「学びあう子 支え合う子 やり抜く子」
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1年生の算数です。
同じコップ何杯分かで比べます。
真剣に、そして協力して行っていましたよ。
2年生の野菜が大きくなっています。
5年生の朝自習は読書する人、タブレットで調べものする人が混ざっています。
すでにタブレットが道具の一部となっています。
図工の時間につくりました。
どれも力作です。
6年生体育のソフトバレーボール。
いかに相手コートに落とすか、いかにそれを防ぐか、の攻防が楽しさです。
上手になってきました。
3年生の国語です。
話し合いの仕方について学びます。
司会、記録、時間のそれぞれの役割を学びます。
次の時間が楽しみですね。
本日はくもりで涼しい日になりました。
今日は昨日より3周多く走った子もいました。
今日からマラソン練習がスタートです。
どの学年も自分のペースでがんばっていました。
ベストをつくしましょう!
教育実習生の授業がスタートです。
6年生での算数です。フレッシュさを感じます。
10月は梅木先生からの問題です。
みなさん、チャレンジしましょう。
4年生の朝自習です。タブレットを使っています。
身長と50m走のタイムから走高跳びの目標記録を計算しています。
ちょっと難しい計算もタブレットがしてくれるので便利です。
3年生は算数です。
計算の方法について学びました。
2年生も算数です。
図形を学びます。
1年生は生活科です。
保護者の方にもタブレット操作を助けていただきました。
ご参観ありがとうございました。
6年生は里海科で防災について発表しました。
自分たちでプレゼン資料も作成しました。
5年生は道徳です。グループでの話し合いです。
保護者の方にも参加していただきました。
4年生は国語です。
ごんぎつねを学びました。
1年生が図工の時間に作った作品です。
今にも動きそうな力作ぞろいです。
六年生が、薬物の乱用が脳に与える影響や、
誘われても断る勇気の大切さなどについて、勉強しました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 1 | 2   | 3 1 | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9 1 | 10 2 | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16 1 | 17 1 | 18 1 | 19 2 | 20   |
21   | 22 3 | 23 2 | 24 2 | 25 2 | 26 2 | 27 1 |
28 1 | 29 2 | 30 3 | 31 2 | 1 2 | 2 2 | 3 1 |
感染症拡大防止のためにご家庭でのご協力をお願いいたします。
★登校前に発熱や風邪症状がみられた場合には、無理をせず自宅で静養してください。その際には、学校への連絡をお願いします。
ご不明な点等ありましたら学校までお問い合わせください。
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