校長室より「おこらいえ」

新型コロナウイルス感染症が５類に移行され

朝市にも活気が戻ってきました

高校魅力化プロジェクトの援助を受け

２年生の生徒が朝市で

英語ガイドのボランティアに取り組みました

輪島観光案内人クラブ「輪島あかり人」の今寺四郎様から

レクチャーを受けたあと

アメリカやフランスからお越しの方に

おすすめの海の幸やお土産を紹介しました

男子バレー部は翠星高校を2−0で破り２回戦進出です

 女子バレー部は三たび前顧問の長野先生率いる小松商業と対戦

６人ギリギリで臨みましたが２セット目途中で１人が負傷

急遽マネージャーをコートに立たせ実質５人で闘いました

ところがその後の闘いぶりが素晴らしく

一歩も引かない見事なものでした

マネージャーの濱口さんもよく勇気を出してコートに立ってくれました

心から拍手を送ります

バドミントンは女子がベスト４入りを果たしました

先日、全日本競歩大会で輪島に来られていた方から

お手紙をいただきました

その方は、大会中に携帯電話をなくされたそうで

本校陸上部の部員と先生が一生懸命探して見つけ出したそうです

困っている方に手を差し伸べる生徒と先生がいることに

うれしい限りです

「語彙爆発」

２歳児が突然におしゃべりを始めることをいいます

系統立てて母国語を学習したわけではないのに

それまで器に溜めてきた水があるとき一気にあふれ出すように

いろんな言葉が出てくるようになるそうです

「１万時間の法則」

マルコム・グラッドウェル氏はその著書の中で

「あるスキルを専門家レベルまでに高めるのに必要な時間は１万時間だ」

と語っています

赤ちゃんは生まれてから意味もわからず

母国語をシャワーのように浴びせられています

計算してみると確かに

その時間が１万時間に達するのがおよそ２歳児に相当します

春休み、35時間学習しようと

全校あげて取り組みました

21日（金）

その目標を達成した生徒の表彰式が行われました

１万時間へのステップです

ただ、「１万時間の法則」に疑問を投げかける研究もあります

「時間よりも質である」

時間を達成できた人は

今度はさらに効果的な学習法を追求してみましょう

１年生は入学してまだ２週目ではありますが

卒業後の進路実現に向けて早速スタートです

４月21日（金）

ベネッセコーポレーションの山田章浩氏を迎え

高校での学びを深める上で必要な

心構えについて講話をいただきました

①最初の30分間とにかく頑張ること

②時間の3点固定をすること

③学校の授業を大切にすることなど

高校１年生に求められる

学習スタイルについてお話を聞きました