「学びあう子 支え合う子 やり抜く子」
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2年生の休み時間の様子です。
前の算数の時間のことを話しています。
「なるほど、そういう意味ね。」
「やっとわかった!」
相手の考えを聞くことでしっかり理解できました。
すっきりといい気分になったようです。
6年生がオンラインで学んだことを新聞にまとめました。
イラストを入れてまとめています。
体験でおわらさずに、まとめることは大切ですね。
新たな学びがあったことがわかります。
今度は芸術の秋がテーマの本と
新しい本が紹介されています。
図書室へ行ってみましょう。
本日指導主事訪問がありました。指導主事の方に
授業を見ていただき助言をいただきました。
小木小では伝えあうことで自分の考えを
深めることに取り組んでいます。
1年生 国語 2年生 道徳
3年生 社会 4年生 算数
5年生 理科 6年生 算数
子どもたちも先生もがんばりました!
4年生がつくったレシピ本です。
つくモールにに置いていただきました。
アンケートのお礼としてプレゼントしました。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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