カテゴリ:今日の河内小

学期末のお楽しみアイスキャンデー実験　～２・３年生～

投稿日時 : 2019/07/16  kawace  カテゴリ:今日の河内小
今日は午前中に、先週から延期になっていた「水泳大会」が無事開催されました。
生活委員さんたちが中心となって楽しい会の企画運営をしてくれました。後ほど、その様子は別記事でお伝えしますね。

さて、そんな水泳大会のあった午後。いよいよ１学期の学習も終わりが近づいて、まとめテストなどに頑張っている河内っ子たちです。そんな中ですが、図工の１学期最終授業をいただいて２・３年生たちと教頭（河内小ウェブの担当者です）で小さなお楽しみ実験の会をしました。

氷と塩の「寒剤」で冷やして作る、アイスキャンデー実験です。
みんなの分のオレンジジュースを、小さな新品の試験管に入れて・・・
「いちばん多いのはどれかな？」
寒剤の中でじっくり冷やします。５分もすると、持ち手にしている割り箸が動かなくなってきます。
「もうすぐだぞ！！」「はやく凍らないかなぁ・・・」
待ち時間も楽しいですね。
そして見事に完成しました！
おいしそうに「試食」してますねぇ！
梅雨寒が続く中ですが、今日はすこし蒸し暑さも感じる午後になって、ちょうどアイスキャンデーが美味しく食べられたようです。
また、なにか楽しい実験をしましょうね。

きゅうりができたよ！　～２年生生活科～

投稿日時 : 2019/07/09  kawace  カテゴリ:今日の河内小
２年生が育てていた畑のきゅうりが収穫期を迎えました！
いよいよ夏野菜の季節なんですね～
♬ Do you like Cucumber？♬　
２年生たちのうれしそうな写真を見ていると、そんな英語の歌を英語の授業で歌ったことを思い出しました。関係ないかな？
さっそく家庭室で、きゅうりをクッキング！
包丁もじょうずに・・・でも気をつけてね！
ちゃんと塩もみして・・・

できたぁ！
ほら、おいしそうですね～！！

さっそく味見です。
夏の味、どうでしたか？２年生達おいしくいただいたようです。
３年生もお相伴にあずかったようですよ。うらやましいですね！

河内っ子たちが大切に育てている、菜園のやさいたち。
また収穫の様子をお伝えします。自分たちで育てた野菜、やっぱりおいしいですね。

校長先生と鍵盤ハーモニカ講座　～１年生音楽～

投稿日時 : 2019/07/08  kawace  カテゴリ:今日の河内小
今日は音楽授業の話題を。
１年生がはじめる楽器のひとつに、鍵盤ハーモニカ（ピアニカ）があります。
河内の１年生たちも、音楽授業でチャレンジ中。初期指導に「音楽が専門！」の校長先生が講師として登場です。
まずはみんなで歌をうたってオープニング。

そして、鍵盤ハーモニカのレッスンがスタートです。

うまく音が出たようですよ！
ここを押すとね・・・やってみよう！
楽しく校長先生と演奏の初歩を習うことができました。
１年生のみなさん、どんどん練習して、じょうずになってくださいね！

なかよし給食　第２回開催！

投稿日時 : 2019/07/04  kawace  カテゴリ:今日の河内小
河内小が大切にしているたてわり交流活動、きょうはその一つである「なかよし給食」の会がありました。
たてわりグループでなかよく給食を食べ、会話を楽しみ、その後みんなで遊びます。
みやぎしせんせいといっしょに食べたチームをパシャリ！みんな楽しそうですね。
給食を食べ終わったら、みんなでかたづけて、体育館に移動します。
楽しみにしていた、たてわりでの遊びのスタートです。今回は全員でおなじゲームにチャレンジします。
リードをしてくれるのは、もちろん頼もしい６年生たち！

最初のゲームは「三匹の子ぶた」。陣地（小屋？）に隠れた子豚たちが、鬼（おおかみ？）が指定する色の陣地へと、つかまらずにいどうしようという趣向の鬼ごっこです。
はたしてつかまらずに小屋に逃げ込めるかな？
６年オニさんのガードは硬い！
最後に残ったふたりが、じんちに何とかとびこもうと・・・息をのむにらみあいです。
この後はたしてどうなったのでしょうか？？

そして次のゲームは、なつかしの「はんかち落とし」です。
「ふふふ、だれのところに落とそうかな？」
「まて～っ！！」「にげろ～」

最後は玉入れです。
「いけーっ、紅組！」
「まけないぞ、青組！」
結果は見事・・・紅組の勝利でした。いい勝負でしたね。

たてわりチームの絆が深まった楽しい「仲良し給食」になりました。
お世話してくれた６年生たち、ほんとうにありがとう！

親子で救命法学習会　～PTA親子教室～

投稿日時 : 2019/06/28  kawace  カテゴリ:今日の河内小
6月28日の金曜日は、学校公開日でした。
お昼の給食時間には１年生教室にて給食試食会、５時間目は授業参観、６時間目は親子教室で救命法学習会、その後学級懇談会と盛りだくさんの一日となりました。
今日の記事は、６時間目に行われた「親子で学ぶ救命法学習会」の様子を紹介いたします。

最寄りの消防署で、いつも避難訓練等でも大変お世話になっている白山消防署より、講師をお招きしての学習会です。

まずは救

命法を学んでできるようになることの意味を座学で教えていただきます。
救急車が到着するまでは平均で８分間。
それまでに「心臓マッサージ」で脳に血液を届ける処置をしたかしないか、AEDを正しく使えたかどうか・・・で、その後の救命率や後遺症が残るか残らないかが大きく変わってくるそうです。
その場にいた人たちがどのように動くか・・・が勝負なのだとよくわかりました。

つぎは、実践です。
６体の救命措置の練習用の人形を相手に、心臓マッサージとAED使用を実際にやってみます。
１年生から６年生までの６グループに別れて実践しました。
左端でやり方を教えてくださっているのが救命士の高田さんです。
グループでの練習が始まりました。

AEDの使い方も学んで、総合練習にチャレンジです。

保護者のみなさんと、河内っ子たちとがいっしょに「救命法」の大切さを体験できたのはとても意味のあることでした。
夏休みのプール開放では、「事故」はあってはならないことですが、万が一に備えておくことはとても大切なことですね。

たくさんの保護者の方に参加していただいて、本当にありがとうございました。