『自学賞』

自学ノートが１冊終了すると，賞が出ます。

　４年生の自学ノート

 ４年生は『けテぶれ』を合い言葉に，自学（自主勉強）に取り組んでいます。

け：自分で学習計画

テ：自分でテスト

ぶ：テスト結果を分析

れ：苦手な所や課題となった所を練習　するのだそうです。目指すは，「子どもが自立した学習者になる」こと。（葛原祥太氏提唱）

この自主勉強法がぴったり自分に合って，熱心に取り組んでいる子も出てきているようです。

他の学年でも中身の濃い自学に取り組んでいる子がたくさんいます。２年生で，すでに３冊目が終わった子もいます。みんな，がんばっていますね！すごい！

以前，高校の先生に聞いたことがあります。家庭学習習慣がきちんと定着している子は，高校生になるとグンと学力が伸びるそうです。

小学校のうちから頑張りましょうね～。 

　１年生が生活科の時間に『アマビエ』の塗り絵をしました。たくさん，かわいい『アマビエ』ができました。

　「みんなが安全・健康にすごせますように。早く新型コロナウイルスがなくなりますように。」と願いながら，丁寧に色塗りをしました。

　いつも，登下校中や街の中で見守ってくださっている，加賀温泉駅前交番の警察官と見守り隊の方に，安全と健康を願って，塗り絵を届けました。

　１日でも早く，みんなが以前のように安心して過ごせるといいですね。　

　この『アマビエ』の原画は，本校の栄養教諭が描きました。

今日は歯科検診。６年生からスタートです。

待っている様子が「さすが，６年生」です。

物音一つ立てず，次から次へと受診。待っている間隔もきちんとそろっています。待つ間によそ見もしません。受診が終わると教室へ。足音さえ聞こえません。

学校医の先生へのお礼の挨拶もピシッと。

つくづくすごいなあと感心して見ていました。

録画して下級生に見せてあげたいほどでした。

さすが６年生。かっこいいです。

書写　毛筆の授業

３年生から書写の時間は毛筆にも取り組みます。

制服を汚さないように，Ｔシャツ等を上に来ます。

気持ちを落ち着けて，静寂の中，入筆。

一筆ごとに上手になっていきます。先生の言うことを守るときれいに書けますね。

この後６年生の教室へ行ったら，そのクラスも書写の時間。さすが，手慣れたもの。みんな，のびのびと勢いのある字を書いていました。

６年生も何年か前は，手足が墨にまみれていたかもしれませんね。

　保健室で耳鼻科検診

　教室でお鼻を見せる練習をして，いざ検診！　

　保健室の外の廊下と保健室の中には，１ｍ間隔で線が貼られており，みんな，その線に従って座って順番を待ちました。とても静かに，行儀よく順番を待つことができました。　

　検診が終わって，ホッ！学校医の先生に「ありがとうございました。」ちゃんと，お礼も言えましたね。

　ちょっとドキドキした，初めての耳鼻科検診でした。