３年日誌

総合的学習の時間に行われている「テーマ研究」について、その様子をお伝えします。
工業のテーマ研究を選択している生徒の中には、自動制御の金属加工装置を使っていたり、また、ある生徒は溶接をしていたりといろいろな活動がみられます。
　　　
他教科のテーマ研究を選択している生徒も、アンケート作成・集計をしています。
６月下旬には、要旨の初稿を提出することになっています。生徒一人ひとりの学習に取り組む真剣さが増してきている感じです。