2025年1月より欠席等の連絡は
tetoru(テトル)をご利用ください。
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先週末におこなった通学班会、そして本日行った掃除交代。いずれも高学年のとっても頼もしい姿が見られました。どちらも1~4年生をまとめ、何をどのように行うのかを示し、率先して行動していました。
2学期スタートに当たり、学校の生活リズムを取り戻し気持ちよく授業を開始することを目的に「スタートばっちり週間」に取り組んでいます。
①次の時間の準備②チャイムスタート③話し手を見て聴く
自分で自分のスタートをふり返りながら頑張っています!
写真は3年生の理科室での様子です。自教室から理科室まで、時間を守って移動し、気持ちよくスタートしていました。すてきなたちのっ子の姿です!
2学期から、新しくALTの先生をお迎えしました。ジーン先生です!元気いっぱいの笑顔がすてきな先生です。一緒に英語の学習を行うことが楽しみです!
本日、「夏休み作品展」として、体育館に子ども達の夏休みの作品を一堂に集めて展示しました。お気に入りの作品を見つけて感想を書いていた子どもの「みんなすごすぎて選べない!」と言う声、「来年これをつくりたい!」と言う声、「○○さんすごい!」と友達のよさや新たな発見をする声など、子ども達は、目と心を働かせながら鑑賞をしていました.子ども達を応援して下さった保護者の皆様、ありがとうございます!
9月1日の朝、久しぶりに子ども達の元気な声が学校に響きました。一年間で最も長い2学期のスタートです。始業式では、校長から「自分の殻」を破り、まずは「やってみること」で自分の成長につなげて欲しいということをお話ししました。職員一同、子ども達を支え、共に成長していく日々をつくっていきたいと思います。
夏休みが始まりました。夏休み学習応援教室として、今年度もおもしろ学習教室が22日から3日間行われています。元教員の先生方が、普段の授業とはひと味違う、スペシャルな教室を開いてくださっています。
本日の教室の様子です。理科、国語、算数とそれぞれ夢中になって取り組んでいました。
1学期最終日、各学年の学級の様子です。授業やお楽しみ会、またズックの後始末を丁寧に行う様子、夏休みのきまりを指導する様子、そして子ども達お楽しみ、給食のサマーカレーを頬張っている笑顔。最後の1日を元気に過ごしていました。長い夏休み、よい時間を過ごしていただくこと、そして9月1日に一回り成長した子ども達に会えることを楽しみにしています。
一学期、外国語科の学習で館野っ子と一緒に学習したソロ先生が、仕事の都合でアメリカへ行くことになりました。いつも楽しい授業をしてくれたり、休み時間に遊んでくれたりしてくれました。短い間でしたが、本当にお世話になりました。
1年生は初めての大プールでしたが、6年生と一緒に安心して楽しく入ることができました。
<どうしてすききらいしないで食べるといいのかな>
2年生が、栄養教諭をゲストティチャーに、上記のテーマで食育の学習を行いました。今日の給食に使われている食材をもとに、身体を動かす・身体をつくる・身体の調子を整える栄養について学習しました。今日の給食からは、「汁物に使われている干し椎茸と牛乳を一緒に食べると、カルシウムの吸収が良くなるんだよ」と教えていただき、「よーし、たべるぞ!」と意欲を高めていました。
本校では、例年2・5年生が着衣水泳を行っています。どちらの学年も、着衣で水に入った時の重みを体験し、助けが来るまで体力を温存しながら浮いて待つ練習をしました。2年生はビート板をもって、5年生はペットボトルをもって、それぞれ仰向けでぷかぷかと浮いていました。
しかし一番大切なのは、水の事故に遭わないことです。水辺でのレジャー等の際は、約束をまもり、大人と一緒に安全に活動するよう心がけて欲しいと思います。
2年生の様子
5年生の様子
4年が、「協力」「楽しく」をテーマに、実行委員会が立案した学年レクリエーションを行いました。実行委員の説明をしっかりと聞いて、楽しく元気いっぱいに活動していました。
おとといから今朝まで3日間、美化委員会がプルタブ集めを行いました。単に集めるのではなく、集める箱を2つ用意し、それぞれに曲名をつけてお昼の放送で聴きたい曲名の方にプルタブを入れてもらうことで、お楽しみをプラスしていました。どうせやるなら楽しく!
プルタブ回収にご協力いただきました皆様、ありがとうございました!
本日、6年生が石川県埋蔵文化財センターと野々市市教育委員会生涯学習課から講師をお招きし、「出前考古学講座」を実施しました。地域の「押野タチナカ遺跡」などのお話をお聞きしたり、黒曜石の試し切りやもみぎりでの火おこし体験を行ったりしました。社会科で学んだことを思い出し古代の人々の暮らしに思いをはせながら、楽しく活動を行いました。
本日、4年生が鶴来浄水場と松任石川環境クリーンセンターに社会科見学に出かけました。これまで、様々な書籍や資料、インターネットで調べ学習を重ねてきたことを、実際の施設の様子や働いている方々にお話を聞いて学んできます。百聞は一見にしかず、自分の目で見て、感じることで、調べ学習とは違った多くの学びが得られると思います。
1年生の育てているアサガオに赤や青の花が咲き始めました。水やりをしながら「3つさいたよ」「ねじねじのつぼみがついたよ」など、嬉しそうに話をしてくれる1年生です。その横で、2年生が育てている夏野菜も実がたわわに実ってきました。すっかり夏です。
3年生国語科。仕事のくふうを見つけ、伝えたいことをはっきりさせて報告する文章を書く学習です。この時間は、一番伝えたいことを「プラミッドチャート」を使って考えたり、調べ足りなかったことを調べたりして、学びを進めていました。集中して学ぶ姿がすてきでした!
本日は、委員会活動の日です。学校生活をより良くするための話し合いや活動を行っています。委員会活動の風景です。
図書委員会 おすすめの本紹介
体育委員会 企画についての話し合い
保健委員会 石けん補充活動
放送委員会 常時活動のふり返りと企画について話し合い
生活委員会 企画の話し合い
運営委員会 企画「ありがとうの木」の掲示
本日、いつも給食指導に来てくださっている奥村栄養教諭をお招きして、1年生が食育の授業を行いました。奥村先生のお仕事をお聞きしたり、給食センターの様子や調理員さんからのメッセージの映像をみたりして、皆さんが心を込めて安全でおいしい給食をつくって下さっていることを学びました。最後に「おいしい給食をありがとう!」「残さず食べます!」「おかわりしたいです!」など、感想を伝えていました。
本日は野々市市の姉妹都市であるギズボーン市より、ワレンヒガ副市長、リットンハイスクールのイングラム先生はじめ4名の皆様、そして野々市市役所から担当や通訳の方々が、館野小学校に来校して下さいました。1年生から6年生までの様々な教科学習の様子をみていただきました。驚いたのは、子ども達が実に自然に「Hi!」「Hello!」「See you!」など、英語で笑顔いっぱいに挨拶をしていたことです。さすが「あいさつが素晴らしい たちのっ子!」です。イングラム先生からは、環境学習はニュージーランドでも大切にしている学習であることなど教えていただきました。
ぴかぴかのまぶしい朝の日差しの中の、登校風景です。月曜日ということで、少し元気のない様子も見られましたが、にっこり挨拶、会釈挨拶など自分から挨拶してくれる子供たちがたくさんいました。先日も、朝のあいさつ運動に来て下さった保護者の方から「子ども達の挨拶、元気がもらえますね」という言葉をいただきました。挨拶パワー!
本日、5年生が交通安全教室を実施しました。石川県の交通事故の発生状況の説明をお聞きしたり、館野小学校校区内の道路の写真から事故が起こりやすい場所、危険について考えたりしました。最後、ふり返りでは、「日頃何気なく『止まれ』の標識やカーブミラーを見ているけど、そこに危険があることが分かったので気をつけたい」などの感想を出し合い、改めて交通安全への理解を深めていました。
昨日は、「たちのっ子遊び」という縦割り活動がありました。1~6年生で構成する縦割りグループで、6年生が企画した「マジカルバナナ」や「クイズ」「だるまさんがころんだ」など遊びをたっぷりと楽しみました。6年生は、とっても頼もしく、下学年に丁寧に声かけ等をしてくれていました。
梅雨の合間のプール学習の様子です。各学年、また自分自身のめあてに応じて泳ぎの練習を行っています。プール学習は安全第一、バディを組んでの練習や、指導と見守りで教職員2名以上で行うなど工夫を重ねて安全に配慮しています。
5年生の家庭科では、衣食住の学習を行います。本日は「衣」の学習で、玉止め・玉結びを行いました。教科書や動画を見ながら、どうやったらできるのか考えながら繰り返し試行錯誤する姿がありました。
本日、3年生がプログラミング授業を行いました。「オーロラキュート」というロボットに「動き」などのプログラムを考えてパソコンに入力し、動かすと言うものです。ペアになり、一緒に試行錯誤しながらロボットを動かしていました。
本日のクラブの様子です。どのクラブも、6年生が中心になって楽しい活動をおこなっていました。6年生が頼もしい!
ダンスクラブ、イラストクラブ、演劇クラブの様子です。
昨日、2年生が生活科で町たんけんの活動を実施しました。今朝、保護者の方から「町たんけんに行ったからか、昨日は児童館に遊びに行っていました。」と教えていただきました。子ども達にとって、地域を知る、つながる活動に、そして心が動く学びになったのかな、と嬉しくなりました。町たんけんにご協力いただきました、地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。2年生に限らず、学校では、様々な人・もの・場所・ことに出会う学習があります。出会いから多くを学んで欲しいと思っています。
今朝は、2年生は心を込めてお礼のお手紙を書いていました。
本日、4年生以上の子ども達はソフトボール投げや、長座体前屈、幅跳びなど、スポーツテストを行いました。晴れの日となりましたが、WGBTを確認し、帽子・水筒持参、体育館には大型送風機を設置し、暑さ対策を行った上で実施をいたしました。記録が伸びた!と嬉しそうな姿が見られました。
本日、4年生が玉ねぎ収穫を行いました。昨年度の総合的な学習の時間に、玉ねぎ農家の小島さんに教えていただき、玉ねぎの苗を植えました。収穫後、「小さな苗がこんなに大きくなってびっくりしました。」「なかなか抜けなかったです。」「お世話をしてくださってありがとうございます!」と、感想をお伝えしていました。本日、たくさんの玉ねぎ農家の皆さんがお手伝いに来て下さいました。ありがとうございます!
1年生、体育。マットの学習、後ろ回りの練習です。耳の後ろに手を当てて、くるん!
2年生、算数。100より大きな数の学習です。十進位取りの考えを数字カードを使って、習得中。100が6こで二百、10が11こで??!どう表現するか生き生きと学んでいます。
3年生、社会科。見学して学んで来たことをもとに、予想を立てていました。既習の掲示からヒントを得て、自分の考えを一心不乱に書いていました!
4年生、理科。植物の育ちを自分の経験とつなげて考えていました。
5年生、英語。ALTのソロ先生に自分の考えを伝えています。
6年生。授業後の挨拶。「きりつ!」の姿の凜々しいこと!思わず写真をパチリ。
5年生の総合的な学習の時間において、金沢工業大学と連携し、SDGsの学習(フードロス)を進めています。本日は、ゲストティーチャーとして工大の大学生と一緒に学習を行いました。フードロスについて、カードゲームを通して楽しみながら考えていました。
待ちに待ったプール。プールをきれいに掃除してくれた5年生が一番乗りで、プール開きとなりました。身体を水に慣らしながら、もぐったり、歩いたり、泳いだりと、久しぶりのプールを楽しみました。どの学年も、まずは安全に気をつけながら、水に親しみ、自分の目標を定めて泳力を伸ばしたいと思います。
本日5限目の学校公開後、災害・事件発生時に実施する保護者への児童引き渡し訓練を行いました。子ども達には、併せて教室で地震発生時の安全確保の避難行動(机の下もぐる・机のあしを押さえる 等)も実施しました。ご協力いただきありがとうございました。
6年生の合宿2日目。本日のメインの活動はイワナつかみです。ぬるぬるすべるイワナを追い込みつつ捕まえ、命の大切さやありがたさを考えながらさばき、串焼きにしていただきます。
合宿中の6年生、5日(昨日)の活動の様子です。
登山途中、広場で昼食の風景。
夕方、職員6名が応援に行くと、満面の笑顔で「来てくれたの!」と迎えてくれました。陶板焼きがとっても美味しいともりもり食べていました。なんと残食ゼロだったようです。どのグループも男女仲良くにこにことおしゃべりしながら、協力し合って食べたり、片付けをしたりしていました。「団結!」の様子が感じられました。
夜の活動、ミステリーゾーン前のお話。どっきんどっきん、わくわくしながら、出発の時を待ちます。どんどん真っ暗になっていく中、星空が美しかったです。「北斗七星だ!」と言う声も聞こえました。
就寝前の入浴後のひととき。オセロやしょうぎ、ボードゲームをわいわいと楽しんでいました。こんな時間がとっても思い出に残ります。
今日はイワナつかみです。暑い日になりそうなので、川での活動は気持ちよいと思います。暑さ対策と安全対策を万全に、子ども達を見守りたいと思います。
本日と明日、6年生は合宿です。朝、実行委員による出発式を行い、意気揚々と出発しました。この日のために、たくさんの準備をしてきました。団結をめあてに、様々な体験を行います。成長して帰ってくるのが楽しみです。
ピカッと太陽が輝いていた朝でした。外に出ている子ども達もたくさんいました。
朝の挨拶、今日はいつもより元気いっぱいでした。
運動場で思いっきり遊ぶ子ども達です。
1年生 朝顔の水やり。葉っぱが大きくなったよ、と教えてくれました。
2年生も、野菜の水やりです。葉っぱの匂いをかいだり、実のなりかたを確認したり等、成長を喜びながら水やりを行っていました。
休み時間に6年生が国語の学習で、先生へインタビューをしていました。校長先生へインタビューし、学習で学んだ聞き方や質問の仕方を実践していました。
5年生は、家庭科で「カラフルサラダ」を作りました。ゆで方の学習を活かし、グループで協力しながら作ることができました。お家でも作ってみてくださいね。
1学期も折り返しです。生徒指導からは、「あいさつ」のレベルアップポイントとして「いつでも」と「お客さんにも」の視点で頑張ろうということ、学習からは、「何を知りたいのか、何を考えるのかをはっきりさせるため」に、線を引いたり丸をつけたりしながら考えることをみんなで頑張ってみよう、ということについて話をしました。子供と教職員が、同じ意識で取り組んでいきたいと思います。
3年生が自転車教室を行いました。白山警察署の職員から、「安全マナー」「交通ルール」についてお話がありました。自転車での事故を起こさないために、しっかりと聞いていました。自転車を乗るときには、「ぶたはしゃべる」の合言葉を教えてもらいました。また、お家で聞いてみて下さい。
その後、体育館で自転車の安全な乗り方の実技を行いました。野々市市交通安全協会の方々の協力を得て、一人一人行いました。左右・右後方の確認を行い、安全な乗り方の練習をしていました。
本日、読書旬間の取組の一環として校長による「お話会」を実施しました。季節を感じられるような、雨をテーマにしたブックトークを行いました。低学年を中心にたくさんの子ども達が参加してくれました。登場人物になってみたり、みんなで泣いてみたり、一緒にお話の世界を楽しみながら最後まで楽しく聞いてくれました。
本日はICTの先生から、タブレット端末の使い方について学びました。支援員さんやボランティアさんのお力もお借りして、自分のパスワードやクラス・番号の入力を行いました。今後は、タブレット端末をツールとして使うこと、同時にマナーやルールについても指導を行っていきます。
大事に、そして上手に、きまりを守って使って欲しいと思います。
27日、3年生が総合的な学習の時間に、野々市市の特産物であるヤーコン(野根)について学びました。20年ヤーコンを育てておいでる小島さんをゲストティーチャーとしてお招きし、ヤーコンの魅力や育て方を教えていただきました。3年生のみなさんが、野々市市のすてきをたくさん見つけて発信します。
実際にヤーコンを植えました。畑作りにも小島さんのお力をお借りしました。ありがとうございます!!11月の収穫が楽しみです。
読書旬間の取組として、本日の朝読書は担任以外の教員や読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせを行いました。本の世界に誘われ、くいいるように、そして自然な反応を返しながら聞いている様子が見られました。自分で読むのもいいけれど、読み聞かせにはまた違う魅力があります。
そして、大プールと小プールの掃除は、毎年5年生が担当です。はじめに大プールの様子を見てびっくりしていた5年生。
はじめはおっかなびっくり、おそるおそると掃除をしていましたが、きがつくと、たわしでゴシゴシ、水をザパーっ!きれいになると気持ちが良いね!みんな喜ぶね!と、言いながら一生懸命頑張って磨いていました。
最後は、大プールも小プールもきれいになりました!
終わろう!と声かけしても、「あとちょっと!!」とゴシゴシと磨いてくれる姿もありました。大変お疲れ様でした、5年生のみなさんありがとうございます!!
プール学習がたのしみです。安全に気をつけて行いたいと思います。
本日はプール掃除でした。まずは6年生が、プールまわりをとってもきれいに掃除をしてくれました。6年生の皆さん、ありがとうございます。
クラブ発足の様子 その2になります
ダンスクラブ 異学年のグループを作り、6年生が中心となって曲決めをしていました。
球技クラブ わきあいあいと楽しんでいました。
プールの季節が近づいてきました。教職員の準備として、毎年救急講習の研修会を行っています。今年度も赤十字から指導員をお呼びして、心肺蘇生やAEDの使い方の実地研修を行いました。
クラブが発足しました。6年生を中心に、4~6年生が楽しく活動を行っている姿がありました。4年生がうまくできないときも、56年生が、4年生のできているところを称え応援する姿もあり、児童会目標の「たちのっ子で増やす、思いやりと元気」を実行しているなあと嬉しくなりました。
今日は、イラストクラブ、カードクラブ、バレーボールクラブ、サッカークラブの風景をお届けします。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
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21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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https://www.city.nonoichi.lg.jp/soshiki/13/62085.html
子どもと保護者の皆さんへ
文部科学大臣から小学校の皆さんへのメッセージです。https://www.mext.go.jp/content/20250228-ope_dev02-000019790-1.pdf
不登校児童生徒の保護者のための支援ガイド(令和7年度版).pdf
能登半島地震相談窓口.pdf
まなびポケット専用アプリの機能アップデート
小学生・中学生の兄弟姉妹がいる保護者様に向けた対応です。複数保護者アカウントの追加方法をご確認ください。
大人も子どももヘルメット!
4月より自転車乗車時のヘルメット着用が大人も子どもも努力義務となりました。子どもの命を守るため、まずは大人がヘルメットを着用しましょう。 石川県警からお知らせがありましたので、ご確認下さい。
文部科学大臣メッセージ
保護者、学校関係者、地域の皆さまへ「児童虐待の根絶に向けて ~地域全体で子供たちを見守り育てるために~」(令和4年11月1日)
○ 保護者、学校関係者、地域の皆さまへ
「児童虐待の根絶に向けて ~地域全体で子供たちを見守り育てるために~」