工業系列（機械・電気）　日誌

工業系列　技能検定３級の実技試験直前です！
放課後に実技の補習を行なっております
７月２１日（日）　機械検査（終了しました！）
７月２７日（土）　機械加工（旋盤、フライス盤）
※ＮＣ旋盤の実技試験はすでに始まっています

実技試験まであと少し！合格を目指して頑張ろう！

　
　　　　　　　　　　　旋盤作業の練習の様子

　
　　　　　　　　　　　フライス盤作業の様子

　
　　　　練習の様子　　　　　　　　　　　　操作画面

国家資格の数値制御旋盤作業３級の技能検定の練習も佳境に入ってきました。
今年度の本校生徒の受検者数はいままでで最高の、
「３級２０人」と「２級３人」となっています。
県内では事業所も含め、ダントツに最大規模の受検者数です。

事業所の方から
「中途採用の方が『数値制御の加工機使えます』と言って採用したけど、
　実際は材料取り付けて、スタートボタンを押せるだけだったりして困る」
と聞いたことがあります。
この検定内容は、材料を取り付けてスタートボタンを押せるようにするための
段取りができるかどうかを審査される検定であり、下記のスキルが必要になります。
　　・図面を見てプログラムを作ること
　　・ツメの取り付けができること
　　・工具の取り付けができること
　　・工具の位置設定ができること
　　・試運転でぶつからないかを確認すること
　　・試作品を測定し、工具の位置の微調整の設定ができること。

今年は受検者が多いので、
１台の装置で練習時間を割り振るのが大変になってきています。
試験時間は２時間半で、最も厳しい精度が±0.02mmです。
１人の受検者あたり3～4回、通しの加工練習をして本番に臨みます。

現在4人/23人の受検が終わりました。
　
材料の残りは・・・40個くらい？　　出来上がったものも・・・40個くらい

もちろん、プログラムも工具設定情報も消去されている状態で始めます。
工具も材料取り付けのツメも外されている状態から始めます。

機械製図検定２次試験に向けて放課後補習しています。
全員合格目指して頑張っています。
ドラフターと呼ばれる製図専用の装置を使って立体図面を見ながら三角投影図を製図しています。
製図作業は部品加工や設計の基本となる重要な能力です。

　本校ではＮＣ旋盤の使い方についての実習を行っています。
　ＮＣとは数値制御のことです。どの工具でどうやって削るかなど、
加工の条件をプログラムすることで、高精度の加工を素早く行う
ことができます。

　
　　　　本校のＮＣ旋盤です　　　　様々な刃物が準備されています

　
　動作の順番（作業工程）を考え、　　コンソールで最終確認します
　プログラムを準備します　　　　　　誤動作でぶつけると大変！

　
　　　　　内部の様子です　　　　　　左：加工前　　右：加工後

　今年度はＮＣ旋盤の技能検定３級に大勢の生徒がチャレンジ
します！全員合格を目指して頑張ろう！

　工業系列２年生　工業技術基礎の授業の様子です。
　旋盤の班は「段削り」の行程について学びました。

　
　完成図を見ながら作業工程を　　　　きちんとした寸法も出します
　考えます

　
　旋盤作業で必要な計測機器　　　　安全第一で「いい仕事」をしよう！
　これらが使えないと正しい　　　「いい仕事」ができれば「いいもの」
　寸法で製作できません！　　　　　を作ることができます

２年生の工業技術基礎で電気工事の実習をしました。



実際に通電して動作を確認しました。
今回は２か所で１つの器具を断続できる３路スイッチの実習をしました。

　フライス盤はバイス（万力）で固定した材料に回転する刃物を
当てて切削する工作機械です。
　本校では、２年生の工業技術基礎でフライス盤の操作方法を
学び、技能検定３級合格を目指します。
　３年生の実習でもフライス盤の作業があります。
　頑張れば技能検定２級合格も夢じゃありません！

　
　　回転数を切り替える様子　　　　　　刃物と材料の高さを確認
　
　
　削ったあとで、丁寧にかえりを　　きちんとした立方体を作ることが
　やすりがけします　　　　　　　　できるかな？

２年生　工業系列の実習授業である工業技術基礎が始まりました！
前半は旋盤、フライス盤、電気工事です。
初めて触れる工作機械に、みんなドキドキワクワクです！

　
　　　　　旋盤作業の様子　　　　　　　　フライス盤作業の様子


　　電気工事実技練習の様子

　２月に行なわれた「特殊無線技士　国家試験」にて、３年生の
南　亘くんが「航空特殊無線技士」に合格しました！
　南くんはすでに「第２級陸上」と「第２級海上」の２種類に合格
しており、同じ難度の国家試験を「陸・海・空」と制しました！

　
　校長先生から激励のお言葉を　　　　さらなる資格取得に励みます！
　いただきました。

　工業系列３年生　実習のオリエンテーションにて、
昨年度後期の技能検定に合格した生徒に対して合格
証書の授与式を行ないました。

　
　旋盤、機械検査、シーケンス制御など、みんなよく頑張りました！

技能検定シーケンス制御２級に
３年生山下航平君が石川県の高校生で初めて合格しました。
３月２５日（月）金沢市高校生技能士表彰式があり、
金沢市の山野市長から表彰状をいただきました。

　２月に行なわれた「特殊無線技士　国家試験」にて、３年生の
森田悠介くんが「第１級陸上特殊無線技士」に合格しました！
　北陸総合通信局によると、高校生で１級に合格するのはなかなか
ないとのことです。


　　　　　　　　森田くんと田井校長
　　　　　　　　快挙達成の報告に、がっちりと握手！
　　　　　　　　よく頑張りました！おめでとう！

　新年度から工業系列を選択する１年生は、実習の授業で
着用する作業服が必要となります。
　２７日（水）に業者の方に来ていただき、作業服の採寸を
していただきました。

　
　業者の方から採寸の手順を説明　　体格にあったサイズはどれかな？
　していただき、スタートです　　　

　
上着（ブルゾン）、作業ズボン、　　現１年生は来年度（４月）から
安全靴のサイズを確認しました　　　このデザインの作業服です

　作業服は男性用ばかりでなく、女性用のものも準備が
可能になりました！
　性別を問わず快適に作業できます！
　よろしくお願いします！

　１月１９日（土）　本校にて、技能検定（機械加工　普通旋盤）の
実技試験が行なわれました。
　実技試験は与えられた図面どおりに鋼材を切削加工し、完成
させるという内容です。

　
技能検定委員から作業上の注意　　　　　　　作業開始です！
事項の説明を受けている様子

　
　　　　　午前の試験　　　　　　　　　　　　午後の試験

下向きI型突合せ溶接の説明後、アーク溶接機を使って溶融させています。

　１月１２日（土）　本校にて、技能検定（電気機器組み立て
シーケンス制御作業）の実技試験が行なわれました。
　実技試験はシーケンサーにプログラムを入力し、課題どおりに
試験用盤を動作させるという内容です。


　シーケンサーと試験用盤を
　配線している様子です

　機械実習の「半自動溶接作業」の様子です。
　溶接機が溶接棒を自動で送出してくれるので、作業効率に
優れています。

　
　半自動溶接は電気による溶接　　　フェンス越しに見た作業の様子
　作業です。放電の光は強烈　　　　火花の飛散を防ぎ、眩しさも
　なので、遮光面が必須です！　　　抑えられます

　
　　　　　　溶接作業前　　　　　　　　　　　溶接作業後　
　「かいさき」をつけた母材間を　　複数回溶接を繰り返し、隙間や
　溶接していきます　　　　　　　　段差がないよう、強固に溶接
　　　　　　　　　　　　　　　　　します

　クラフト実習の「手仕上げ作業」の様子です。
　材料にやすりをかけて、きれいな平面に仕上げる練習を
しています。

　
やすりがけの力が均一になるよう、　　　塗料で凹凸を確認します
丁寧に作業します

　
「製品を作るつもりでやれんぞ」　　　面積が広いと均一にやすりを
「先生やっぱすげえなあ」　　　　　　かけるのが難しいです！

「１アンペアまでしか測定できない電流計で
　１０アンペアの電流を計ってください」

という無理難題を出されたらどうしましょう？

　でも、電気を勉強した方は大丈夫ですよね！
そうです、「分流器」を使えばいいんです。
　今回実習で、所定の倍率になるような抵抗を計算し、
分流器として動作するか測定しました。

　
　ダイヤル抵抗器で抵抗値を　　　　「うおっ！針振り切れっぞいや」
　設定し、電流計の倍率を　　　　　あらら？ダイヤル抵抗の値を
　変更できるか確認しました　　　　間違えていませんか？

　実習の授業も今年最後となったので、旋盤をきれいに拭き掃除し、
スクロールチャックの清掃も行ないました

　
ツメを外して、隙間にたまった　　　ツメを掃除したら取り付けますが、
汚れをエアーガンで吹き飛ばし、　　おや？中心が揃っていません！
ウエスで拭きます

　
　ツメには番号がありますので、　　中心が揃いました！
順番にひとつずつ取り付けます　　　今年一年お世話になりました！

２年生の授業では今週末にある検定の練習や旋盤、組み立てなどをしています。来年は３年生を見習ってもっと難しい資格に挑戦します。

３年生がフライス盤を使って、半自動溶接の実習材料を
作ってくれました。

　
　正面フライスを使って、鉄板に　　　　ヤスリでバリをとります
　開先（かいさき）をつけます


　　　きれいにできました！
　　　ありがとう

後期の技能検定（機械加工・旋盤）に向けて、
３年生が材料準備を手伝ってくれました。

　
　　帯鋸盤で切断した鋼材の端面をきれいにし、長さをそろえます。
　　さすがは３年生、慣れた手さばきです！どうもありがとう

　
　　　完成したら並べて・・・　　　　　　長さはあってるかな？

本日は完成した用紙を投影してテーマ研究の発表を行いました。１年間の成果
なので、要旨に書ききれなかったことは本稿で書くことになっています。

　鋼材切断用の帯鋸盤の刃を交換しました。

　
　古くなった刃を取り外し、新品と交換・・・といえば簡単そうですが、
硬い帯鋸を９０度ねじったりと、意外と大変です。
　ある程度ならし切断を行なって、元通りです！

　きさげ加工とは、金属の表面の凸部を精密に切削し、平坦な
表面に仕上げる作業です。
　手仕上げ作業のひとつとして、定盤にきさげを行なってみました。

　
　専用の鑿（のみ）で加工していきます。とても根気の要る作業です。

　１０月に行なわれた特殊無線技士　国家試験（総務省）で、
２年生の南亘くんが「２級陸上」と「２級海上」の２種類を
同時に合格しました！
　複数同時合格は本校初の快挙です！

　
　校長先生から免許を受け取る　　　２つの免許証を手に、はいパチリ
　南くん　　　　　　　　　　　　　次回は「１級陸上」にもチャレンジ
　お褒めの言葉を頂き、今後の　　　します！頑張るぞ！
　さらなる活躍を期待されました

　電気工事士の実技試験練習で使った電線は、そのままでは
捨てられません。
　そこで、回路を解体してからビニール被覆を剥き、芯線（銅）と
分別します。

　
　電工ナイフを使ってビニール　　　　左：ビニール被覆　右：銅線
　被覆を剥きます。指先を切ら
　ないように注意しましょう！

６月に行なわれた航空特殊無線技士　国家試験で、工業系列３年生の
２１名が合格しました！


　　　　　校長先生にもお褒めの言葉をいただきました
　　　　　　　　　合格者一同で、はいパチリ！

電気工事の実技練習の様子です

　
　回路図から複線図を考え、施工　　　リングスリーブで電線を結束
　条件どおりに結線します　　　　　　します。締める場所に注意！

　２年生　工業技術基礎の旋盤実習にて、ものづくりマイスターに
よる技術のご指導をいただきました。

　
　２年生はまだまだ旋盤初心者なので、荒削りから仕上げ削りまで、
　多岐にわたってアドバイスをいただきました。
　ありがとうございました。

２年生　工業技術基礎でのアーク溶接実習の
様子です

　
　前掛けや手袋、遮光面などの　　　　　　　溶接スタート！
　装備をして臨みます

　
　アーク（空中放電）の光は　　　　　遮光面からアーク光を見ると
　眩しすぎて直視できません　　　　　こんな感じです


　一輪挿しの完成！
　このあと磨いて仕上げます

シーケンス制御実習は電気機器配線をラダープログラム
という方法で制御する実習です。今年もたくさんの生徒
が技能検定に挑戦します。

ラズベリーパイでＬＥＤの出力制御実習しました。
赤・黄色・緑のランプを順番に点灯させるプログラムを作りました。

　ボール盤はドリルで材料に穴開け加工をする機械です。
　３年生のクラフト実習で、その整備を行ないました。

　
　　　本校のボール盤です　　　　　ボール盤の変速機構の説明を受け、
　　　　　　　　　　　　　　　　　実際に回転数を変えてみます

　
　ベルトのかける位置を確認し、　　ベルトが緩いとスリップします！
　テンションをかけます　　　　　　丁寧に調整しましょう

　６月に行なわれた「航空特殊無線技士」国家試験にて、本校から
３年生２１名が合格しました！
　その免許証ができあがってきたので、交付式を行ないました。

　
校長先生から、ひとりひとりに　　　大量の合格者に校長先生も感激！
免許証を渡していただきました　　　下級生の模範となるようエールを
　　　　　　　　　　　　　　　　　送られました！

　フライス盤のテーブルに、材料を固定するためのバイスを
取り付けます。
　何も考えずに取り付けたら平行が出ませんので、マイクロ
メーターで平行を確認しながら取り付けます。

　
マイクロメーターを取り付けて、　　テーブルを左右に移動させて、
針の触れを確認します　　　　　　　針が動かなくなると平行です

　旋盤作業におけるテーパー加工とは、刃物台を傾け、材料を
円錐状に切削する作業です。
　今回２年生が初めてチャレンジしました。

　
　テーパー加工は手送り作業です。　円柱状から円錐状になりました！
　丁寧な仕事をしましょう！

７月２８日～８月１日にポリテクセンター中部（愛知県）で開催された全国大会、
第１３回若年者ものづくり競技大会（フライス盤）の様子を報告します。

石川県代表としてこの全国大会に出場した
３年生の池田隼翔君は残念ながら入賞はできませんでしたが、
８月末に実施された技能検定２級フライス盤作業には本校初として合格できました。
ご協力いただいた各関係機関の皆様、ありがとうございました。

１０月２１日（日）石川県産業展示館３号館で開催された「第４６回 石川の技能まつり」
に本校も出展してきました。ありがとうございました。

　　
11/23全国大会出場のロボット相撲　　　サンドブラストによるガラス加工体験　サンドブラストによるガラス加工体験

　　
画像処理自動運転模型自動車調整　　自動運転模型自動車の製作調整実演　基板製作の様子はプロジェクタで大写し
↑　県教育委員会の今年度採択事業　　↑　8月の全国高校総文で５位、８位

　
学校紹介ビデオ、発表ビデオ等の展示　質問してくださる一般の方への回答

　先日の「ブレッドボード」でトランジスタ増幅回路を作り、
特性を測定しました。
　増幅回路は小さな信号を大きな信号にパワーアップさせる
電子回路です。
　入力信号に対して出力信号がどうなるか、各班ごとに
データを記録し、結果を確認しあいました。

　
操作する人、記録する人、波形を　　　何倍に増幅されてるかな？
観測する人、みんなで協働です！

　
　出力はオシロスコープで観測　　　　あらら？出力波形が歪んでる！
　します

「機械加工　旋盤３級」合格に向けて、２年生は実技の練習に
取り組んでいます。
　

　

　電子回路の実習をする際には「ブレッドボード」を使用します。
　ブレッドボードははんだ付けをすることなく回路を組むことが
できる便利なものです。

　
　トランジスタの増幅回路を　　　　　どう配線すればいいのかな？
　作ってみました　　　　　　　　　　みんなで試行錯誤しました！

　世の中には様々な工作機械が存在しますが、加工の原点は
「手作業」です。そして、最終的に経験や感覚に基づく
「手仕上げ」によって、品物を仕上げます。

　
ヤスリで鉄板をきれいに仕上げて　　　きちんと水平に削れるかな？
みましょう

　
厚生労働省　ものづくりマイスター　先生に教えて頂き、そして生徒
川端先生にご指導を頂いています　　どうしで教え合い、学び合って
　　　　　　　　　　　　　　　　　技術を身につけていきます

金属加工部品の断面図を製図する授業です。
　　
グループで学習し、代表一名のみが小テストを行います。
　　
グループ全員ができるように教えあいながら学習します。
　　
全てのグループが小テストに合格しました。
　　

８月５日(日)に、東京工学院専門学校で「第二種電気工事士講習会」、が行われました。
全国から11名が参加して、器具の取り付けや合否のポイントをしっかりと学んできました。後期試験に向けて、今回の講習を生かし、合格率のさらなるアップを目指します。
　　　　　　　　　　　（電気工事士指導者　工業系列　教諭　土田）　

　

暑い最中ですが、後期の技能検定に向けて特訓中です！

　

７月２８日（土）本校機械実習室で技能検定実技試験が行われました。
フライス盤、普通旋盤、数値制御旋盤で３年生が受検しました。

　夏休みはいろいろな検定にチャレンジするため頑張ってます。今週末は技能検定
３級実技（機械工作）に挑戦します。

暑くても玄関に飾られた花たちは元気に咲いていました。

土曜日の一番熱い時間、電気工事士の筆記や実技の勉強を
しています。明日の実技試験がんばります！