２年日誌

5/22(水)の総合的な学習の時間では、「地域文化理解学習」の一環としてアイヌ民族についての学習を行いました。

北海道「イランカラプテ」キャンペーン推進協議会の作成したPRビデオを観たり、


アイヌの歴史・文化について知り、


アイヌ民族の受けた差別について学びました。


6/4(火)からの修学旅行（北海道）の中で、札幌大学 本田教授によるアイヌ講話『アイヌを知れば北海道がおもしろい』を
ご講義いただくことになっており、その事前学習として知識を身に付けました。

１学期中間試験が終わりました。
２年生は修学旅行がいよいよ半月後に迫り、準備も慌ただしくなってきました！

今日は当日の服装や持ち物、荷物の預け方などについて説明があった後、頭髪など身なりの確認を行いました。
　　

準備を整え、よい状態で出発の日を迎えましょう。

5/8(水)の総合で「インターンシップ」のオリエンテーションが行われました。

総合的な学習の時間３本柱の一つ「職場体験学習」インターンシップは、本校２年次生全員が行う大きな進路学習です。
（福祉系列２－１の生徒は、福祉施設実習を行います）

オリエンテーションではまず、中学生のときに行った就業体験について振り返り、


インターンシップの目的や注意点について担当の先生から説明がありました。


その後、体験を受け入れてくださった事業所の一覧が配られ、生徒たちは期待を胸に自分の希望する職種を探していました。


今後は５月末頃に体験先が決定し、打ち合わせや事前学習を行って体験に備えます！！
インターンシップは一部別日程で行われる事業所を除き、７月３０日(火)～８月１日(木)に行われます。

4/24(水) 5限 総合・6限 LHでは「地域文化理解学習」として修学旅行の班別研修のプラン決め１回目を行いました。




パンフレットや図書室の本、iPadを活用して 見てみたい場所、やってみたいことを班で考えていました。まだまだ調べ足りないので、
明日からの大型連休も使って自宅でも調べてくることになりました！

班別研修は１日目札幌市内、２日目小樽市内の予定です。たくさんの発見を得られるようしっかり計画していきましょう！！

学年通信「Dreams  come　true」第２号です。
ゴールデンウィーク中の課題、５月の予定等が掲載されています。
どうぞご覧ください。
学年通信02(20190426).pdf