萩野っ子のがんばりや学校でのできごとを紹介します

先週の全校集会で４年生からエコ活動についての発表があり、全校のみんなもエコ活動に取り組んでいました。

４年生手作りのカードを一人ひとりもらい、『給食完食』、『節水』、『節電』、『リサイクル』ができたらシールを貼っていきます。カードの取組期間は3日間で、今日が最終日でした。

給食の牛乳パックは、捨てずに洗ってリサイクルボックスに入れます。今まで給食後のゴミ袋は牛乳パックでいっぱいでしたが、たくさんの人がリサイクルし、ごみが少なくなりました。

シールが１０個たまったら、４年生が牛乳パックを再利用して作ったプレゼントをもらえます。

めんこやメダル、ペン立てなど、すてきなプレゼントが並んでいました。

プレゼントをもらった児童はとてもうれしそうです。

とても素敵な取組でした。

取組が終わっても、エコを意識していきましょうね。 

6年生が5限目に社会で、歴史の勉強をしていました。

「ノルマントン号事件で、イギリス人の船長が軽い罪になったのはなぜか」について、ペアの友達やクラスのみんなと、真剣に話し合ったり、考えたりしていました。

資料から分かったことをもとに、上手に自分の考えを発表していました。

不平等な条約を結んでいたことが分かり、それを変えるために日本がこの時代にどんなことをしたのか、これから学んでいくそうです。

１月の書初め大会に向けて、三年生は書写で小筆の練習をしました。大筆とは勝手が違い、筆先をうまくまとめて小さな字を書くのは、とても難しそうでしたが、一生懸命がんばっていました。

地域の方からヤーコンをいただきました。ヤーコンは、さつまいもに似た形の芋の仲間で、ほのかに甘みがあり、水分が多く、歯ざわりがサクサクとしていることから、「畑のナシ」とも呼ばれている野菜です。

先週にいただいたのですが、給食の食材として利用させていただくために、追加でいただきました。給食でヤーコンをきんぴらにして食べさせていただきます。

どうもありがとうございました。

　まず最初に校内図画・書写コンクールの発表がありました。どの児童もよく頑張りすばらしい作品を作ったと思います。次に校長先生からのお話がありました。「自分のいいところをみつけよう」です。いいところと言うと「とくいなこと、できること」ですが、「いつも気をつけていること」や「あたりまえのようにしている」ことも「いいところ」なんだと教えて頂きました。子供たちは目を輝かせて聴いていました。それを続けていくことで「自分磨き」になるそうです。萩野っ子のみなさん頑張ってください。生徒指導から今月の生活目標について、全員で相手のよいところを見つけて「ありがとう」を伝えよう、ということでした。とつぜん自分の名前を呼ばれて、ドキドキしましたね。「ありがとう」と言われるとうれしくて、やさしい気持ちになりますね。そんな学校をめざしましょう！というお話でした。

うきうきハッピータイムでは4年生がエコ活動の取り組みを発表してくれました。とてもよく調べてあり、わかりやすくまとめてあったという感想が多かったです。素敵な発表ありがとうございました。4年生に習って、電気を消したり、牛乳パックをたたむような身近なエコ活動をさっそくできるところから始めていきましょう！

その後は6年生、２，３年生による詩の発表がありました。どちらの学年も大きく、はっきりした声で暗唱できていてすばらしいとの感想が多かったです。キラキラ萩野っ子がたくさん発見できた集会でした。

朝はどんよりした天気でしたが、それをふきとばすかのような挨拶の声が響いていました。今日は１，２限に学力テストがありました。学力テストを終えた表情には達成感があふれでていました。おつかれさま！

給食メニューは大好きな揚げパンでした。2，3年生は早くからランチルームで準備をはりきっていました。昼ゆとりの準備で忙しい5年生の分も頑張ろうとするすがたがキラリ☆輝いていました。

昼ゆとりの時間には萩のっこ商店街の準備の打ち合わせをしていました。どの班も真剣に話し合いをすすめていました。「聴く」力を発揮する1２3年生、相手に伝わる話し方をがんばっていた４５６年生がまたまたキラキラ☆☆輝いていました。さすがの萩野っ子たちでした。

萩野台小学校では、現在、校内図工・書写作品展の作品が校内に掲示されています。

廊下を歩くと図工の作品と書写（１，２年生は硬筆、３～６年生は毛筆）の作品がずらりと並んでいます。（先月２７日に校内で審査を行いました。）

素敵な筆遣いや色遣いに思わず足を止めて、子ども達が作品の前で足を止めて話している姿を最近よく見かけます。

学校にいらした際にはぜひご覧ください！

今日の萩野台小学校は校長室から元気な声が響いてきました。はぎのっ子たちは毎月１回、その月に覚えた詩を校長先生に聞いて頂く暗唱タイムに取り組んでいます。

暗唱をするときのはぎのっ子の声はとても立派で、隣の職員室までよく響いてきます。それを聞いていると、「〇〇さんよく頑張っているな。」「今月の声は一段と立派だな。」と嬉しい気持ちになることがよくあります。

来月はどんな詩に挑戦するのかな？また元気な暗唱の声が聞けるといいなあと思っています。

今日は、PCサポーターの先生が来てくださる日でした。

３年生はプログラミングの授業で、一人ひとりオリジナルのプログラムを作っていました。

好きな背景やキャラクターを選び、キャラクターに動きや音をつけていきます。

色々な組み合わせを試し、楽しみながら作っていました！

今日も天気がよく、長休みや昼休みには外で遊ぶ児童が多かったです。

昼休みには、１０人ほどで缶蹴りを楽しんでいました！

5年生が5限目の理科の時間に、「流れる水の働き」について学習しました。

実際の川の様子が変化する前と後の写真から、どうして川の様子が変わったのか考えていました。

パッドの箱に土を入れ、水を流す実験をもとに考えました。水を少なく流した時と多く流した時の結果を比較しました。

結果の比較をもとに、班で真剣に考察を考え、根拠をつけて発表していました。