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令和７年度学校教育目標
「確かな学力をもち、心豊かでたくましく生きる子の育成」
～自力（じりき）、全力（ぜんりょく）、底力（そこぢから）を発揮して～
＜令和７年度＞
玄関前工事にともなう駐車スペースの減少について
現在、玄関前、校舎裏手の大規模工事中です。
玄関前や体育館裏の駐車スペースが限られております。
ご迷惑をおかけいたします。
教職員等による児童生徒性暴力等の防止について
教師が児童生徒等を盗撮し、画像などをSNS上の教師間のグループで共有し逮捕される事案がありました。本校においては、児童生徒性暴力等の防止に関して、教師の服務規律の確保を徹底するともに、研修等を実施し、これまでと同様に、児童が安全・安心な教育環境で学ぶことができるよう努めてまいります。
いしかわ性暴力被害者支援センター「パープルサポートいしかわ」のホームページ
https://www.pref.ishikawa.lg.jp/josou/purplesupport.html
takoje
５，６年生が、今年度取り組むSDGｓ学習について、具体的な課題をしぼる話を進めています♫
どんな課題にするのか、とても楽しみです。
あまり大きすぎても追究できないし、簡単に解決できる課題だとつまらないし（笑）。
少し進めてみて、また新たな課題が生まれれば、それを追究するというふうに、
積み重ねていくといいのではないかな？
takoje
先ほど、５時間目に２年生国語「スイミー」の研究授業がありました♪
みんなの方を向いて話したり、聞いている人の方を見て話を聞いたりと、
基本的な授業態度は五重丸でした♫
スイミーが、いろいろなものに出会ってだんだん元気を取り戻す場面でしたが、
授業を見ている自分の方が、２年生の発表を聞いて元気になりました♪
次は、先生の力をあまり借りずに、自分たちで学習を進めていけるようになるといいね♫
takoje
蛸島小学校に、「子供たちに図書を購入してください」と、
神奈川県平塚市にお住いの男性から、図書カードをいただきました♪
東日本大震災以降、被災地の子供たちに、ずっと支援を行っていらっしゃるそうです。
子供たちのために活用させていただきます。ありがとうございます。
takoje
今日の１時間目に、１年生が、正院小とみさき小の１年生と国語の学習を
オンラインで行っていました♪
教科書の挿し絵に描かれてる「動物園の絵」を見て、「どの動物をみたいのか」と
「そのわけ」を交流していました♪
自分とは違った多様な考えに触れることの、よさや楽しさを感じ取ってほしいです。
takoje
3，4年生が、図工の時間に作品を作っていました♫
学年によって課題は違いますが、どの学年の子供たちも、創作活動に夢中です（笑）。
いつもことですが、自分には、何が何だか分からないことが多いです（笑）。
来週には完成するとのこと♪ 楽しみですね。
