４年が、「協力」「楽しく」をテーマに、実行委員会が立案した学年レクリエーションを行いました。実行委員の説明をしっかりと聞いて、楽しく元気いっぱいに活動していました。

おとといから今朝まで3日間、美化委員会がプルタブ集めを行いました。単に集めるのではなく、集める箱を2つ用意し、それぞれに曲名をつけてお昼の放送で聴きたい曲名の方にプルタブを入れてもらうことで、お楽しみをプラスしていました。どうせやるなら楽しく！

プルタブ回収にご協力いただきました皆様、ありがとうございました！

本日、6年生が石川県埋蔵文化財センターと野々市市教育委員会生涯学習課から講師をお招きし、「出前考古学講座」を実施しました。地域の「押野タチナカ遺跡」などのお話をお聞きしたり、黒曜石の試し切りやもみぎりでの火おこし体験を行ったりしました。社会科で学んだことを思い出し古代の人々の暮らしに思いをはせながら、楽しく活動を行いました。

本日、4年生が鶴来浄水場と松任石川環境クリーンセンターに社会科見学に出かけました。これまで、様々な書籍や資料、インターネットで調べ学習を重ねてきたことを、実際の施設の様子や働いている方々にお話を聞いて学んできます。百聞は一見にしかず、自分の目で見て、感じることで、調べ学習とは違った多くの学びが得られると思います。

1年生の育てているアサガオに赤や青の花が咲き始めました。水やりをしながら「3つさいたよ」「ねじねじのつぼみがついたよ」など、嬉しそうに話をしてくれる1年生です。その横で、2年生が育てている夏野菜も実がたわわに実ってきました。すっかり夏です。

３年生国語科。仕事のくふうを見つけ、伝えたいことをはっきりさせて報告する文章を書く学習です。この時間は、一番伝えたいことを「プラミッドチャート」を使って考えたり、調べ足りなかったことを調べたりして、学びを進めていました。集中して学ぶ姿がすてきでした！

本日は、委員会活動の日です。学校生活をより良くするための話し合いや活動を行っています。委員会活動の風景です。

図書委員会　おすすめの本紹介

体育委員会　企画についての話し合い

保健委員会　石けん補充活動

放送委員会　常時活動のふり返りと企画について話し合い

生活委員会　企画の話し合い

運営委員会　企画「ありがとうの木」の掲示

本日、いつも給食指導に来てくださっている奥村栄養教諭をお招きして、１年生が食育の授業を行いました。奥村先生のお仕事をお聞きしたり、給食センターの様子や調理員さんからのメッセージの映像をみたりして、皆さんが心を込めて安全でおいしい給食をつくって下さっていることを学びました。最後に「おいしい給食をありがとう！」「残さず食べます！」「おかわりしたいです！」など、感想を伝えていました。

本日は野々市市の姉妹都市であるギズボーン市より、ワレンヒガ副市長、リットンハイスクールのイングラム先生はじめ４名の皆様、そして野々市市役所から担当や通訳の方々が、館野小学校に来校して下さいました。１年生から６年生までの様々な教科学習の様子をみていただきました。驚いたのは、子ども達が実に自然に「Hi！」「Hello！」「See you！」など、英語で笑顔いっぱいに挨拶をしていたことです。さすが「あいさつが素晴らしい　たちのっ子！」です。イングラム先生からは、環境学習はニュージーランドでも大切にしている学習であることなど教えていただきました。

ぴかぴかのまぶしい朝の日差しの中の、登校風景です。月曜日ということで、少し元気のない様子も見られましたが、にっこり挨拶、会釈挨拶など自分から挨拶してくれる子供たちがたくさんいました。先日も、朝のあいさつ運動に来て下さった保護者の方から「子ども達の挨拶、元気がもらえますね」という言葉をいただきました。挨拶パワー！

本日、５年生が交通安全教室を実施しました。石川県の交通事故の発生状況の説明をお聞きしたり、館野小学校校区内の道路の写真から事故が起こりやすい場所、危険について考えたりしました。最後、ふり返りでは、「日頃何気なく『止まれ』の標識やカーブミラーを見ているけど、そこに危険があることが分かったので気をつけたい」などの感想を出し合い、改めて交通安全への理解を深めていました。

昨日は、「たちのっ子遊び」という縦割り活動がありました。1～6年生で構成する縦割りグループで、6年生が企画した「マジカルバナナ」や「クイズ」「だるまさんがころんだ」など遊びをたっぷりと楽しみました。6年生は、とっても頼もしく、下学年に丁寧に声かけ等をしてくれていました。

梅雨の合間のプール学習の様子です。各学年、また自分自身のめあてに応じて泳ぎの練習を行っています。プール学習は安全第一、バディを組んでの練習や、指導と見守りで教職員2名以上で行うなど工夫を重ねて安全に配慮しています。

５年生の家庭科では、衣食住の学習を行います。本日は「衣」の学習で、玉止め・玉結びを行いました。教科書や動画を見ながら、どうやったらできるのか考えながら繰り返し試行錯誤する姿がありました。

本日、３年生がプログラミング授業を行いました。「オーロラキュート」というロボットに「動き」などのプログラムを考えてパソコンに入力し、動かすと言うものです。ペアになり、一緒に試行錯誤しながらロボットを動かしていました。

本日のクラブの様子です。どのクラブも、６年生が中心になって楽しい活動をおこなっていました。６年生が頼もしい！

ダンスクラブ、イラストクラブ、演劇クラブの様子です。

昨日、２年生が生活科で町たんけんの活動を実施しました。今朝、保護者の方から「町たんけんに行ったからか、昨日は児童館に遊びに行っていました。」と教えていただきました。子ども達にとって、地域を知る、つながる活動に、そして心が動く学びになったのかな、と嬉しくなりました。町たんけんにご協力いただきました、地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。２年生に限らず、学校では、様々な人・もの・場所・ことに出会う学習があります。出会いから多くを学んで欲しいと思っています。

今朝は、２年生は心を込めてお礼のお手紙を書いていました。

本日、４年生以上の子ども達はソフトボール投げや、長座体前屈、幅跳びなど、スポーツテストを行いました。晴れの日となりましたが、WGBTを確認し、帽子・水筒持参、体育館には大型送風機を設置し、暑さ対策を行った上で実施をいたしました。記録が伸びた！と嬉しそうな姿が見られました。

本日、４年生が玉ねぎ収穫を行いました。昨年度の総合的な学習の時間に、玉ねぎ農家の小島さんに教えていただき、玉ねぎの苗を植えました。収穫後、「小さな苗がこんなに大きくなってびっくりしました。」「なかなか抜けなかったです。」「お世話をしてくださってありがとうございます！」と、感想をお伝えしていました。本日、たくさんの玉ねぎ農家の皆さんがお手伝いに来て下さいました。ありがとうございます！

１年生、体育。マットの学習、後ろ回りの練習です。耳の後ろに手を当てて、くるん！

２年生、算数。１００より大きな数の学習です。十進位取りの考えを数字カードを使って、習得中。１００が６こで二百、１０が１１こで？？！どう表現するか生き生きと学んでいます。

３年生、社会科。見学して学んで来たことをもとに、予想を立てていました。既習の掲示からヒントを得て、自分の考えを一心不乱に書いていました！

４年生、理科。植物の育ちを自分の経験とつなげて考えていました。

５年生、英語。ALTのソロ先生に自分の考えを伝えています。

６年生。授業後の挨拶。「きりつ！」の姿の凜々しいこと！思わず写真をパチリ。