ようこそ萩野台小学校ホームページへ
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1年生は、国語科で「くじらぐも」の学習をしています。
子供たちに、学習のゴールをどうしたいか聞いたところ、「音読発表会をしたい」という考えが出てきました。
さらに、「自分たちのくじらぐもをつくりたい」という考えも出てきて、早速つくることにしました。
図画工作科で使い方を学習した絵の具を使って、自分たちの想像しているくじらぐもをつくりました。
子供たちは、完成したくじらぐもを見て、「すてきなくじらぐもになったよ」「音読発表会がもっと楽しみになった」と嬉しそうに話していました。
先週の14日(木)から、マラソン大会に向けての走ろう運動が始まりました。歩くことなく、頑張って走っています。走ろう運動は、長休みに行いますが、朝休みや昼休みにも自主的に走っている児童もいます。今日は、雨のため、体育館で行いました。
4年生は理科の時間に「とじこめた空気と水」の学習をしています。
今日は、空気でっぽうの玉がなぜいきおいよく飛ぶのか考えました。押し棒が、飛ぶ玉(前の玉)に当たっていないのに、なぜ前の玉が飛ぶのか、またなぜいきおいよく飛ぶのか考えました。
予想では、空気が関係しているという意見が出ました。
何度も空気でっぽうで玉を飛ばして自分の考えを発表しました。
目に見えない空気を、線や顔、吹き出しなどを使って表しました。
後ろの玉や押し棒で 押していないのに なぜ前の玉が飛ぶの? |
前の玉が飛ぶときに 大きな「ポン!」 という音がなったよ。 |
図をもとにわけを説明 しています。 |
押しはじめ…よゆう 押しこんだ時…きゅうくつ 玉が飛んだ時…かいほう |
顔の表情や吹き出しで 説明しました。 |
棒を押しこんだ時も 顔の数はへってないね。 |
5,6限目に2,3年生が自分たちが育てた「まこも」、「そうめんかぼちゃ」と「さつまいも」の調理に挑みました!
まこもはキャベツ、ウインナーと一緒に塩炒めにし、そうめんかぼちゃは、チーズと一緒にマヨネーズ和えに、さつまいもは塩をふって蒸しました。
ごちそうさま~♪
自分たちで育てた野菜は、格別のようでした♪ おつかれさま!
今日の給食は津幡町の特産物を使った給食でした。まこもごはん、たまご焼き、れんこんと金時草の塩炒め、小松菜としいたけのつみれ汁です。
みんなたくさん食べてくれましたよ♪
ごちそうさま~♪
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