カテゴリ:今日の河内小

まるっと１週間のフル授業日を過ごして、週末を迎えた河内小です。今日は「ウィークエンドかわち」ということですね。 １年生をはじめとして、それぞれ緊張して、トライして、笑ったり真剣になったり、先生や友達と新しいつながりができたり…そんな一週間だったのではないかと思います。

今日も各教室では、いっしょうけんめい学んでいる河内っ子の姿がありましたよ。

４年教室は算数の「大きな数」の授業中。１０進法の整数のしくみ、小学校の総ざらいという単元ですね。小数の操作への発展を含めて、大切な学習の局面です。

位の「シフト」で１０倍・１／１０倍になるという「操作」の理解、これってプログラミングでもよく使われる概念です。具体を離れつつある「大きな数」を既習を使って操作できるかが問われるところ。がんばれ、４年生！

いっしょうけんめい考える目つきが素敵です。

４年生教室では国語・「聞き出してメモ」の学習中。

相手の話を受け止め、要点をつかんでキーワードでメモに書き留める、これって大人でも大切なスキルですね。実は小学校からこういうスキルの学習がちゃんと行われています。
国語で学んで試して、総合的な学習の時間などで実際に「スキルを使ってテーマに迫る学習を進める」ことができるように、４年生たちはこれから頑張っていくことになります。

一方、廊下では１年生達が実地で学習中。なんの学習かな？

コンパクトな河内小の校舎ですが、１年生達はやがて始まる「そうじの時間」に自分はどこの教室を担当するか、教えてもらった場所まで担任を「連れていく」学習をしていました。

「わたしの掃除場所はここです！」

しっかり場所まで担任の手をひいて連れて行く１年生たち。

なるほど、ユニーク。そして子どもたちが「自分でやらなきゃ」と思う心をくすぐるやり方ですね。

１年生は小学校では一番の後輩ですが、こども園・保育園では最上級生だったわけですから、こんな取り組み方は１年生達の自尊心と自主性を尊重しているなと感じさせられました。

というわけで、週末もがんばっている河内っ子たちでした。土日はそれぞれお家でゆっくりしたり楽しんだりして、来週もまた頑張っていきましょうね。

P.S.日曜日はＰＴＡ廃品回収です。またご協力、よろしくお願いいたします。

新学期のめまぐるしい毎日、ちょうど７日目、先週の今日は「入学式準備」だったのですね。今日は授業中に河内っ子たちの姿を写真に記録することもできず、夕方になって「しまった、ホームページのネタが…」とちょっと落胆しながら校舎を見回りました。でも、ちゃんと河内っ子たちの学びの痕跡はあちこちにありましたよ。地味ですが、読んでいただけると幸いです。

図書館前の掲示。

新学期スタートからまだわずかですが、新任の山下司書は張り切って新しい取り組みにトライしてくれています。図書館の入り口が「本の世界へのエントランス」にしっかり整えられていっています。各学年への読書ガイダンスの授業が早速始まっています。どんな授業だったか、お家でも聞いてあげてくださると授業の効果も倍増かもしれません。

１年教室。

小学校の「授業」の構えを学んでいる１年生達ですが、こんなわかりやすい「授業のはじまりと終わり」の教材がありました。
まだ時計の読み方を習っていない１年生たちです。こんなふうに「算数」の授業で習う前段の「生活経験」になるように、アナログ時計の読み方を知るための「痕跡」かなと思いました。すべてが学びになるようにという願いが、低学年の子どもたちに届くように仕組まれている気がしました。

お隣は２年生教室。

楽しくお絵かきした画用紙には、担任からのコメントが付箋で添えられていました。２年生らしい一生懸命な絵に、優しいコメントが合わさって、とてもいい感じでした。

２階に登ると、３・４年教室です。

国語の学習でしょうか、自分の名前に使われている漢字から好きな一文字を選んで、その読み方や意味を解説した小さなプレゼン大会が開催中でした。なるほど、なるほどとしばし読みふけってしまいました。添えられたオリジナルなイラストがまたとてもいいですね。

５・６年教室へと向かいます。廊下に置かれていた携帯ホワイトボードには、５年生たちの算数の学びの痕跡が。

正三角形に並んだおはじき、一つの辺に並ぶおはじきが増えるにつれておはじきの総数がどう変化するか、それをどのように式に表せばよいのか、授業で取り組んだ痕跡が。

ペンで囲まれたおはじき、数表に書き込まれた矢印・数・記号…。ホワイトボードに残されているのは、正しく「思考」の様子だと思いました。こんな学習を少人数で積み重ねていけるのが、河内小の強みかもしれませんね。真剣に考え・書く５年生たちの姿が目に浮かぶようでした。

６年教室に入ってみると…

今日の６時間目は、新学期になって初めての「委員会活動」でした。これは図書委員会の集会発表に使う「活動のめあて」ポスターですね。「～のために、～しよう」と、めあてと手立ての具体がしっかりリンクした「めあて」になっていますね。図書委員会の取り組みの中心がしっかり定まっていると感じて、頼もしく、嬉しく感じました。

そして職員室前にもどってくると１階の廊下にはこんな掲示が。

歓迎イベント「１年生を迎える会」に向けて、みんなが通る１F廊下に掲出されたメッセージです。言葉には力があります。高学年の先輩たちが１年生を迎えるために、心と力を合わせようと呼びかけていること、とても嬉しい掲示でした。

「自分が幸せになるためには、近くにいる人が幸せを感じてもらえるように行動することだ」とよく言われます。１年生を迎えるために少しずつ力と気持ちを出し合っていく河内っ子たちが、みんな幸せになる会になるのではないかと感じました。楽しみです。

今回の記事は子どもたちの姿がなくてすみません。でも、残された学習の「痕跡」から、河内っ子たちの今の頑張りを読み取っていただけたらありがたいです。また、お家での「話のタネ」にして、学校での頑張りを聞いてあげていただけたら幸いです。

１年生達、今日は３時間目まで授業をして帰宅です。揃って徒歩で帰るので、担任が引率して、交通事故などから身を守るための指導と見守りをしています。

「いいかい？歩くときは１列だったね。階段ではどうするのだった？」
「ええと…」

「よし、では出発！」「は～い！」

１年生達、３日めの学校を終えて、春の快晴と薫風の中を帰ります。緊張して頑張っている１年生たちですが、とってもいい笑顔。

一足先に帰った１年生達、２～６年生たちは、今日も午前の学習を頑張って、おいしい給食を頂いております。

キャベツとおあげのたっぷり入った温かい味噌汁、ジャーマンポテトに白身魚のマヨネーズ焼き…今日もごちそうさまでした。

週末の入学式で元気な６名の１年生たちを迎えた２～６年生たち。今週は新学期の授業のスタートです。気持ちの良いお天気のもと、元気に学校にやってきた河内っ子たちです。

朝一番で体育館で作業をしてくれているのは５・６年生たち。
今日の放課後に職員で片付ける予定だった入学式の「まん幕」を、みんなが体育館を使えるように朝から片付け作業に入ってくれていました！
さすが！ありがとう！！みんな喜びます。さすが学校のリーダーの高学年と感服しました。

みんなで協力して幕をたたんでいきます。ほどなく、もとの体育館に復旧！

５・６年生たちのはたらきぶりが光ります。ほんとにありがとう！！
みんな朝飯前（？）の仕事を終えて、すっきりいい笑顔！

さて、午前の授業を見て回ると、それぞれの学年でしっかり学習が進んでいました。

２年生たちは、算数。１００までの数の「つながり」を推論する授業場面でした。一人ひとりの考えをホワイトボードにきちんと書いて、発表です。数の大きさや連続性の勉強として、とても大切なところです。２年生たち、がんばってるね！

２階に上がると、５・６年生たちは、静かに静かに…作文に集中してました。

テーマは「今年（六年生として・五年生として」がんばりたいこと」。
書き方として、段落を分けて複数の「頑張りたいこと」を読み手にわかりやすく文章構成していくという場面です。

文章に表現したいことを要素に分けて「書き分ける」ことを学習する…これまたとても大切な学習ですね。高学年らしい授業場面でした。

３・４年生は教室にはいなくて…探すとみんな図書館で司書の山下先生から、図書館の利用ガイダンスを受けていました。河内小は少人数が強み。一人あたりの蔵書数もたっぷり。人気の本も他の学校よりも借りやすいはず…たくさん読んで脳みそに文章という「栄養」をあげられるといいですね。

さて、午前中しっかりと学習して、２～６年生は今日から給食が始まりました。今日は新学期のお祝いメニュー。マカロニ入りサラダにみんな大好き鶏の唐揚げ、デザートにはよく冷えたクリーム入りのクレープという豪華メニューでした。給食の調理員さんが河内っ子たちのために腕によりをかけて作ってくれている自慢の給食です。

今日は１年生達は２時間目の授業で帰りました。明日は１年生の様子もご紹介します。わくわくドキドキの新学期初日を過ごした河内っ子たちです。ぜひ、今夜はその様子やがんばりをお家の方々は聞いてあげていただければと思います。

明日もがんばろうね、河内っ子のみなさん～！

春、４月。河内小学校の新たなスタートの日、今日は令和５年度の河内小学校入学式でした。

新たな河内っ子の仲間、新１年生６名を迎え、今年の「成長」「協力」をみんなでめざしていくことを意識できたのではないかと思います。

１年生達、緊張しながらもそれぞれ一生懸命の姿がありました。

こども園、保育園で年長さんとして頑張ってきたことがよく伝わりました。２～６年生、保護者の方々、ご来賓の方々に見守られて、「入学式」という小学校最初の「授業」にがんばりましたね。

校長・ご来賓の「かつ先生」尾張教育委員様、PTA会長の谷口様のお話も静かに集中して聞く「河内っ子」たちの姿がありました。素敵です。

歓迎の言葉と歌「たんぽぽ」

♬どんな花より　たんぽぽの　花をあなたに　おくりましょう♬

緊張の場でも立派にピアノ伴奏をしてくれた高学年の二人です。

５・６年生、凛々しく、先輩らしく模範を示してくれていました。

１年生の退場。体育館入り口で…

しっかりお礼のお辞儀をして、退出です。感謝と礼儀のマナーの指導、これまた素敵な姿でした。

そして、式終了後の会場で、５・６年生たちも「記念撮影」！

今年の河内小学校をぐんぐん引っ張っていってくださいね。期待しています！

保護者の皆様、地域の皆様、いつもありがとうございます。河内小学校教職員一同、子どもたちの成長のために力を尽くしていきます。令和５年度もどうぞ河内小学校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

新学期目前の今日、河内っ子の４・５・６年生が久しぶりに登校して元気な顔を見せてくれました。そうです、今日は明日の入学式の準備会。高学年の先輩として、１年生たちのために１時間、たっぷりと準備作業に取り組んでくれました。
体育館の床清掃、玄関の受付づくり、廊下の清掃、１年生教室の教科書や配布物などの振り分け配置、新２～６年生教室の机と椅子の移動作業…

たくさんの仕事がありましたが、さすが高学年たち、てきぱきと一生懸命働いてくれました。おかげで作業は想定していた時間よりも早く仕上がりました。高学年の先輩たちとしての凛々しさ・自覚を感じる素敵な仕事ぶり、ほんとうに感心しました。

最後にみんなでそろって記念撮影のピースサイン！
すばらしいスタートの予感いっぱいの春の河内小です。

ありがとう、頼もしい先輩河内っ子たち！
今年の河内小をよろしく頼みます！

すばらしい晴天に恵まれた今日１月１５日、金曜午後の冬の河内小学校といえば、「スキー授業」です。今日から毎週、２月下旬までの７回、たっぷりとスキー授業を楽しみます。

先週末の大雪が一段落して、今日のセイモアスキー場はとっておきの晴天となりました。冷え込みですこしアイスバーン気味ですが、スキー開きには絶好の日和となりました。

毎年、たくさんの地元コーチのみなさんにお世話になっています。セイモアスキー学校の元校長先生、現役コーチ、元競技スキー選手の河内小OBの方など、約１０名のベテランコーチのみなさんが、河内っ子につきっきりで指導をしてくださいます。本当にありがとうございます。

最初に開講式、コーチのみなさんにしっかり「よろしくおねがいします！」の挨拶をしてから、いよいよレッスンスタートです。

初心者のグループもコーチと補助の教職員がみっちり付き添って、万全のサポート体制！ですね。(^^)

初心者グループが麓の緩斜面で真剣に練習中！　↓

驚いたことに、一番初心者のグループの人達も３０分ほどプルークボーゲンの基本の型を習うと、緩斜面できっちりブレーキがかけられるようになっていました。すごいですね！

また河内っ子たちのがんばりをお知らせします。どうぞお楽しみに！

８月末に学校の児童用パソコンが新機種に入れ替わりました。おニューのタブレットパソコンがどーんとやってきて、子どもたちはわくわくしながらそれを使い始めています。

１５日（火）は、本校担当のICTサポータ、大和先生の来校日でした。さっそく新しいタブレットPCを使って、河内っ子たちが学習をしていましたよ。

５年生たちの授業に潜入！

一人一台を占有して教室で授業ができるのが、少人数の河内小のメリットです。今回の５年生は、ネット上にある画像を参考資料としてワープロのアプリ画面に貼り付けようというレポート作成の一場面の取り組みです。

・自分のレポートのテーマに必要な情報がなにか、決める。
・それを探すための「キーワード」を決める。
・パソコンでウェブブラウザを開き、検索用のページに移動する。
・ローマ字でキーワードを入力する。
・場合に応じて、「画像検索」に切り替えたりしながら、必要な情報を探す。
・うまく探せないときには、「キーワード」を変えてみる。
・見つけた画像を、保存する。
・ワープロ画面にタスクを切り替えて、画像を保存場所から貼り付ける。

やろうとしていることを、スキルごとに切り分けてみると、これだけのことを５年生たちは学習して実行しようとしていることになります。

今は、タブレットやスマホで「情報を消費する」ことがICT利用の中心になってきていますが、よく考えてみると自分で新しく情報を「調べて・まとめて・伝える」（仕事する）ためには、タブレットやスマホだけでは超えられない壁があります。仕事や研究・学習の現場で、「キーボード」のついた「パソコン」がなくなっていかないのは、「考え」を「テキスト」「画像・映像」「図表」にして総合的にまとめていくための万能ツールとして、キーボードつきのパソコンがやはり不可欠だということなのかなと思います。

今話題の「GIGAスクール」対応のほんとうの「一人一台」のパソコンが、今年度中に整備されると聞きます。You Tube映像やスマホアプリを「消費する」こと・・・ばかりではなく、河内っ子たちには、自分で情報をまとめ・作り出す…ためのツールとしてパソコンを活用していってほしいと思います。

なんだか堅苦しいお話になってしまい、すみません。
運動会練習花盛りの一方で、学習もしっかり頑張っている河内っ子たちの様子をお伝えしました。m(__)m

週末の雨を経て、週明けの今週はぐんと涼しく、秋らしくなりましたね。厳しかった残暑も今週半ばを過ぎると終わるようです。いよいよ秋本番ですね。

昨日の日曜日はPTA親子環境整備作業が行われました。休日の早朝からたくさんのPTAと地域の皆さんに来ていただきました。本当にありがとうございました。雨天決行でしたが、途中からは土砂降りになり、予定よりも早く作業を切り上げましたが、学校側のグラウンドが手作業でていねいに草刈りをしていただき、ずいぶんときれいになりました。また、玄関前の坂道も8月末のボランティア草刈り作業からさらにきれいにしていただきました。
みなさん、お風邪などひかれなかったでしょうか。本当にありがとうございました。

さて、そんな週明けの河内小、午後の授業を始める前の帯学習タイム「河内っ子タイム」を使って、現在、運動会に向けた応援団の練習に熱が入っています。

今日はその３回め。紅組は２階の廊下を使って、密にならないよう換気＆間隔をとりながら練習です。

６年生が前面に出て、ばしばし指示・激励をしながら、かっこいい応援フォーメーションを練習しています。ボディパーカッション的な応援もあって、かっこいいんですよ。

先輩のきりっとした姿を見て、後輩たちも気合が入っています。いい声といい反応。気持ちの良い練習です。

そして白組は今日は体育館で練習です。こちらも６年生たちが、後輩たちのよきリーダーと務めていました。

流れがスムーズ、そして小刻みにパート練習しながら「すばらしいです！」「よくできています！」とテンポよく、上手に後輩たちの頑張りをほめる言葉掛け。さすがですね。こちらの組の練習もとてもいい雰囲気。さすがですね！

紅組・白組、練習が盛り上がっていました。さすが河内っ子のみなさんです！　

明日からも、６年生のリーダーさんといっしょに、さらにかっこいい応援になるようにがんばってくださいね！

2週間の夏休みが終わって、河内小学校に元気な河内っ子たちの顔が戻ってきました。２学期の始業です。事故や怪我もなく、全員が校舎にそろったことが何よりうれしいことです。今年は異例づくめの夏でした。それにも負けず、毎日をしっかり過ごしていくことができている河内っ子たち、素晴らしいです。

８時１２分、予定の３分前にはきれいに体育館にそろった河内っ子たち、すばらしい姿勢で開式を待てていました。

ぴんと伸びた背筋、まっすぐな目線。かっこいい！

まずは校長先生からのお話は、２学期にがんばっていってほしいことです。

「明るく」…明るい性格という意味だけではなく、物事に明るい＝かしこさを身につけていくことの大切さ

「温かく」…これは文字通り、周囲の仲間やお世話になっている方々への感謝の気持ちを持ちながら過ごすことの大切さ

「たくましく」…力をつけるためには辛い場面もありますが、かんたんにあきらめず、前に進もうとすることの大切さ

コロナ禍の中ですが、できることを丁寧に、めげずに、前向きに取り組んでいくことを大切にしたいですね。

夏休み明けの生活については、担当の宮岸先生から。

「いつもよりも長い２学期になります。暑さにも気をつけてほしいです。そして、困ったことや悩みができることもあると思います。そんなときはえんりょなく、お家の人や学校の先生、まわりの大人の人などに聞いてもらうようにしましょう。一人でなやまないでくださいね。」

夏休み明け、いつものリズムに戻るまでに、いろいろなストレスがかかることがあります。われわれ教職員も気をつけて河内っ子たちを見ていきたいと思っております。お家の方、地域の方、もしなにかありましたら、いつでもご相談いただけたら幸いです。

１時間目の授業前の短い時間でしたが、河内小学校の全員がそろっての始業式ができたこと、繰り返しですがなにより嬉しいことでした。

夏休み前の校長先生のお話を忘れず、今週の学校生活をがんばっていきましょうね＞河内っ子のみなさん　

「早ね・早おき・朝ごはん」「健康」「毎日学習」で生活リズムを戻していきましょう！

本日の３・４年生たちは、朝からわくわく！でした。１５日に天候不順で延期になっていた「手取川・日本海・バスツアー」という名の、地域学習ミニツアーの当日だったからなのです。社会科・総合的な学習の時間の学習を兼ねて、白山市の様子を見てやろうという見学（ツアー）なのです。

今日はまずまずの空模様、ちょいと蒸して暑いけれど、そんなことは気にしないでGo!!という日和でした。(^o^)

河内小を出発して、川北方面へ。手取川のほとりをバスは走っていきます。中流から下流域に入り、広い河川敷が広がります。向こうに手取フィッシュランドの観覧車が見えてきました。

さらにずんずん下って、右岸を離れると、そこは小舞子海岸。

海岸ではみんなで清掃活動に取り組みました。こんなにゴミを置きっぱなしにしてはいけないよなぁ！と大人のマナーについてちょっぴり複雑な思いをさせられつつ、でも元気に活動する河内っ子たちです。

持ってきた２つの大きなゴミ袋もあっという間にいっぱいに。がんばったごほうびに、少し早い「海水浴」を楽しみます。

そして、今回のツアー記録をするのも、河内っ子です。
カメラマンの真剣な表情。

次は美川漁港方面へ移動です。


美川漁港と言えば、名物がいくつもありますね。

一つは町内にいくつもある名水。

漁港から少し離れて歩いていくと…



そう、ふぐのぬか漬けです。あの猛毒を持つフグなのに、なぜかぬか漬けになることで毒が消えて天下の珍味になる・・・そのメカニズムはまだ解明されていないらしいですね。白山市と美川の誇る特産物です。

名物いっぱいの美川を離れて、バスは松任方面へ。駅前の立体駐車場ビルの屋上に登らせてもらって松任の市街地を一望します。いいお天気で白山まできれいに見えたのはラッキー。普段の行いがいいからですよね。(^o^)

そして後ろを振り返れば、ちょうど北陸新幹線が駆け抜けていくところでした。これまたラッキー！よかったねぇ。

駅前へ。駅前にある大きな機関車。
北陸本線の列車を牽いて活躍していたD51型機関車を表敬訪問！

楽しかったツアーも、ここですべての訪問地を回りきりました。かとうせんせいの解説と実地見学で、白山市の「知らなかったもの」が一気に身近なものになったツアーでした。学習できたこと、しっかりまとめていってくださいね。

初夏の風が心地よい今日の２時間目、河内小の新たな仲間である１年生たちを歓迎して「１年生をむかえる会」が開かれました。５・６年生たちが心づくしで準備を進め、２・３・４年生たちもそれぞれプレゼントなどを用意して、楽しみにしていた会です。

まずは、体育館に大きく広がって座り、１年生たちの入場を待ちました。そして、１年生たちが６年生とともに晴れやかに入場です。

司会はもちろん６年生たち。きりりと頼もしく。

開会のあいさつ。マスクをしていても、はっきりと通る声で開会が宣言されます。

めあての「全校のみんなが笑顔で思い出に残る最高の会にしよう」を達成できるように、全校に呼びかけをしてくれました。みんなでがんばろう！

最初のコーナーは、１年生の紹介。名前、好きな色、がんばりたいこと・・・一人ひとりのことがよくわかるコーナーです。１年生の答えに会場が和んだり感心したり・・・(^_^)

そして、みんなで遊ぶお楽しみコーナーは「全校かくれんぼ」です。河内小の名物、教室やろうかに隠れた人たちを６年生の「オニ」さんが探します。

かくれんぼの様子は、のちほど上の画像から動画でアップしますね。お楽しみに。※ 上の写真に動画リンクしました。クリックしてみてください。下記のURLからも視聴できます。

全校ゲーム ミステリーかくれんぼ

河内小のコンパクトな校舎では隠れるところを探すのも大変なのですが、なんと！とみんなが驚く隠れ場所を見つけて時間内に見つからなかった人も２名いました。すごいですね。意気揚々と体育館に引き上げてくる２人、はたしてだれだったでしょうか？(^_^

そして、次のコーナーは３・４年生から１年生へのプレゼントです。きれいに色付けされた「時間割表」など、大事に使ってもらえそうなステキなグッズが手渡されていました。

校長先生のお話、今日の会での３つの「すてき」を見つけてのお話でした。「みんなとてもよくがんばって、めあてが達成できていましたね。さすがです！」

そして今日の振り返りのコーナー。河内小学校がとても大切にしている一人ひとりの「思い」の発表のコーナーです。６年生が司会をして、たくさんの河内っ子たちが全員の前で振り返りを発表できました。

会もいよいよ終わりに近づきました。締めの挨拶が６年生からありました。６年生たちの司会進行能力、すばらしいです。

手をつなげないアーチですが、その中を通って退場する１年生たちはとてもうれしそうでした。

とても良い会になりました。今日お家で、それぞれのがんばりを聞いて上げていただければ嬉しいです。これからまた、リーダーとしてたくましく成長した６年生・５年生を中心に、河内っ子たちが成長していってくれることと思います。

 そして、会の終了後、５・６年生が体育館の一角に集まって、まとめのミーティングをしていました。ながさわせんせいからは、５年生、６年生それぞれの役割や立場を踏まえて頑張りを褒める言葉がありました。これまた大切な河内っ子としての成長の場だったと感じました。その模様を少しだけ動画で紹介です。※下の写真をクリック、またはURLリンクをクリックしてください。

５・６年生のふりかえりミーティング

ようやく、待ちに待っていた楽しいイベント、「春の」遠足に出かけてきました。春の遠足の予定が、今年は「初夏の」遠足になってしまいましたが、それだけに、みんなでいっしょに出かける楽しさを思い切り感じることができた遠足になったようです。その模様を写真でいくつかご紹介します。

行き先は以下の場所、熱中症予防のために行きは徒歩、帰りはお昼までにチャーターバスでの帰校となりました。

◯１・２年生　・・・　吉岡園地
◯３・４年生　・・・　下野園地
◯５・６年生　・・・　吉野オートキャンプ場

まずは１・２年生篇。江津の坂道にて。だいぶ疲れてきている１・２年生たちですが、目的地はあと少し！がんばれ！

続いては３・４年生。途中の道でも元気いっぱい、加藤先生の周辺の見どころ解説を聞きながら元気に歩いていました。

最後は５・６年生。一番遠くの目的地、吉野オートキャンプ場まで、国道１５７号線沿いを延々と歩きます。到着の喜びはひとしお、２週間あまり学校をリードしてきたプレッシャーから開放されて、思い切り楽しめたようですよ。

みんないい顔しています(^o^)

梅雨の合間のさわやかなお天気が続きます。明日は待望の遠足、なんとか午前中はお天気も持ちそうで、とても楽しみです。熱中症予防で、お昼にチャーターバスで帰校して涼しい教室で美味しいお弁当をいただいて…明日を楽しみに今日も学習を頑張っている河内っ子たちの様子をお伝えします。

５年生は算数、立方体・直方体の「見取り図」の書き方。見えるところは実線で、見えないところは点線で書きます。むむ、うまくかけたよ!!

お隣の６年教室でも算数。変数（x）を使った「関数」の学習が始まっていました。６年生ともなると、中学校・高校の学習の入り口になる学習がたくさん入ってくるのですね。

よい姿勢でしっかり学習できている６年生たちです。

かわち教室でも算数です。先生とお話しながら、じっくり考える姿がとてもステキ。

そのまたお隣、音楽室ではALTのリザ先生と４年生が英語の授業に頑張っている姿が。

「I know!」「Very good！」

しっかり声を出して学習を進める４年生たちです。いいね！

１・２年生は図工の学習中。頭とおっぼが書かれたながーいヘビをオリジナルでつないでいきます。楽しそう！

３年生は社会科で地図を使って学習中。

「家がたくさん集まっているところは・・・」

これからたくさん地域の見学に出かけるための大切な学習をしていました。発言も活発！がんばってますねぇ。

休校期間中のブランクも感じさせず、いっしょうけんめい落ち着いて学習をしている河内っ子たちです。

お家でもお話を聞いて、ほめてあげていただけたら、河内っ子たち、ますますがんばってくれると思います。どうぞよろしくお願いいたします。m(__)m

これまた休校の影響で長らくお預けになっていた花の苗植えです。例年は５月末に行っていましたが、今年はようやく昨日に行うことができました。

今月はじめに土を用意しておいたプランターに、お昼休みの時間を利用して、たてわりグループで協力して植えました。

全員集合で説明を聞いてから・・・

さっそく作業開始！

どれを植えようかな？

黄色のマリーゴールド。

サルビア。

日々草。

どんどん植えていきます。上学年の人たちが上手に下学年に教えています。さすがですね。

先生たちもお手伝い。

にぎやかに、たのしく、花を植えることができました。

学校も日常を取り戻して、今週からは「河内っ子集会」も始まりました。河内小学校にとって、たてわり活動・発表する力を育てる活動として大切にしている集会活動のメインとなる取り組みです。

スタートは集会委員さんからの、会の目標よびかけから。

「よく聞き、しっかり「反応」できるようにしましょう！」「はい！」

今回は委員会活動がスタートして最初となる会、各委員会からの活動目標や全校へのお願いについて、発表がありました。

まずは大峯校長からのお話。「河内小学校のみなさんが、いっしょうけんめい頑張っている集会活動、始めて見ることができるのでとても楽しみです！」

３つの委員会の発表。新４年生が委員会活動デビューです。

集会委員会。

生活委員会。

図書委員会。

保健給食委員会。

４年生が始めての委員会活動に参画します。少人数ゆえ、一人ひとりの役割が大きい河内小学校の委員会活動です。今日の発表でも、４年生をはじめとして、全校の前でいっしょうけんめい委員会のめあてや活動、全校へのお願いなどを発表する姿がありました。経験を積んで、やがては毎年の６年生のように全体を見渡してめあて・活動・ふりかえりを踏まえて発言できるようになっていきます。今日はそのスタートアップとしても大切な会となりました。委員会メンバーの各河内っ子たち、これからよろしく頼みます！

宮岸先生から、今日の集会の姿の素晴らしさ、これからさらにがんばってほしいことについてのお話もありました。

 そして、最後に６年生からの「提案」がありました。今年の６年生たちの気持ちが感じられるステキな「提案」、リンクからの動画でごらんください。(^^)

河内っ子集会20200611・6年生の提案の巻　

https://drive.google.com/file/d/1Rc3SiWmcIWDaWc3NLEEpZGNL6Thw-y9b/view?usp=sharing

梅雨入り直前の晴れ間、毎年米づくり学習でお世話になっている谷口さんの田んぼを見学に出かけてきました。

今年は５月いっぱいの臨時休校で、残念ながら田植え体験はすることができませんでした。谷口さんが田植えをしてくださった後の稲の成長具合を見学に出かけてきました。

今年から、JAさんの「いしかわ　田んぼの学校」プロジェクトの後援をいただいて、谷口さんのお世話で学習を進めることができることになりました。ありがたいことです。立派な看板も立てていただきました。

日傘をさして、三密回避を兼ねての見学です。(^^)

田んぼのはしっこにも行ってみた！

梅雨入り直前の暑い暑い午後でしたが、のんびり田んぼの見学を楽しむことができてよかったです。

このあともお世話になります。谷口さん、ありがとうございます。m(__)m

本日より、学校再開・本格的に授業再開となりました。実に長い臨時休校期間でした。ようやく、河内っ子３３名の元気な顔が校舎に揃いました。分散登校でしばらく会えていなかった学年の子どもたちが、玄関で「ひさしぶり～！」と嬉しそうにしていたのが印象的な朝です。

そして、子どもたちの健康観察に力強い味方となる、ハイテク機器が学校に配備されました。
持ち運び型のサーモグラフィー！！です。

こんなふうに、玄関から教室に通じる廊下に設置して、登校するすべての子どもたちの検温ができます。

お家での正確な検温と健康観察（保護者サインもいつもありがとうございます！）をお願いしているところです。

それに加えての二重のチェックということになります。

今朝からしっかり働いてくれてサーモグラフィーです。もちろん、全員検温異常なしでした。

そして１時間目の授業の様子は・・・みんながんばっていましたよ。

５年生は、「同じ大きさの分数」。分母のちがう、でも同じ大きさの分数をしっかり見つけていた５年生たち、とても大切な気付きです。

６年生は算数「対称な図形」の学習中。線対称な図形をいっしょうけんめい見分けている学習中。集中ぶりがさすが！

１年生たちは国語でひらがなの学習中。「ろ」の文字をそらがき（空中に指で書く）していました。ぴんと伸びた腕と指！

２年生は国語の物語文の読み取り学習中。さっそく気づいたことを挙手して発表している様子が見えました。がんばってますねぇ！

４年生たちは教室で新出漢字の学習をしていました。ていねいに、筆圧をしっかりかけて一画一画ていねいに書くことの大切さの再確認中でした。これも大切な学習ですね。

３年生たちは、図書館で「本の分類」についての読書指導の授業中。「７番の分類の本は図書館のどこにあるかわかりますか？」
「あ、知ってる！あの本棚だよ！」

かわち学級では、いっしょうけんめい文字の書き取り練習中でした。すらすら自分で書きこなしている姿、がんばってますねぇ！

学校再開１日目、きょうは本当にひさしぶりの給食（カレーライス！）を食べてから帰宅です。
これもまた、楽しみですね。

今日の河内小は３・４年生の登校日です。元気な１３人が勢揃いしていますよ。いよいよ最後の登校日ですね！

昨日の５・６年生の「遠隔授業チャレンジ」同様、３・４年生も体育館で広々と総合的な学習の時間の学習を進めていました。本日のテーマは「グラフの読み方」です。とても大切な技能学習ですね。

かとうせんせい「グラフをしっかり読むときには、まず何に気をつけてチェックするのがよいか、知っていますか？」

「そう、いちばん気にしてほしいのは・・・」

大切なポイントが大きくパワーポイントで提示されて、とてもわかりやすい授業に、見ている私（教頭）も感心しつつ、

３・４年生たちもいっしょうけんめい手を上げて考えを言ったり、たいせつなところの先生からの説明を聞いたりしていました。

来週からいよいよ全校そろっての学校生活がもどってきます。感染症予防にしっかり気をつかいながら、でも楽しい充実したみんなでの「学び」を楽しみにやっていきたいと考えております。

休校期間中の、保護者の皆様、地域や関係機関の皆様のご理解とご協力のおかげで、無事学校再開の日を迎えることができそうです。本当にありがとうございました。

今後とも河内っ子たちがこのまま元気で安全な生活を送れるよう、われわれ教職員も配意していきます。

引き続きご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。

長い長い臨時休校期間もいよいよ終わりが見えてきました。本当に良かったですね！先週から始まった分散登校、元気な河内っ子たちの声、明るい顔が校舎に見えると、学校がぱっと明るい雰囲気になります。子どもたちの力というものは、やっぱり素晴らしいものがありますね！

今日は１・２年生、５・６年生の登校日でした。そして、５・６年生たちは３時間目に「遠隔授業」の体験をしてみました。
体育館に広がって、それぞれの１チーム３人の４チームが１台ずつのネット端末を持って、お楽しみの３つのチャレンジ課題に取り組みました。

まずは全員でブリーフィングをしてから・・・

端末を受け取って、体育館に散らばります。

センターの講師は教頭でした。
「チャレンジ１～。３人でじゃんけんをして、勝った人がアップで写ってください～」

「チャレンジ２！明日給食があるとしたら、どんなメニューがいいか、３人で話し合って、ノートに書いて発表してください！」

というふうに、始めての遠隔模擬授業は、学級会的お楽しみ会的アイスブレイク的いろいろやってみよう風の頭出し授業となりました。

回線が細くて声や画像が今ひとつだったり、授業のやりかたにいろいろ問題が見えたところもありました。が、これはこれから遠隔授業をする時の大切な改善ポイントとしてとても貴重な経験ができました。遠隔授業チャレンジにばっちり協力してくれた５・６年生たちのおかげです。

まずは、こんな形で河内っ子たちに「遠隔授業」のさまざまになれていってもらうような取り組みをしていきたいと考えています。だんだんに「授業」ができるようになるように、先生たちも、かわちっこたちも、楽しく経験値を上げていけるといいなと思います。

５・６年生のみなさん、きょうは協力ありがとう！！