子どもたちの様子

今日は５年生がいっしょに食べました。

話はできなくても同じ教室で食べることに意味があります。

釘を打って玉を転がすゲームを作りました。

釘を打つ場所により転がり方が変わります。

色がカラフルです。

明るい気持ちになる作品です。

４年生が国語の時間に調べたいことをアンケートしました。

回答をまとめて、グラフで表します。

先日、気づいたことを考察して発表しました。

子どもならでは切り口に感心させられます。

国語の時間に自分が読んだ物語の主人公を紹介する冊子を作りました。

お家に方に紹介をした後は学校に掲示しています。

どれも力作ぞろいです。

今日から５年生が最上級生です。

写真は道徳の授業の様子です。

気のせいかいつも以上に頼もしく見えます。