蛸島っ子ニュース

子どもたちの様子をのせていきます。

自分のことを知る

 今日の4時間目は、3~6年生が一緒に「こころのサポート授業」を体験しました。

講師は、本校スクールカウンセラーの表先生です。

ストレスを感じる原因、誰でもストレスを感じることがあること、ストレスをやわらげる対処法などについて

詳しくお話いただきました。大地震から半年たったとはいえ、子供たちのこころは

かなりダメージを負っていますので、ご家庭でも子供たちの様子を観察願います。

  

 

個別最適な学び

 3年生が、総合的な学習の時間にレポートをまとめていました。

「自分が伝えたいこと」を文章や写真で分かりやすく伝えようと取り組んでいます♫

さて、教室内を見ると、もくもくと自分一人で書きまとめている子、

先生にアドバイスを求めながらまとめている子、大型テレビに映し出された例を見ている子など

一見するとバラバラに活動しています。

しかしながら、ゴールは同じく「分かりやすいレポートを作ること」です。どんなふうに仕上がるかなあ♪

  

いつかの日か お礼に行きたいなあ

 蛸島小学校に、トイレカーが来たときの感動は今でもはっきりと覚えています♪

そのトイレカーも本日をもって、ご支援いただいた北海道沼田町へお返しすることとなりました。

沼田町から職員の方が2名いらっしゃって、スロープ階段等の撤収作業をしてくださいました♪

ホームページで何度もお伝えしていますが、避難所の課題の一つに「トイレ」のことが挙げられます。

日本中、いつ、どこで大きな災害が起きるか分かりません。 日頃からの備えが大切ですね。

北海道沼田町のみなさん、今回の震災では、いち早いご支援を本当にありがとうございました。

   

 

倉庫の解体

 今日、運動場の倉庫の解体が行われています。

いろいろな物品とともに思い出のつまった倉庫なので、解体されるとなるとさびしくなります。

地震の影響で、子供たちの周りのものが、どんどん変化していきます。

少し離れた場所になりますが、新しくプレハブ型の倉庫が運び込まれる予定です。

 

想像力をはたらかせて

 今朝は、読書ボランティア「どんぐりさん」の読み聞かせがありました♪

低学年と高学年に分かれて、目と耳でお話を聞いています。

子供たちのために、季節や年中行事などを考えて、本をチョイスなさっているそうです。

いろいろな本との出会いは、子供の心を豊かにしてくれます♫