昨日に続き、我がクラス自慢です。今日は４年生と３年生です。４年生はＩＣＴを使いメンチメーターで、意見集約していました。

あいさつ運動２日目、朝から元気な声が玄関に響きわたりました。２時間目にたてわり活動で、平和に関する読み聞かせがありました。６年生が下級に対し平和に関する絵本を読んでくれました。

児童玄関前にこんな掲示がありました。自分たちのクラス紹介（よいところ）です。自分のクラスをどう見ているのかな？とちょっと関心をもって見てしましました。今日は５年と６年の２学年です。

本日から第２期の「愛と和ののいち5万人あいさつ運動」がスタートしました。ＰＴＡの役員の方をはじめ地域の方も参加して頂きました。7日まで開催してますので、皆さんも、子どもたちの元気な、挨拶シャワーを朝から浴びて、1日の活力をもらってみるのもいかかがでしょうか

美化委員会のプルタブ集めも、なんと20キロ集まりました、ご協力ありがとうございました。次回9月に向け、ご家庭集めてください。

４年生は、６月に２つの体験・見学を行いました。まず、玉ねぎ収穫を６月６日にしました。昨年度、植えた玉ねぎがとても大きく育ちました。子ども達は、大きく根深い玉ねぎを一生懸命に抜こうとしていました。お家でもう食べましたでしょうか。

６月１６日に、浄水場見学に行きました。家や学校で使っている水は、どのようにきれいになっているのか学びに行きました。浄水場の担当の方からの話を聞き、中央管理室や検査室を見ました。あいにくの天気で、外の見学が出来ませんでしたが、その代わりにたくさんの質問をしました。本物を見ることができ、学びを深めていました。

2年生の町探検が、本日の1組を皮切りに木曜日の３組まで行われます。保護者の皆様、暑い中、ご協力ありがとうございました。また、プルタブ回収も２日目で１０ｋｇを越えました。

今日から児童会美化委員会のプルタブ回収が始まりました。早速、多くのプルタブが集まっていました。ご協力ありがとうございました。今週いっぱい回収しているので。ご家庭にありましたらお子様に持たせてください。

本日の朝自習は、先生やボランティアさんによる読み聞かせです。本の読み聞かせは、子どもの言語能力や認知能力、社会性の発達を促すとされてきました。実際に、読み聞かせをするほど子どもの言語発達は促進され、言葉の数が増えて、子どもの聞く力も上がると言われています。このほかにも、読書量の増加、学力の向上、自律神経の安定化などにも効果があることが分かってきています。この週末は是非、子どもと図書館にでかけ、読書をしたりするのもいいのではないでしょうか。どの学年も真剣なまなざしで聞き入っていました。

館野小学校の１年生と２年生の子どもたちが、お世話になっている館野小学校放課後子ども教室の様子です。地域の方々との、様々な体験活動を通して子どもたちを育てていきます。その一環としてゴミ収集車について学んでいました。段ボールを収集車に投げ入れ体験や目の前でゴミが潰れていく様子を見ていました。

本日、子どもたちが楽しみにしているクラブ活動がありました。クラブ活動は自分で関心のあるクラブを選んで入り、４年生から6年生までの他学年と交流しながら、望ましい人間関係を形成し，集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的，実践的な態度を育てることを目的としています。６年生が自主的に活動している姿をたくさんありました。PCでイラストを描いたり、カードゲーム、ボールゲーム、ボッチャなどです。