整美委員会が集計してくれました。

保護者の方々のご協力に感謝いたします。

２年生の図工作品です。はさみで切ってできた形に

着目して表したいものを表現しました。

３年生の総合的な学習の時間です。

海を守るために自分ができることとして

ポスターで知らせる方法を考えました。

力作です。

１年生の図工作品です。はさみで切った紙の形を見て

何に見えるか想像して描いた作品です。

4年体育です。試合開始です。

ドリブルやパスで相手をかわしてゴールするのが楽しさです。

ボールを持っていない人の動きが大切ですよ。

17日は1年生です。

リズムよく音読しています。

練習の成果を発揮しました。

読んだ人の全員が合格でした。

2年生の国語です。

はじめ、中、終わりでお話をつくりました。

「中」ではらはらさせられるお話がありました。

でも終わりはハッピーエンドでした。

3年生が国語の時間に作った説明文です。

姿をかえる牛乳、お米、小麦など

自分で調べてまとめました。

硬貨は電気を通します。

コップは電気を通しません。

3年理科でいろいろなもので確かめました。

いろいろなもので実験しました。

意欲的に実験する姿が見られました。

今回のテーマです。

めあては達成できたでしょうか。