学校の様子
白玉だんごづくり
11月22日(金)
5年生の子ども達が、白玉だんごを作りました。
きな粉をまぶして食べました。
やっぱり、自分でつくったおだんごは、おいしいよ!
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1406/)
リンゴといっしょにいただきました。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1407/)
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1408/)
おうちでもつくってみよっと。。。。
5年生の子ども達が、白玉だんごを作りました。
きな粉をまぶして食べました。
やっぱり、自分でつくったおだんごは、おいしいよ!
リンゴといっしょにいただきました。
おうちでもつくってみよっと。。。。
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お話会
11月20日(水)
5年生のお話会がありました。
お日さまクラブの方々が紹介してくださる本は、、、、
学校には、お目にかかれない本です。
ほら!こんなにビッグな縦長絵本。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1409/)
高学年の子ども達も、お話の世界にすい込まれます。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1410/)
寒い日に、4名のお日さまクラブの方々、ありがとうございました。
5年生のお話会がありました。
お日さまクラブの方々が紹介してくださる本は、、、、
学校には、お目にかかれない本です。
ほら!こんなにビッグな縦長絵本。
高学年の子ども達も、お話の世界にすい込まれます。
寒い日に、4名のお日さまクラブの方々、ありがとうございました。
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理科授業
11月20日(水)
3年生の子ども達が理科の授業をしています。
体育館で、実験中です。
風で動くおもちゃの実験です。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1403/)
送風機を弱にして、さあ、何メートル進むかな~~~~
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1404/)
風を強くすると、きっと、もっと進むはず~~~~
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1405/)
活動しながら学ぶ理科の実験でした。
3年生の子ども達が理科の授業をしています。
体育館で、実験中です。
風で動くおもちゃの実験です。
送風機を弱にして、さあ、何メートル進むかな~~~~
風を強くすると、きっと、もっと進むはず~~~~
活動しながら学ぶ理科の実験でした。
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英語授業 SC授業
11月20日(水)
4年生の授業の様子です。
2限目。亀井先生、キタナALT先生と英語の授業。
アルファベットクイズです。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1399/)
先生ともクイズを出し合いです。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1400/)
3限には、スクールカウンセラーの先生を交えての授業。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1401/)
チクチク言葉のコントロールして、ふわふわ言葉を使って応援、協力する。
そしたら・・・・
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1402/)
八の字縄跳びが、スイスイ連続で跳べました!!
成功体験を通して、学びました。
4年生の授業の様子です。
2限目。亀井先生、キタナALT先生と英語の授業。
アルファベットクイズです。
先生ともクイズを出し合いです。
3限には、スクールカウンセラーの先生を交えての授業。
チクチク言葉のコントロールして、ふわふわ言葉を使って応援、協力する。
そしたら・・・・
八の字縄跳びが、スイスイ連続で跳べました!!
成功体験を通して、学びました。
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短所は長所
11月19日(火)
保健室前の掲示が、ステキなんです。
「短所は見方を変えると、長所だよ」です。
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1392/)
たとえば、
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1393/)
見方を変えると、
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1394/)
他にも、
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1395/)
めくると、
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1396/)
なるほど~~~~
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1397/)
見方を変えると、、、、
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/aimie/wysiwyg/image/download/1/1398/)
このような考え方、いいですね~~~❤
保健室前の掲示が、ステキなんです。
「短所は見方を変えると、長所だよ」です。
たとえば、
見方を変えると、
他にも、
めくると、
なるほど~~~~
見方を変えると、、、、
このような考え方、いいですね~~~❤
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