2025年1月より欠席等の連絡は
tetoru(テトル)をご利用ください。
2025年1月より欠席等の連絡は
tetoru(テトル)をご利用ください。
学校で最も長い時間は授業時間です。子ども達全員が前のめりで学ぶ姿です。
6年生社会科 一人一人が考える仕掛けとして思考ツール(ダイヤモンドランキング)の活用
6年生算数科 全体の前で説明後、ペアでの説明で再確認!ノートを指さしながら丁寧に、落ちなく)
5月19日から5月30日まで読書旬間です。
本を読むことは、自分の心や世界、知識を広げることにつながります。この期間に、たくさんの本にであう、あるいはお気に入りの本とじっくりと向き合えるとよいですね。早速、図書館で本を楽しむ姿が見られました。
低学年の給食風景です。
1年生は、担任や支援員さんにお手伝いをしてもらいながら、とっても上手に配膳ができるようになりました。
2年生は素早く配膳し、とっても美味しそうに食べていました。
委員会が発足し、本日は第1回児童集会です。「たちのっ子で増やす、思いやりと元気」という児童会目標を基に、各委員会で設定しためあてを委員長の皆さんが全校にお知らせをしました。
自分にできることをしっかりと考え、館野小に思いやりと笑顔があふれることを期待しています。
新学期から1ヶ月が過ぎ、学びの環境を子ども達共につくっています。学習集団で気持ちよく学ぶことができるように、スタートばっちりの取組。
次の授業の準備をして、休み時間です。
本日、不審者侵入を想定した避難訓練を実施しました。警察の方にきていただき、教職員は不審者を子ども達から遠ざける、子ども達はバリケードをくんで静かに身を潜めて備える、といった実践的な内容を行いました。訓練後の安全教室で、警察の方から、静かに身を潜めて気づかれないようにすることなど、今日の訓練は、家でも外でもいつでも使えるということを教えていただきました。
また、「いかのおすし」のお話をお聞きし、「大声をだす」ことは大人でも難しいことも教えていただき、「助けて~!!」と、大声を出す練習もしました。
本日から、今年度の「愛と和の5万人あいさつ運動」が始まりました。本校であいさついただきました皆様、ありがとうございます。子ども達もいつもと少し違う雰囲気の中で、ちょっぴり緊張しながらあいさつをする姿がみられました。この歴史あるあいさつ運動で、愛と和がますます広がりますように!
今年度も「あったかプロジェクト」を行います。「友だちのすてき」は、〝意識して〟みるとたくさん見えてきます。この〝意識〟は、経験を積み上げるほどに身につきます。「すてき」を見る目がお互いに磨かれていくと、「○○さんのように」が広がり、その結果、温かな人間関係、自己有用感の向上につながると思います。大切な学びの場として、行っていきます。
元気いっぱいの館野っ子の各学年の様子です。
2年生の様子です。国語、道徳、図工の学習をしていました。国語では、たんぽぽはどこに書いてあるのかな、どんな気持ちかなと考えていました。道徳では、登場人物の気持ちをクラスに伝えていました。図工では、スクラッチをして、カラフルな色を浮かび上げていました。
三年生の様子です。算数と外国語活動で学び合う様子が見られました。算数では、「3×4=12」「4×3=12」のどちらの式が説明をしていました。
4年生の様子です。図工、算数、国語の学習をしています。友達と一緒に学び合っています。
5年生の様子です。理科と音楽の学習をしていました。学習の確認を動画で見ていました。音楽は、鍵盤ハーモニカの練習の成果を出していました。
今日は、6年生で租税教室がありました。
学校で学習するために、たくさんの税金が使われていることに、驚いていました。
ノッティも、来てくれて、楽しい学習になりました。
学校の様子を調べる学習の一環として、「先生の名前を覚えよう」の活動を行っています。初めて入る校長室に、ちょっぴり緊張しながらも「ぼく・わたしは、1年○組の○○です。サインをお願いします!」と、はきはきと丁寧にお話ししてくれました。
気持ちのよい5月の薫風の中、春の遠足に行ってきました。遠足に陣中見舞いに行ったところ、思いっきり遊ぶ姿、美味しいお弁当に舌鼓をうつ姿がありました。
今日はあいにくの曇り空。長休みの職員室前の風景です。4年生は国語科の「聞き取りメモのくふう」という学習で、先生に質問し、メモを取る学習をしています。また、けん玉名人の先生の妙技に見惚れる子ども達やけん玉に夢中になって練習している姿がありました。
今年度のクラブがスタートしました。6年生は自分たちがつくったクラブに4・5年生が「入りたい!」と思ってもらえるようクラブ毎に工夫を凝らしたアピール(実演あり、劇あり)を行っていました。さすが、6年生という素敵な工夫や姿がたくさん見られました。
今日から5月です。校長先生から4月は「正しく」を大切にする姿がたくさんあり、自分からあいさつをしたり、話をしっかりと聴く姿がすてきであるとと話がありました。5月は、気持ちを考える月にしましょうと、詩の「星のたんぽぽ」を朗読しました。見えない気持ちを見ようとすることが「思いやり」となること、そして自分と相手を正しくつなぐヒントになるのではないかというお話でした自分から意識できたらすてきです。児童会目標にも「思いやり」の言葉が入っています。全校でよりよい館野小学校を作っていきましょう。
館野学童野球クラブのメンバーが、高円宮賜杯全日本学童軟式野球大会マクドナルド・トーナメント 石川県予選野々市市において優勝したことを校長室に報告に来てくれました。県大会突破をめざして頑張って欲しいと思います!
今日、火災が発生したことを想定した避難訓練が行いました。今年度初めての避難訓練であり、素早く避難訓練することができました。高学年が場の雰囲気を両端から作り、校長先生のお話を全校でしっかり聞くことができた時間となりました。
本日は授業参観でした。子ども達は、少しの緊張と、それを上回るやる気で授業に取り組む姿が見られました。
算数的活動のひとつに、作業的・体験的な活動など身体を使ったり、具体物を用いたりする活動があります。「1立方メートル」を数字で学んだ後、実際の大きさを示すことで「量感」を実感。「おお!」と言う声が上がっていました。
2年生の国語科の「書くこと」の学習で、日記の書き方を行っています。「書くこと」の学習は、①材料を集める②伝えたいことを選ぶ③表現する、のように進めていき、その3つの活動をとおして書く力を高めていきます。楽しそうに考え、表現している様子が見られました。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
手話で電話ができます
会話に手話を必要とする方が、市ホームページ上から手話通訳オペレータを介して電話で問い合わせができる「手話リンク」を導入しています。ご利用の方はこちらをクリックしてください。
リンク先 「手話リンク」導入のお知らせ
https://www.city.nonoichi.lg.jp/soshiki/13/62085.html
子どもと保護者の皆さんへ
文部科学大臣から小学校の皆さんへのメッセージです。https://www.mext.go.jp/content/20250228-ope_dev02-000019790-1.pdf
不登校児童生徒の保護者のための支援ガイド(令和7年度版).pdf
能登半島地震相談窓口.pdf
まなびポケット専用アプリの機能アップデート
小学生・中学生の兄弟姉妹がいる保護者様に向けた対応です。複数保護者アカウントの追加方法をご確認ください。
大人も子どももヘルメット!
4月より自転車乗車時のヘルメット着用が大人も子どもも努力義務となりました。子どもの命を守るため、まずは大人がヘルメットを着用しましょう。 石川県警からお知らせがありましたので、ご確認下さい。
文部科学大臣メッセージ
保護者、学校関係者、地域の皆さまへ「児童虐待の根絶に向けて ~地域全体で子供たちを見守り育てるために~」(令和4年11月1日)
○ 保護者、学校関係者、地域の皆さまへ
「児童虐待の根絶に向けて ~地域全体で子供たちを見守り育てるために~」