2021年5月の記事一覧

初めての運動会の１年生も

最後の運動会の６年生も

スローガン通りに「あきらめず」走り切った個人走です。

プチ情報ですが、ゴールテープを新調しました！

本日、無事に運動会を終えることができました。

たくさんの保護者の方に片付けをしていただきありがとうございました。本当に助かりました。

明日から少しずつ運動会の写真を掲載していきます。

運動会プログラムです。→保護者配付用プログラム.pdf

観覧場所は昨年度と同じとしました。

高学年の場所です。

中学年の場所です。

低学年の場所です。

「他の家族の方と距離をとる」、「検温」、「マスク着用」、「問診票の提出」などの感染予防対策にご協力ください。

1~３年生のダンスの最後の練習が終わりました。

本番に向けて3年生からひと言ずつメッセージがありました。

1,2年生は3年生へ今まで引っ張ってくれたお礼の気持ちを伝えました。

鼓笛練習も仕上げです。

衣装を着て本番と同じ条件で練習です。

4~6年での初めての鼓笛隊の披露まであと1日です。

2年生がタブレット活用中です。

ずいぶんと慣れた手つきです。

筆記用具と同じような道具として活用していきます。

3年生の理科です。

キャベツの裏には卵らしきものが・・・・

楽しみですね。

3年生は磯観察のために海洋ふれあいセンターへ行きました。

採取した生き物について教えてもらいます。

生き物大好きな3年生は観察も意欲的です。

貴重な学びとなりました。

今日は鼓笛練習と3年生の校外学習が重なり・・・

1，2年だけで掃除がスタートしました。

2年生が上手に掃除の仕方を教えるのに驚きました。

1年生も真面目に掃除を行いました。感心しました。

昼休みは４~6年が鼓笛練習を行いました。

忙しい中がんばっています。

今日は良い天気に恵まれ外で相撲体操を行いました。

青空の下で元気な声が響きました。

６年生の図工作品です。

クランクの機能を使っての作品です。

面白い動きをします。

個性が光る作品ができました。

今日は外でダンスです。

ポンポンはチームごとに色が違います。

イカが赤、クジラが青、黄がマンボウです。

今日もがんばっていました。

１年生の図工です。

真剣な表情ではさみを使っています。

全員、集中していました。

１～３年生もがんばっています。

初めてポンポンをもっての練習です。

ノリノリでした。

昼休みに隊形移動しながら演奏練習です。

４～６年生、がんばっています。

１年生の授業の様子です。

発表している人へ体を向けて聞こうとしています。

毎日成長中の１年生です。

２年生の算数で４７－１８の勉強です。

ブロックを操作して計算します。

ブロック操作を大型テレビに映して説明をします。

動きまで見えるのでよく分かります。

４年生の理科ですが何をしているのでしょう。

関節を新聞紙てロックして動けるか体験中です。

動きづらさを体験すると、関節の役割がよくわかります。

さらに教室で骨の模型を使って仕組みを学びました。

1~3年生の競技、大玉転がしの練習の様子です。

練習ですが応援に熱が入ります。

とても盛り上がりました。

6年生の算数です。数直線を使って考えています。

当たり前に数直線を使えるようになっていますね。

５月１日から実施中です。

よろしくご理解の程お願いいたします。

高学年へのありがとうが増えています。

6年生への新入生を迎える会のお礼が多いです。

どのコメントも大人顔負けの的確さでびっくりします。

３年生の作品です。

赤、青、黄の３色の絵の具を混ぜていろんな色を作ります。

絵の具の良さを味わうことができます。

２年生が整列して体育館へ移動しています。

運動会の練習です。

３年生も整列して移動しています。

挨拶もしっかりしてくれます。

この凛々しい姿は小木小学校の自慢のひとつです。

集会委員会の挨拶運動です。

立ち止まって挨拶します。

保健給食委員会が今日のメニューと栄養分を掲示してくれます。

みんな楽しみにしている掲示板です！

昼休みは鼓笛練習が入る時が多いです。

この日は練習がなく、６年生が図書当番をしています。

たくさんの人が本を借りていきました。

忙しいのにありがとう！

もうすでにたくさんの魚たちが泳いでいます。

魚が増えるのは「ありがとう」の気持ちが増えた表れです。

内容を読むと児童の心の成長を感じます。

運動会の開閉会式の練習は雨で体育館練習となりました。

行進は高学年が見本を見せます。

どんな時も学校を引っ張るのは高学年です。

がんばっています！

２年生の道徳です。

小木小の自慢は？という質問の答えです。

「九十九っこの森」、「ライオンの像」などあります。

「№１」という答えはとてもうれしいです。

みんなで「№１」を目指しましょう。

２年生がＫGタイムでタブレットを活用しています。

授業中に誰の意見で考えが広がったかのアンケートです。

紙と違い瞬時に集計を行うことができます。とても便利ですね。

新しい問題が掲示されました。

今月は藤田先生の問題です。

引っかからないようによーく考えましょう。

5年生の図工の作品です。

これは描いた絵を手で切り抜いて貼り付けた作品です。

面白い表現ができますね。