本日は野々市市の姉妹都市であるギズボーン市より、ワレンヒガ副市長、リットンハイスクールのイングラム先生はじめ４名の皆様、そして野々市市役所から担当や通訳の方々が、館野小学校に来校して下さいました。１年生から６年生までの様々な教科学習の様子をみていただきました。驚いたのは、子ども達が実に自然に「Hi！」「Hello！」「See you！」など、英語で笑顔いっぱいに挨拶をしていたことです。さすが「あいさつが素晴らしい　たちのっ子！」です。イングラム先生からは、環境学習はニュージーランドでも大切にしている学習であることなど教えていただきました。

ぴかぴかのまぶしい朝の日差しの中の、登校風景です。月曜日ということで、少し元気のない様子も見られましたが、にっこり挨拶、会釈挨拶など自分から挨拶してくれる子供たちがたくさんいました。先日も、朝のあいさつ運動に来て下さった保護者の方から「子ども達の挨拶、元気がもらえますね」という言葉をいただきました。挨拶パワー！

本日、５年生が交通安全教室を実施しました。石川県の交通事故の発生状況の説明をお聞きしたり、館野小学校校区内の道路の写真から事故が起こりやすい場所、危険について考えたりしました。最後、ふり返りでは、「日頃何気なく『止まれ』の標識やカーブミラーを見ているけど、そこに危険があることが分かったので気をつけたい」などの感想を出し合い、改めて交通安全への理解を深めていました。

昨日は、「たちのっ子遊び」という縦割り活動がありました。1～6年生で構成する縦割りグループで、6年生が企画した「マジカルバナナ」や「クイズ」「だるまさんがころんだ」など遊びをたっぷりと楽しみました。6年生は、とっても頼もしく、下学年に丁寧に声かけ等をしてくれていました。

梅雨の合間のプール学習の様子です。各学年、また自分自身のめあてに応じて泳ぎの練習を行っています。プール学習は安全第一、バディを組んでの練習や、指導と見守りで教職員2名以上で行うなど工夫を重ねて安全に配慮しています。

５年生の家庭科では、衣食住の学習を行います。本日は「衣」の学習で、玉止め・玉結びを行いました。教科書や動画を見ながら、どうやったらできるのか考えながら繰り返し試行錯誤する姿がありました。

本日、３年生がプログラミング授業を行いました。「オーロラキュート」というロボットに「動き」などのプログラムを考えてパソコンに入力し、動かすと言うものです。ペアになり、一緒に試行錯誤しながらロボットを動かしていました。

本日のクラブの様子です。どのクラブも、６年生が中心になって楽しい活動をおこなっていました。６年生が頼もしい！

ダンスクラブ、イラストクラブ、演劇クラブの様子です。

昨日、２年生が生活科で町たんけんの活動を実施しました。今朝、保護者の方から「町たんけんに行ったからか、昨日は児童館に遊びに行っていました。」と教えていただきました。子ども達にとって、地域を知る、つながる活動に、そして心が動く学びになったのかな、と嬉しくなりました。町たんけんにご協力いただきました、地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。２年生に限らず、学校では、様々な人・もの・場所・ことに出会う学習があります。出会いから多くを学んで欲しいと思っています。

今朝は、２年生は心を込めてお礼のお手紙を書いていました。

本日、４年生以上の子ども達はソフトボール投げや、長座体前屈、幅跳びなど、スポーツテストを行いました。晴れの日となりましたが、WGBTを確認し、帽子・水筒持参、体育館には大型送風機を設置し、暑さ対策を行った上で実施をいたしました。記録が伸びた！と嬉しそうな姿が見られました。

本日、４年生が玉ねぎ収穫を行いました。昨年度の総合的な学習の時間に、玉ねぎ農家の小島さんに教えていただき、玉ねぎの苗を植えました。収穫後、「小さな苗がこんなに大きくなってびっくりしました。」「なかなか抜けなかったです。」「お世話をしてくださってありがとうございます！」と、感想をお伝えしていました。本日、たくさんの玉ねぎ農家の皆さんがお手伝いに来て下さいました。ありがとうございます！

１年生、体育。マットの学習、後ろ回りの練習です。耳の後ろに手を当てて、くるん！

２年生、算数。１００より大きな数の学習です。十進位取りの考えを数字カードを使って、習得中。１００が６こで二百、１０が１１こで？？！どう表現するか生き生きと学んでいます。

３年生、社会科。見学して学んで来たことをもとに、予想を立てていました。既習の掲示からヒントを得て、自分の考えを一心不乱に書いていました！

４年生、理科。植物の育ちを自分の経験とつなげて考えていました。

５年生、英語。ALTのソロ先生に自分の考えを伝えています。

６年生。授業後の挨拶。「きりつ！」の姿の凜々しいこと！思わず写真をパチリ。

５年生の総合的な学習の時間において、金沢工業大学と連携し、SDGｓの学習（フードロス）を進めています。本日は、ゲストティーチャーとして工大の大学生と一緒に学習を行いました。フードロスについて、カードゲームを通して楽しみながら考えていました。

待ちに待ったプール。プールをきれいに掃除してくれた５年生が一番乗りで、プール開きとなりました。身体を水に慣らしながら、もぐったり、歩いたり、泳いだりと、久しぶりのプールを楽しみました。どの学年も、まずは安全に気をつけながら、水に親しみ、自分の目標を定めて泳力を伸ばしたいと思います。

本日５限目の学校公開後、災害・事件発生時に実施する保護者への児童引き渡し訓練を行いました。子ども達には、併せて教室で地震発生時の安全確保の避難行動（机の下もぐる・机のあしを押さえる　等）も実施しました。ご協力いただきありがとうございました。

６年生の合宿２日目。本日のメインの活動はイワナつかみです。ぬるぬるすべるイワナを追い込みつつ捕まえ、命の大切さやありがたさを考えながらさばき、串焼きにしていただきます。

合宿中の６年生、５日（昨日）の活動の様子です。

登山途中、広場で昼食の風景。

夕方、職員６名が応援に行くと、満面の笑顔で「来てくれたの！」と迎えてくれました。陶板焼きがとっても美味しいともりもり食べていました。なんと残食ゼロだったようです。どのグループも男女仲良くにこにことおしゃべりしながら、協力し合って食べたり、片付けをしたりしていました。「団結！」の様子が感じられました。

夜の活動、ミステリーゾーン前のお話。どっきんどっきん、わくわくしながら、出発の時を待ちます。どんどん真っ暗になっていく中、星空が美しかったです。「北斗七星だ！」と言う声も聞こえました。

就寝前の入浴後のひととき。オセロやしょうぎ、ボードゲームをわいわいと楽しんでいました。こんな時間がとっても思い出に残ります。

今日はイワナつかみです。暑い日になりそうなので、川での活動は気持ちよいと思います。暑さ対策と安全対策を万全に、子ども達を見守りたいと思います。

本日と明日、6年生は合宿です。朝、実行委員による出発式を行い、意気揚々と出発しました。この日のために、たくさんの準備をしてきました。団結をめあてに、様々な体験を行います。成長して帰ってくるのが楽しみです。

ピカッと太陽が輝いていた朝でした。外に出ている子ども達もたくさんいました。

朝の挨拶、今日はいつもより元気いっぱいでした。

運動場で思いっきり遊ぶ子ども達です。

1年生　朝顔の水やり。葉っぱが大きくなったよ、と教えてくれました。

2年生も、野菜の水やりです。葉っぱの匂いをかいだり、実のなりかたを確認したり等、成長を喜びながら水やりを行っていました。

休み時間に６年生が国語の学習で、先生へインタビューをしていました。校長先生へインタビューし、学習で学んだ聞き方や質問の仕方を実践していました。

５年生は、家庭科で「カラフルサラダ」を作りました。ゆで方の学習を活かし、グループで協力しながら作ることができました。お家でも作ってみてくださいね。

1学期も折り返しです。生徒指導からは、「あいさつ」のレベルアップポイントとして「いつでも」と「お客さんにも」の視点で頑張ろうということ、学習からは、「何を知りたいのか、何を考えるのかをはっきりさせるため」に、線を引いたり丸をつけたりしながら考えることをみんなで頑張ってみよう、ということについて話をしました。子供と教職員が、同じ意識で取り組んでいきたいと思います。

3年生が自転車教室を行いました。白山警察署の職員から、「安全マナー」「交通ルール」についてお話がありました。自転車での事故を起こさないために、しっかりと聞いていました。自転車を乗るときには、「ぶたはしゃべる」の合言葉を教えてもらいました。また、お家で聞いてみて下さい。 

その後、体育館で自転車の安全な乗り方の実技を行いました。野々市市交通安全協会の方々の協力を得て、一人一人行いました。左右・右後方の確認を行い、安全な乗り方の練習をしていました。

本日、読書旬間の取組の一環として校長による「お話会」を実施しました。季節を感じられるような、雨をテーマにしたブックトークを行いました。低学年を中心にたくさんの子ども達が参加してくれました。登場人物になってみたり、みんなで泣いてみたり、一緒にお話の世界を楽しみながら最後まで楽しく聞いてくれました。

本日はICTの先生から、タブレット端末の使い方について学びました。支援員さんやボランティアさんのお力もお借りして、自分のパスワードやクラス・番号の入力を行いました。今後は、タブレット端末をツールとして使うこと、同時にマナーやルールについても指導を行っていきます。

大事に、そして上手に、きまりを守って使って欲しいと思います。

２７日、３年生が総合的な学習の時間に、野々市市の特産物であるヤーコン（野根）について学びました。２０年ヤーコンを育てておいでる小島さんをゲストティーチャーとしてお招きし、ヤーコンの魅力や育て方を教えていただきました。３年生のみなさんが、野々市市のすてきをたくさん見つけて発信します。

実際にヤーコンを植えました。畑作りにも小島さんのお力をお借りしました。ありがとうございます！！１１月の収穫が楽しみです。

読書旬間の取組として、本日の朝読書は担任以外の教員や読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせを行いました。本の世界に誘われ、くいいるように、そして自然な反応を返しながら聞いている様子が見られました。自分で読むのもいいけれど、読み聞かせにはまた違う魅力があります。

そして、大プールと小プールの掃除は、毎年５年生が担当です。はじめに大プールの様子を見てびっくりしていた５年生。

はじめはおっかなびっくり、おそるおそると掃除をしていましたが、きがつくと、たわしでゴシゴシ、水をザパーっ！きれいになると気持ちが良いね！みんな喜ぶね！と、言いながら一生懸命頑張って磨いていました。

最後は、大プールも小プールもきれいになりました！

終わろう！と声かけしても、「あとちょっと！！」とゴシゴシと磨いてくれる姿もありました。大変お疲れ様でした、５年生のみなさんありがとうございます！！

プール学習がたのしみです。安全に気をつけて行いたいと思います。

本日はプール掃除でした。まずは６年生が、プールまわりをとってもきれいに掃除をしてくれました。６年生の皆さん、ありがとうございます。

クラブ発足の様子　その２になります

ダンスクラブ　異学年のグループを作り、６年生が中心となって曲決めをしていました。

球技クラブ　わきあいあいと楽しんでいました。

プールの季節が近づいてきました。教職員の準備として、毎年救急講習の研修会を行っています。今年度も赤十字から指導員をお呼びして、心肺蘇生やAEDの使い方の実地研修を行いました。

クラブが発足しました。6年生を中心に、4～6年生が楽しく活動を行っている姿がありました。4年生がうまくできないときも、56年生が、4年生のできているところを称え応援する姿もあり、児童会目標の「たちのっ子で増やす、思いやりと元気」を実行しているなあと嬉しくなりました。

今日は、イラストクラブ、カードクラブ、バレーボールクラブ、サッカークラブの風景をお届けします。

「電気のはたらき」の学習の一場面です。作成した具体物を使い、実感を伴いながら電気の働きを学んでいきます。

学校で最も長い時間は授業時間です。子ども達全員が前のめりで学ぶ姿です。

６年生社会科　一人一人が考える仕掛けとして思考ツール（ダイヤモンドランキング）の活用

６年生算数科　全体の前で説明後、ペアでの説明で再確認！ノートを指さしながら丁寧に、落ちなく）

5月19日から5月30日まで読書旬間です。

本を読むことは、自分の心や世界、知識を広げることにつながります。この期間に、たくさんの本にであう、あるいはお気に入りの本とじっくりと向き合えるとよいですね。早速、図書館で本を楽しむ姿が見られました。

低学年の給食風景です。

1年生は、担任や支援員さんにお手伝いをしてもらいながら、とっても上手に配膳ができるようになりました。

2年生は素早く配膳し、とっても美味しそうに食べていました。

委員会が発足し、本日は第1回児童集会です。「たちのっ子で増やす、思いやりと元気」という児童会目標を基に、各委員会で設定しためあてを委員長の皆さんが全校にお知らせをしました。

自分にできることをしっかりと考え、館野小に思いやりと笑顔があふれることを期待しています。

新学期から1ヶ月が過ぎ、学びの環境を子ども達共につくっています。学習集団で気持ちよく学ぶことができるように、スタートばっちりの取組。

次の授業の準備をして、休み時間です。

本日、不審者侵入を想定した避難訓練を実施しました。警察の方にきていただき、教職員は不審者を子ども達から遠ざける、子ども達はバリケードをくんで静かに身を潜めて備える、といった実践的な内容を行いました。訓練後の安全教室で、警察の方から、静かに身を潜めて気づかれないようにすることなど、今日の訓練は、家でも外でもいつでも使えるということを教えていただきました。

また、「いかのおすし」のお話をお聞きし、「大声をだす」ことは大人でも難しいことも教えていただき、「助けて～！！」と、大声を出す練習もしました。

本日から、今年度の「愛と和の5万人あいさつ運動」が始まりました。本校であいさついただきました皆様、ありがとうございます。子ども達もいつもと少し違う雰囲気の中で、ちょっぴり緊張しながらあいさつをする姿がみられました。この歴史あるあいさつ運動で、愛と和がますます広がりますように！

今年度も「あったかプロジェクト」を行います。「友だちのすてき」は、〝意識して〟みるとたくさん見えてきます。この〝意識〟は、経験を積み上げるほどに身につきます。「すてき」を見る目がお互いに磨かれていくと、「○○さんのように」が広がり、その結果、温かな人間関係、自己有用感の向上につながると思います。大切な学びの場として、行っていきます。

元気いっぱいの館野っ子の各学年の様子です。

２年生の様子です。国語、道徳、図工の学習をしていました。国語では、たんぽぽはどこに書いてあるのかな、どんな気持ちかなと考えていました。道徳では、登場人物の気持ちをクラスに伝えていました。図工では、スクラッチをして、カラフルな色を浮かび上げていました。

三年生の様子です。算数と外国語活動で学び合う様子が見られました。算数では、「３×４＝１２」「４×３＝１２」のどちらの式が説明をしていました。

４年生の様子です。図工、算数、国語の学習をしています。友達と一緒に学び合っています。

５年生の様子です。理科と音楽の学習をしていました。学習の確認を動画で見ていました。音楽は、鍵盤ハーモニカの練習の成果を出していました。

今日は、6年生で租税教室がありました。

学校で学習するために、たくさんの税金が使われていることに、驚いていました。

ノッティも、来てくれて、楽しい学習になりました。

学校の様子を調べる学習の一環として、「先生の名前を覚えよう」の活動を行っています。初めて入る校長室に、ちょっぴり緊張しながらも「ぼく・わたしは、１年○組の○○です。サインをお願いします！」と、はきはきと丁寧にお話ししてくれました。

気持ちのよい５月の薫風の中、春の遠足に行ってきました。遠足に陣中見舞いに行ったところ、思いっきり遊ぶ姿、美味しいお弁当に舌鼓をうつ姿がありました。

今日はあいにくの曇り空。長休みの職員室前の風景です。４年生は国語科の「聞き取りメモのくふう」という学習で、先生に質問し、メモを取る学習をしています。また、けん玉名人の先生の妙技に見惚れる子ども達やけん玉に夢中になって練習している姿がありました。

今年度のクラブがスタートしました。６年生は自分たちがつくったクラブに４・５年生が「入りたい！」と思ってもらえるようクラブ毎に工夫を凝らしたアピール（実演あり、劇あり）を行っていました。さすが、６年生という素敵な工夫や姿がたくさん見られました。

今日から5月です。校長先生から4月は「正しく」を大切にする姿がたくさんあり、自分からあいさつをしたり、話をしっかりと聴く姿がすてきであるとと話がありました。5月は、気持ちを考える月にしましょうと、詩の「星のたんぽぽ」を朗読しました。見えない気持ちを見ようとすることが「思いやり」となること、そして自分と相手を正しくつなぐヒントになるのではないかというお話でした自分から意識できたらすてきです。児童会目標にも「思いやり」の言葉が入っています。全校でよりよい館野小学校を作っていきましょう。

館野学童野球クラブのメンバーが、高円宮賜杯全日本学童軟式野球大会マクドナルド・トーナメント　石川県予選野々市市において優勝したことを校長室に報告に来てくれました。県大会突破をめざして頑張って欲しいと思います！

今日、火災が発生したことを想定した避難訓練が行いました。今年度初めての避難訓練であり、素早く避難訓練することができました。高学年が場の雰囲気を両端から作り、校長先生のお話を全校でしっかり聞くことができた時間となりました。

本日は授業参観でした。子ども達は、少しの緊張と、それを上回るやる気で授業に取り組む姿が見られました。