カテゴリ:2年生
2年生活<パソコンのつかい方をしろう>
課題<パソコンのつかい方をしろう>
2年生のコンピュータ室での初授業です。
1.コンピュータ室の使い方(マナー)について
2.パソコンの使い方について
・電源を入れる
・シャットダウン
・マウスの使い方
使用機器:教員機、児童機
使用機能:skymenu画面転送(教員機→児童機)
使用教材:パワーポイント資料(教員自作)
3.マウス操作の練習をしよう
使用教材:ポケモンPCチャレンジ
4.ソフトの終了、シャットダウン
5.ふりかえり
2年音楽<はくにのってリズムをうとう>
課題<はくにのってリズムをうとう>
1.前時のふりかえり。
2.リズムをうとう。
3.鍵盤ハーモニカでパート練習をしよう。
鍵盤ハーモニカの弾き方(指の押さえ方)を拡大提示して説明。
使用機器:電子黒板、書画カメラ
2年国語<話し方名人はどんな話し方をしているかな>
課題<話し方名人はどんな話し方をしているかな>
1.自分たちの話し方はどうかな?
使用機器:PC&50型ディスプレイ、ビデオカメラ
使用教材:前時の発表の様子を録画したもの
2.話し方名人の話し方はどうかな?
動画を視聴し、声の大きさ、話す速さ、姿勢、顔の向きなど気づいたことを発表する。
使用機器:PC&50型ディスプレイ
使用教材:国語デジタル教科書 動画コンテンツ
2年音楽<音楽に合わせておどろう>
1学期最後の音楽の時間は、みんなで楽しくおどりました。
1.ジェンカをおどろう。
使用機器:PC&プロジェクター
使用したweb教材:ジェンカのおどり方の動画(youtubeより)
2.マイム・マイムをおどろう。
使用機器:PC&プロジェクター
使用したweb教材:マイム・マイムのおどり方の動画(youtubeより)
3.YUME日和を歌おう。
2年音楽<2びょうしのリズムのビデオを見てかんそうをかこう>
課題<2拍子のリズムのビデオを見て感想を書こう>
1.今月の歌をうたおう。
2.2拍子のリズム打ちのビデオを見て感想を書こう。
使用機器:電子黒板、ビデオカメラ
使用した教材:前時に二人ペアでのリズムを打つ様子をビデオに録画したもの。
ビデオは一組ずつ再生し、感想を書いていきました。
自分自身や友達のリズムを鑑賞して、よかったところをたくさん見つけました。
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