進学系列　日誌

体育（バレーボール）授業風景
２年生の体育「バレーボール」の授業風景
　　
授業のねらいを確認
「ねらった所にスパイクし得点する」ことが今日の目標


手本となる動画を見て「スパイク」のポイントを確認します

　　
男女に分かれてパス・スパイクの練習

　　

　　
攻撃側と守備側に分かれて、３対３のスパイクゲーム
回数を重ねるごとに上達していました

人間科学系列「化学」無機物質・非金属元素の分野で
窒素Nの化合物とその性質について、実験を通して学習しました。
　

水酸化カルシウムと塩化アンモニウムの加熱によるアンモニアの生成　　　　　　　　　
　

希硝酸と濃硝酸の性質　金属との反応
一酸化窒素と二酸化窒素の生成
　
　

看護医療系４年制大学を進路目標とする人間科学系列、２年生の生物の授業です。

薄層クロマトグラフィーという方法により、シソ、ホウレンソウ、ワカメのもつ光合成色素を分離しました。
【ホウレンソウと同じ光合成色素を持つのは、シソか、ワカメか】実験によって調べました。
　
　
　

人間科学系列の３年生で、国公立・私立四年制大学・公務員希望者を対象に、国立能登青少年交流の家にて8月25日～27日の2泊3日で勉強合宿を行いました。

　　
1日目は大学入試センター試験を想定した模擬試験を解き、解説授業で理解を深めました。

　　
いつもとは違う環境で、集中して学習に取り組みます。
　　

７月２９日（金）　体験入学では、１０の体験講座にわかれ模擬授業が行われました。
人間科学系列では６講座で約１３０名の中学生が高校の授業を体験しました。

国語
　　　

数学
　　　

理科
　　　

英語
　　　

家庭
　　　

音楽