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令和７年度学校教育目標
「確かな学力をもち、心豊かでたくましく生きる子の育成」
～自力（じりき）、全力（ぜんりょく）、底力（そこぢから）を発揮して～
＜令和７年度＞
玄関前工事にともなう駐車スペースの減少について
１２月５日（土）学習発表会や１２月２４日（水）通知表渡しなどが予定されています。
現在、玄関前、校舎裏手の大規模工事中です。
玄関前や体育館裏の駐車スペースが限られております。
ご迷惑をおかけいたします。
教職員等による児童生徒性暴力等の防止について
教師が児童生徒等を盗撮し、画像などをSNS上の教師間のグループで共有し逮捕される事案がありました。本校においては、児童生徒性暴力等の防止に関して、教師の服務規律の確保を徹底するともに、研修等を実施し、これまでと同様に、児童が安全・安心な教育環境で学ぶことができるよう努めてまいります。
いしかわ性暴力被害者支援センター「パープルサポートいしかわ」のホームページ
https://www.pref.ishikawa.lg.jp/josou/purplesupport.html
takoje
5年生が英語の時間に、ALTさんとタブレット端末を使って「英単語」の復習をしていました♪
復習と言っても、私たちが中学生のときみたいに、紙に何回も書いたりするわけではありません（笑）。
英単語に関わるクイズをAIが出題し、子供たちがそれに答えると、
正誤の判断も、正答率も一瞬にしてAIが計測して表示してくれます！！！！
自分もAIを使いこなせるように勉強しなきゃ・・・（笑）。がんばります！
takoje
6年生の2人が、緑丘中の体験入学に参加しました♫
他の学校から参加した児童も含めて、35人が参加していました。
中学生のプレゼンや、アイスブレイクのゲームなどを通して、中学校の雰囲気を味わっていました。
最後は、数学の体験授業です♪ ちょっぴり緊張しながらも、2人はがんばっていました。
緑丘中の生徒のみなさん、蛸島小の2名をよろしくお願いいたします♫ ありがとうございました。
takoje
2年生が生活科の時間に、自分の成長を振り返る「じぶんものがたり」を書いています♫
いつもはシーンと集中している３大アーティストですが、
今日は「じぶんものがたり」に使う写真を指差しながら、
「これは、赤ちゃんのときの自分です。」「保育園のときの〇〇です。」と、
いっぱい話をしてくれました（笑）。嬉しかったなあ♪
takoje
３年生が理科の時間に「磁石の性質」の学習をしていました♪
磁石にくっついた鉄（ゼムクリップ）が、それ自身も磁石みたいになることを確かめていました♫
いつものように、あーだ、こーだ言いながら、みんなで集まって実験をしてます（笑）。
磁石（磁力）のように、目に見えない力を学ぶには、実験が欠かせません。
子供たちは、興味がある実験なので、チャイムが鳴っても、まだ実験したい感じです（笑）。
takoje
カモメとウミネコの違いが分かる人はいらっしゃいませんか？（笑）
蛸島漁港に、たくさんの海鳥がいますが、その中に「カモメ」はいるのでしょうか？
先日、校長室にお客さんが遊びにいらっしゃって、上のような質問をなさいました。
自分は、答えることができず、今日にいたります・・・
保護者の中で、漁師をしていらっしゃる方に聞いてみたら、「ウミネコ」は居るけど、
「カモメ」はいないのでは？！との答えでした。
蛸島漁港へ行って、望遠レンズで写真を撮ってきました♪
どなたか、答えでもヒントでも教えてください（笑）。お願いします。
