「学びあう子 支え合う子 やり抜く子」
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休校中は、様々な研修を行いました。
先週はオンライン会議の研修です。
何ができるのか体験して学びます。
今の環境ではすぐには授業などは難しいです
が、近い将来必ず必要になってきます。
そのために私たちも仕組みを理解することが
必要です。
先生たちも「ベストをつくす」です。
6年生の体育でのリレーの学習です。写真を
見ると次の走者を待っている人もバトンを持っています。
バトンパスではバトンを介して接触してしまう
ので全員がバトンをもち、バトンタッチで
リレーをしていました。
青空の下でみんな頑張っていました。
分散登校最終日です。
学校が動き出して、掲示物も増えてきました。
1年生の図工の作品です。きれいですね。
4年生の書写の作品です。
この絵は「止め」「はね」「はらい」など
筆使いの大切ポイントが入っています。
どれも芸術的です。
小木小学校では整列して教室の移動をします。
これは今日の5時間目の2年生が、音楽室へ行く
前の様子です。かっこいい整列ですね。
その3分前の様子です。昼の休み時間に外遊び
から帰ってくる時の様子です。
自分で時計を見て行動できています。これは
小木小学校で大切にしていることです。
九十九っ子の凛々しい姿です。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 1 | 29   | 30 1 | 31 1 | 1 3 | 2   |
3   | 4   | 5 1 | 6 2 | 7 2 | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13 2 | 14   | 15 1 | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27 2 | 28 1 | 29 1 | 30   |
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