時間に作った問題です。

中央の四角に入る漢字を当てるクイズです。

なかなか難しいです。

5年生、すごいですね。

3年生理科です。かげについての動画を視聴しています。

大切な発言を確認しながら視聴します。

実験と結び付けて知識としていきます。

6年生が防災についてプレゼン資料でまとめています。

共同編集でグループごとにまとめています。

他の人の進み具合もわかり、全体のイメージももてます。

３つのグループごとにすみかを作ります。

海水の大きな水槽に３つの水槽を入れます。

飼うときの注意を聞きます。

わくわくしますね。

里海研と金大臨海研究所の方に来ていただきました。

こんなすみかを作りたいとプレゼンします。

アドバイスをいただいて作り始めます。

夢中です。

本日から教育実習生が本校での実習をスタートさせました。

6年生が、歓迎会を学級会で話し合って企画しました。

子どもたちのやさしい配慮がところどころにあり、楽しい会になりました。さすがは6年生です。

前期委員長からはデータや児童の実態に基づいたふりかえりがありました。最後の「ありがとうございました。」が印象的です。

後期委員長は№1を目指すと力強く抱負を述べてくれました。

種から芽が出てきましたよ。

これからの生長が楽しみです。

６年生の雑巾がきれいに並んでいます。

１年生は帰りの会でごみ拾いをしています。

整理＝「要らないものを捨てる」

整頓＝「配置すること」

しっかりできる九十九っ子です。

３年生も整理整頓に力を入れています。

実際も見本のようにしっかり整頓されています。

やはり気持ちがいいですね。

９月の１００文字作文のお題です。

皆さんは何に見えますか？

午前中は見事に観察時は太陽が出てくれました。

次はどうなるか予想が盛り上がります。

試行錯誤できるアイテムが大切です。

次の疑問は「午後はどうなる？」です。

3年生の理科です。「かげ」を30分ごとに記録します。

磁石を置いて、チョークで時間を記録します。

間隔が短く、かげが濃くなるとの気づきがでます。

コーンを置いて次の予想をします。

あいにくの天候ですが、観察時だけ晴れます。

3年生の気持ちが天に通じたのかもしれません。

前期委員会の反省と後期委員会の組織が行われました。

前期委員会後に先生たちに自然と「ありがとうございました。」という姿がありました。

後期委員会では委員長は立候補です。こんな委員会にしたいと抱負を述べました。頼もしいリーダーに期待しています。

自問清掃をしています。

黙々と掃除を行います。

がまん玉、しんせつ玉、みつけ玉を磨きます。

昼休みに8の字集会が行われました。

1年生と6年生がベスト記録を更新しました。

その後さっと掃除に切り替えができる九十九っ子です。

学校全体で行う取り組みのことです。

6年生の学級会の話し合いの様子です。

「議題「」、「めあて」、「柱１」、「柱２」、などの共通のプレートを準備して学校全体でそろえています。

齊藤先生が1年生と3年生に読み聞かせをしてくれました。

ブックトークも交えます。

しっかりと聞く姿がありました。

４年教室に新聞が置かれています。

手に取って開いてみてほしいという担任の願いです。

掃除の後の雑巾。

下校後のロッカー。

整頓されていると見ても気持ちいいです。