ぴかぴかのまぶしい朝の日差しの中の、登校風景です。月曜日ということで、少し元気のない様子も見られましたが、にっこり挨拶、会釈挨拶など自分から挨拶してくれる子供たちがたくさんいました。先日も、朝のあいさつ運動に来て下さった保護者の方から「子ども達の挨拶、元気がもらえますね」という言葉をいただきました。挨拶パワー！

本日、５年生が交通安全教室を実施しました。石川県の交通事故の発生状況の説明をお聞きしたり、館野小学校校区内の道路の写真から事故が起こりやすい場所、危険について考えたりしました。最後、ふり返りでは、「日頃何気なく『止まれ』の標識やカーブミラーを見ているけど、そこに危険があることが分かったので気をつけたい」などの感想を出し合い、改めて交通安全への理解を深めていました。

昨日は、「たちのっ子遊び」という縦割り活動がありました。1～6年生で構成する縦割りグループで、6年生が企画した「マジカルバナナ」や「クイズ」「だるまさんがころんだ」など遊びをたっぷりと楽しみました。6年生は、とっても頼もしく、下学年に丁寧に声かけ等をしてくれていました。

梅雨の合間のプール学習の様子です。各学年、また自分自身のめあてに応じて泳ぎの練習を行っています。プール学習は安全第一、バディを組んでの練習や、指導と見守りで教職員2名以上で行うなど工夫を重ねて安全に配慮しています。

５年生の家庭科では、衣食住の学習を行います。本日は「衣」の学習で、玉止め・玉結びを行いました。教科書や動画を見ながら、どうやったらできるのか考えながら繰り返し試行錯誤する姿がありました。

本日、３年生がプログラミング授業を行いました。「オーロラキュート」というロボットに「動き」などのプログラムを考えてパソコンに入力し、動かすと言うものです。ペアになり、一緒に試行錯誤しながらロボットを動かしていました。

本日のクラブの様子です。どのクラブも、６年生が中心になって楽しい活動をおこなっていました。６年生が頼もしい！

ダンスクラブ、イラストクラブ、演劇クラブの様子です。

昨日、２年生が生活科で町たんけんの活動を実施しました。今朝、保護者の方から「町たんけんに行ったからか、昨日は児童館に遊びに行っていました。」と教えていただきました。子ども達にとって、地域を知る、つながる活動に、そして心が動く学びになったのかな、と嬉しくなりました。町たんけんにご協力いただきました、地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。２年生に限らず、学校では、様々な人・もの・場所・ことに出会う学習があります。出会いから多くを学んで欲しいと思っています。

今朝は、２年生は心を込めてお礼のお手紙を書いていました。

本日、４年生以上の子ども達はソフトボール投げや、長座体前屈、幅跳びなど、スポーツテストを行いました。晴れの日となりましたが、WGBTを確認し、帽子・水筒持参、体育館には大型送風機を設置し、暑さ対策を行った上で実施をいたしました。記録が伸びた！と嬉しそうな姿が見られました。

本日、４年生が玉ねぎ収穫を行いました。昨年度の総合的な学習の時間に、玉ねぎ農家の小島さんに教えていただき、玉ねぎの苗を植えました。収穫後、「小さな苗がこんなに大きくなってびっくりしました。」「なかなか抜けなかったです。」「お世話をしてくださってありがとうございます！」と、感想をお伝えしていました。本日、たくさんの玉ねぎ農家の皆さんがお手伝いに来て下さいました。ありがとうございます！

１年生、体育。マットの学習、後ろ回りの練習です。耳の後ろに手を当てて、くるん！

２年生、算数。１００より大きな数の学習です。十進位取りの考えを数字カードを使って、習得中。１００が６こで二百、１０が１１こで？？！どう表現するか生き生きと学んでいます。

３年生、社会科。見学して学んで来たことをもとに、予想を立てていました。既習の掲示からヒントを得て、自分の考えを一心不乱に書いていました！

４年生、理科。植物の育ちを自分の経験とつなげて考えていました。

５年生、英語。ALTのソロ先生に自分の考えを伝えています。

６年生。授業後の挨拶。「きりつ！」の姿の凜々しいこと！思わず写真をパチリ。

５年生の総合的な学習の時間において、金沢工業大学と連携し、SDGｓの学習（フードロス）を進めています。本日は、ゲストティーチャーとして工大の大学生と一緒に学習を行いました。フードロスについて、カードゲームを通して楽しみながら考えていました。

待ちに待ったプール。プールをきれいに掃除してくれた５年生が一番乗りで、プール開きとなりました。身体を水に慣らしながら、もぐったり、歩いたり、泳いだりと、久しぶりのプールを楽しみました。どの学年も、まずは安全に気をつけながら、水に親しみ、自分の目標を定めて泳力を伸ばしたいと思います。

本日５限目の学校公開後、災害・事件発生時に実施する保護者への児童引き渡し訓練を行いました。子ども達には、併せて教室で地震発生時の安全確保の避難行動（机の下もぐる・机のあしを押さえる　等）も実施しました。ご協力いただきありがとうございました。

６年生の合宿２日目。本日のメインの活動はイワナつかみです。ぬるぬるすべるイワナを追い込みつつ捕まえ、命の大切さやありがたさを考えながらさばき、串焼きにしていただきます。

合宿中の６年生、５日（昨日）の活動の様子です。

登山途中、広場で昼食の風景。

夕方、職員６名が応援に行くと、満面の笑顔で「来てくれたの！」と迎えてくれました。陶板焼きがとっても美味しいともりもり食べていました。なんと残食ゼロだったようです。どのグループも男女仲良くにこにことおしゃべりしながら、協力し合って食べたり、片付けをしたりしていました。「団結！」の様子が感じられました。

夜の活動、ミステリーゾーン前のお話。どっきんどっきん、わくわくしながら、出発の時を待ちます。どんどん真っ暗になっていく中、星空が美しかったです。「北斗七星だ！」と言う声も聞こえました。

就寝前の入浴後のひととき。オセロやしょうぎ、ボードゲームをわいわいと楽しんでいました。こんな時間がとっても思い出に残ります。

今日はイワナつかみです。暑い日になりそうなので、川での活動は気持ちよいと思います。暑さ対策と安全対策を万全に、子ども達を見守りたいと思います。

本日と明日、6年生は合宿です。朝、実行委員による出発式を行い、意気揚々と出発しました。この日のために、たくさんの準備をしてきました。団結をめあてに、様々な体験を行います。成長して帰ってくるのが楽しみです。

ピカッと太陽が輝いていた朝でした。外に出ている子ども達もたくさんいました。

朝の挨拶、今日はいつもより元気いっぱいでした。

運動場で思いっきり遊ぶ子ども達です。

1年生　朝顔の水やり。葉っぱが大きくなったよ、と教えてくれました。

2年生も、野菜の水やりです。葉っぱの匂いをかいだり、実のなりかたを確認したり等、成長を喜びながら水やりを行っていました。

休み時間に６年生が国語の学習で、先生へインタビューをしていました。校長先生へインタビューし、学習で学んだ聞き方や質問の仕方を実践していました。

５年生は、家庭科で「カラフルサラダ」を作りました。ゆで方の学習を活かし、グループで協力しながら作ることができました。お家でも作ってみてくださいね。

1学期も折り返しです。生徒指導からは、「あいさつ」のレベルアップポイントとして「いつでも」と「お客さんにも」の視点で頑張ろうということ、学習からは、「何を知りたいのか、何を考えるのかをはっきりさせるため」に、線を引いたり丸をつけたりしながら考えることをみんなで頑張ってみよう、ということについて話をしました。子供と教職員が、同じ意識で取り組んでいきたいと思います。