校長室より「おこらいえ」

１年生が家庭の授業でおもちゃを作りました

市内の幼稚園、保育園にプレゼントです

保育士を目指す生徒たちが

綺麗にラッピングして届けてきました

可愛いちびっこが

大きな声で

ありがとうございましたって

お礼を言ってくれました

進路情報をお知らせするコラム

第６回は、「総合型選抜」へ向けての

大まかな流れについて

金沢大学の「ＫＵＧＳ特別入試」を例にあげて説明します

ＫＵＧＳ(Kanazawa University Global Standard)とは

金沢大学が育成する人材の姿です

これを目指して金沢大学では

「KUGS高大接続プログラム」と呼ばれるセミナーが開講されていて

高校生を対象にしたさまざまな探究的な学びの機会を提供しています

このセミナーを受講し

２種類のレポートを提出した高校生に対して

審査の結果「KUGS特別入試出願資格」が与えられ

出願できることとなります

２種類のレポートとは

○「高校での学び」

　２年生の９月以降に提出します

○「大学での学び」

　セミナーを受講した後に提出します

　セミナーは１年生から受講できます

レポートの最終〆切は受験する年度の８月31日です

提出したレポートが不合格になった場合でも

評価者からのコメントを参考に修正し

２週間以内の再提出により出願資格が与えられることがあります

大学での学びをあらかじめイメージすることができるため

大学入学後のミスマッチが少なくなる入試制度といえます

次回はこの制度について

もう少し詳しくお知らせします

進路情報をお知らせするコラム

第５回は、「アドミッション・ポリシー」についてです

「総合型選抜」は

大学側が求める学生を集めるためのシステムです

どんな人材を求めているのかをまとめたものが

「アドミッション・ポリシー」です

各大学のウェブサイトや募集要項などで確認することができます

たとえば金沢大学では

育成する人材の具体的な姿を

１．自己の立ち位置を知る

２．自己を知り、自己を鍛える

３．考え・価値観を実現する

４．世界とつながる

５．未来の課題に取り組む

６．新しい社会を生きる

の６つのスタンダードにまとめ

さらに学域・学類ごとに

入学者受入方針を定めています

さらに

入学までに身につけて欲しい教科・科目についても

具体的に示されていますので

１年生のうちからしっかりと調べ

そのことを意識して勉強する必要があります

次回は、「総合型選抜」の準備に向けた

大まかな流れを説明します

進路情報をお知らせするコラム

第４回は、「総合型選抜」についてさらに詳しくお伝えします

「総合型選抜」は

従来の「ＡＯ入試」に変わるものですが

その内容には大きな違いがあります

基本的には、調査書・面接・小論文により選考されます

これについては「ＡＯ入試」と変わりません

最も大きな違いは、大学によって

①  志望理由書・活動報告書・学修計画書等の書類

②  プレゼンテーションや口頭試問

③  グループディスカッション

④  フィールドワーク

⑤  「共テ」などの学力検査

などが課されるということです

これらの力は短時間でつくものではありません

高校の３年間を通して育まれます

つまり高校時代の学びが重視されるということです

前回のコラムで

「安易に総合型選抜を選ばないでほしい」

といった理由がこれです

とはいえ、

大学でやりたい目標を明確に持っている人にとっては

おすすめの入試システムです

「総合型選抜」は

エントリーシートを提出することからスタートします

記載する内容は

大学が求める学生像を示した

「アドミッション・ポリシー」に沿ったものでなければなりません

次回は

この「アドミッション・ポリシー」について

お伝えします。

輪島高校の中庭には日時計があります

日時計は今から７０００年前に

エジプトで作られた世界最初の時計です

地面に棒を立てて

太陽とその棒が作る影の位置によって

時刻を知るものです

エジプトがある北半球では影が右回りになるので

その後発明された時計も右回りになったのです

もし南半球にある国で

最初の日時計が発明されていたら

現在とは違っていたのですね

輪島高校の日時計は

第35回卒業生が

卒業記念品として寄贈されたものです

今年の卒業生からは

視聴覚室整備にかかる機材一式を

贈っていただくこととなりました

ありがとうございました