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9月の100文字作文のお題です。
皆さんは何に見えますか?
午前中は見事に観察時は太陽が出てくれました。
次はどうなるか予想が盛り上がります。
試行錯誤できるアイテムが大切です。
次の疑問は「午後はどうなる?」です。
3年生の理科です。「かげ」を30分ごとに記録します。
磁石を置いて、チョークで時間を記録します。
間隔が短く、かげが濃くなるとの気づきがでます。
コーンを置いて次の予想をします。
あいにくの天候ですが、観察時だけ晴れます。
3年生の気持ちが天に通じたのかもしれません。
前期委員会の反省と後期委員会の組織が行われました。
前期委員会後に先生たちに自然と「ありがとうございました。」という姿がありました。
後期委員会では委員長は立候補です。こんな委員会にしたいと抱負を述べました。頼もしいリーダーに期待しています。
自問清掃をしています。
黙々と掃除を行います。
がまん玉、しんせつ玉、みつけ玉を磨きます。
昼休みに8の字集会が行われました。
1年生と6年生がベスト記録を更新しました。
その後さっと掃除に切り替えができる九十九っ子です。
学校全体で行う取り組みのことです。
6年生の学級会の話し合いの様子です。
「議題「」、「めあて」、「柱1」、「柱2」、などの共通のプレートを準備して学校全体でそろえています。
齊藤先生が1年生と3年生に読み聞かせをしてくれました。
ブックトークも交えます。
しっかりと聞く姿がありました。
4年教室に新聞が置かれています。
手に取って開いてみてほしいという担任の願いです。
掃除の後の雑巾。
下校後のロッカー。
整頓されていると見ても気持ちいいです。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 1 1 | 2 1 | 3   | 4   |
5   | 6   | 7 1 | 8 1 | 9   | 10   | 11 1 |
12 1 | 13   | 14   | 15   | 16 1 | 17   | 18 2 |
19 1 | 20 2 | 21   | 22 1 | 23 2 | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29 1 | 30   | 31 1 | 1   |
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