2021年11月の記事一覧

1年生の生活科です。

2年生を招いて自作のゲームで遊ぶ会を開きました。

落ち葉のミノムシゲーム

どんぐりの玉入れゲーム

まつぼっくりのボーリングゲーム

どれも楽しそうでした。

１年生の国語です。

好きな本のあらすじを紹介してくれています。

付せんで読んだ感想を返します。

学び合いです。

5年生の理科です。

どうしたらたくさん溶けるか？

溶けたものを取り出すには？

小さな結晶は1週間後どうなる？

？が理科の楽しみですね。

国語で「すがたをかえる大豆」を学んだ3年生。

今度は、他の姿を変える食材について調べて

「へんしんまきもの」にまとめています。

家族や学校の友達に伝えることが目的です。

５年生の家庭です。

ミシンを使っての裁縫です。

使いこなせば便利な機械（マシン）です。

ちなみにミシン=マシンだそうです。

４年生の外国語活動です。

カードゲームで「何がほしい」を学んでいます。

自然と会話も増えていきます。

皆様のご協力のおかげです。

今後もよろしくお願いいたします。

今日は2年生が暗唱を行いました。

九九や詩の暗唱をやり抜きました。

あいさつも立派でした。

6年生の総合的な学習の時間です。

職場体験をさせていただいた海上保安署の方と

つくモールの方をGTに招きました。

体験しての質問したり職業観について取材したりしました。

取材したことを「海の職業の魅力 パンフレット」にまとめます。

5年生の国語で落語を学びます。

先生の読みを聞いた後で動画を見ます。

思わず引き込まれる話芸です。

24日に昼休みを使って8の字集会が行われました。

各学級ごとにベスト記録を目指しました。

肌寒い日となりましたが、

寒さに負けずに元気に運動しました。

構成的グループエンカウンターの略です。

人間関係のつながりを太くするために行います。

写真は5年生の様子です。

子どもたちにとっては楽しい学びになります。

2年生の学級会の様子です。

22日は「宿題の仕方」について話し合いました。

話し合いがとても上手になっていました。

感心しましたよ。2年生！

低学年が司会です。

とても堂々とした司会ぶりでした。

「秋見つけ」で見つけたものでゲーム作りです。

2年生を招待していっしょに遊ぶためにつくります。

「誰に」、「何のため」がはっきりした学びです。

4年生算数です。

動画で描き方を確認します。

実際に描いてみます。

なかなか難しいです。

３年教室に２年生から「楽しい水族館」の招待状があります。

さらに２年生から参加してくれた感謝の手紙が届いています。

本校ではこのような「書く」活動を大切にしています。

「だれに」「何を」伝えるかをはっきりさせて書くことで力になります。

３年生の図工の作品です。

楽しそうな題材名です。

作品を見ても楽しく作ったことが伝わってきますね。

２年生の野菜がずいぶん大きくなりました。

４年生が作った干し柿です。

家庭室で育って（？）います。

４年生の国語です。

各自がリーフレットを作りました。

石川県は伝統工芸の宝庫です。

読みながら改めて石川県の素晴らしさに気付かせてくれました。

５年生の国語です。

説明文で学んだことを活かして書きます。

グラフや表は自分で選びます。

意欲的に書く姿、さすが５年生です。

3年生が体育で後転の練習をしています。

一人一人のタブレットで自分の演技を撮ります

自分の演技を見て動きのポイントを確認します。

気づいたコツをもとに再び練習をします。

体重計で両足と片足の体重を比べました。

3年生がモデルをを使って説明してくれました。

このモデルで手足4本で測った時の体重も説明できます。

2年生の図工です。

セロハンを重ねていろいろな色を作ります。

作品の完成です。

今日は4年生の番です。

「こだまでしょうか」の暗唱を行いました。

覚えて堂々と暗唱する人もいました。

6年生が浦戸小と久しぶりのリモート交流です。

お互いの学校の様子を交流しました。

楽しいひと時となりました。

体重計の上で片足を上げるとどうなるでしょう？

３年生の予想は「重くなる」「変わらない」

理由も話し合い、実際に確かめてみます。

子どもたちは結果に興味深々です。

今日はたくさんの表彰がありました。

まずは石川県科学作品コンクール優秀賞

鳳珠郡図工・美術作品コンクール金賞

校内マラソン大会

二つの大会で優勝した能登ーグルス

たくさんの人が名前を呼ばれました。

「はい。」とました。大きな声で返事ができました。

4年生が完成したイカのレシピ本を持ってきてくれました。

ごっつぉとはごちそうという意味です。

持ってきてくれた人たちです。

（写真の時だけマスクをとりました。）

おいしそうです！

6年生の宿題です。

「身近なてこを使った道具を探そう」です。

道具に「支」「力」「作」シールを貼り写真を撮ります。

みんなで写真を共有して学びました。

低学年は桑名先生

中学年は藤田先生

高学年は梅木先生

一週間のスタートは読み聞かせからとなりました。

６年生の家庭科でつくりました。

ミシンを使いました。

自分が使うものをつくるのは格別です。

２年生の図工作品です。

ギターやバイオリンみたいです。

ゴムの弦で実際に音がでます。

可愛い音色です。

体育館に掲示された今年度のマラソン大会の記録です。

来年の大会までの目標となります。

１年生の図工作品です。

実際に入れることができる箱です。

何をいれようかな？

4年生が運動場でペットボトルロケットを飛ばしています。

理科の勉強です。

水しぶきを上げるロケット、歓声が上がります。

整美委員会が集計してくれました。

ありがとうございます。

2年生から分かったことなどの説明がありました。

魚釣りゲームや

すごろくで遊びました。

とてもたのしいひと時を過ごしました。

2年生の説明をしっかり聞いています。

そして食い入るように見つめます。

見ているとやっぱり触りたくなります。

触り方も2年生、3.4年生の先輩も教えます。

盛り上がってきました。

2年生の生活科です。

海の生き物を飼って学んだことを紹介します。

来年生き物を飼う1年生と

飼うときにアドバイスをもらった3・4年生を招待して行いました。

まずはワークショップ形式で生き物の紹介をしました。

6年生の理科です。

右のうでと左のうでのつりあわせます。

決まりを見つけたようですね。

3年図工の作品です。

金づちを使ってくぎをうってつくりました。

回転するなど、動く部分もあるそうです。

力の調整が難しいと3年生が説明してくれました。

3年生が英語で自己紹介をします。

1・2年生から思わず「かっこいい。」という声が上がります。

とても上手でしたよ。

4年生が器械運動を披露しました。

明日の町器械運動交歓会に向けて仕上げます。

緊張感をもって行うことができました。

学校近くの坂道の落石した箇所が修復されました。

道幅も狭くなっています。

学校でも注意するように指導しましたが、ご家庭でもご指導をよろしくお願いします。

５年生が図書室の前に俳句と飾ってくれました。

学校に季節を感じる掲示物が少ないと学級会で話し合って行うことを決めたそうです。

「学校をよりよくしよう。」という持ちを６年生からしっかりと受け継いでいます。

11月は桑名先生の問題です。

全部で5問あります。

理科の問題が5問あります。

どうなるんだろう？

確かめたくなる問題ばかりです。

図書室に、課題図書コーナーと

おすすめ本コーナーがあります。

ぜひ読書に親しんでほしいものです。

５年生がつくった図工の作品です。

ワイヤーを曲げたり折ったり

つなげたりして作りました。

それそれ味がある作品に仕上がりました。

芸術の秋にぴったりです。

4年生が真脇縄文遺跡館で干し柿づくり体験を行いました。

柿を採るところからスタートです。

「おいしくなれ。」と願いながら干します。

その後館内を見学しました。

館長さん、職員の皆さんありがとうございました。