子どもたちの様子をのせていきます。

６月３０日、不審者対応避難訓練・防犯教室を実施しました。珠洲警察署の方に、ご指導いただきました。最初は、不審者対応難訓練。玄関から不審者（警察官）が来校し、職員が対処している間に、児童が避難しました。不審者役の警察の方の迫力ある演技で、緊張感が漂う中、子ども達は落ち着いて行動することができました。その後、体育館で防犯教室を実施。子ども達が不審者にあった時、どのように対処して、逃げるのかを学びました。

６月３０日、養護教諭が、１年生に、保健指導「はみがき教室」を行いました。子ども達に、歯を磨くことの大切さを説明し、歯の模型を使って磨き方を指導しました。子ども達は、一人ひとり歯をみがきいて、鏡を見ながらチェックをしました。この学習を生かし、食後の歯みがきを丁寧にしてくれることでしょう。

６月２９日、朝、全校児童で防犯農園の水やりに行きました。５月に芋苗を植えた後、委員長様を始め、防犯委員の皆様が、ずっと水やりを行ってくださったお陰で、苗はすくすくと育っていました。防犯委員の皆様のご苦労を感じながら、全校児童で、育っている苗に水をあげました。子どもたちは、収穫を楽しみにしていました。

６月２４日、朝、読み聞かせボランティアグループ「どんぐり」さんが来校し、全校の子ども達に読み聞かせをしてくださいました。子ども達は、絵本を見つめ、しっかりと聞いていました。集中して聞く力を養う機会になるとともに、情操を育む機会になっています。

6月23日、５・６年生が、珠洲消防署の方から、AEDの有効性と使い方を教えてもらいました。まだ、自分だけで使うのは、不安があると思いますが、いざというとき、大人の人に協力してくれるでしょう。命を救うことにつながる学習をしました。

　６月２２日　養護教諭が、１年生に熱中症予防の保健指導を行いました。熱中症になると、どのような症状が現れるのか、熱中症をどのように防ぐのかを指導し、子ども達自身が熱中症にならないように工夫を学びました。

6月２０日　１・２年が学校の梅を収穫、全部で３kgほどになりました。翌日、梅ジュースを仕込みました。きれいに洗い、へそを取る作業では、コツをつかんで次々と進めていくこもいれば、楊枝を何本もおってしまう子もいました。どれも自分でするという貴重な体験となりました。毎日少しずつ増えていく液体を楽しみながら見ています。ジュースを飲むときの感想が楽しみです。

６月２０日（月）１限目に地震避難訓練を行いました。どの児童も落ち着いて行動し，適切に避難することができました。落下物や倒れてくる物から身を守る方法や津波からの避難について確認しました。

その後，約１時間後、震度５強の地震が起こりましたが，訓練の成果を生かし、安全に避難することができました。

６月１６日（木）、テレビ会議システムで、プラスチック循環利用協議会様から、プラスチックの利用とリサイクルについて学びました。容器だけでなく、船、自動車など、生活の中に深くかかわっていることや、プラスチックのリサイクルの現状について知り、自分たちができることを話し合いました。

６月１５日（水），保健委員会が「歯を大切にしよう」と集会を開きました。集会では，歯に関するクイズが出され，児童たちは楽しく学ぶことができました。給食後，歯みがき動画を見ながら，丁寧に磨いています。ピカピカの歯を目指しましょう！

６月１４日（火），全校でボランティア清掃を行いました。 ３つのグループに分かれて地域をまわり，たばこの吸い殻や，ガラスなど，たくさんのゴミを見つけ，どんどん拾っていきました。 地域がきれいになったことをみんなで喜び合いました。

６月１３日 サントリー様のご協力を得て、テレビ会議システムで水についての授業を行いました。 ＜水はどのように育まれるのか＞を課題として、サントリーの工場が森の中にあることとその理由を考えていきました。 森の木々、ふかふかな土、微生物の働きが、きれいな水づくりに欠かせないことを知りました。 子どもたちは、未来に水を引き継ぐために、自分にできることを考え、発表することができました。

６月１２日（日）蛸島地区青年福祉会の花いっぱい運動（花苗植えボランティア）に本校児童１３名が参加しました。鉢ケ崎海水浴場前の花壇に，サルビアやマリーゴールドの苗を植えました。福祉員・保護者の皆様と一緒に作業をし，きれいな花壇になりました。素敵なボランティア体験になりました。ありがとうございました。

６月９日　指導主事訪問があり，市教育委員会・奥能登教育事務所の皆様が来校されました。子ど子ども達の学びの様子をご覧いただき，「しっかりと手を挙げて発表する姿が見られた。」「話す・聞く姿勢もできていた。」という講評がありました。これまでの指導の積み上げが児童の姿となって表れてきていると感じています。　

対話の場面では，２つのことを大切にしています。その１つは，児童が考えを分かりやすく伝えることです。ノート，ホワイトボードやタブレット端末を使って考えを可視化し，友達に伝わる声の大きさで説明するように指導しています。児童が多様な考えを温かく受け止め，疑問や気づき，納得を経て，授業のねらいに迫るキーワードを見つけられるように工夫しています。

もう１つ大切にしていることは，子ども達が安心して意見が出せる雰囲気です。日頃から友達の良いところに目を向けさせるよう指導し，温かい人間関係づくりに努めています。子ども達が「友達と学んだからよくわかった。よかったな。」という思いを感じ，適切に表現する力を伸ばすよう，職員一丸となって取り組んでいます。

６月８日　健民体育館で、市内の５年生が集まり、体育交歓会が行われました。中学校の体育の先生から、ハードルの跳び方や、走り幅跳びの仕方を教えてもらい、技能を高めました。また、参加した他校の児童と交流を深める機会になりました。

　6月5日、お天気に恵まれ、創立記念パレードが行われました。子ども達は、練習成果を発揮し、堂々と鼓笛行進を行い、町の皆様から盛大な声援を受けました。皆さんから、応援されていることを肌で感じ、自己肯定感を高めることにつながりました。10時からは、運動会。今年初めての取組、応援歌「ゴーゴーゴー」や、リズムダンス「メラ」を元気に踊って、ご来場の皆様に、一体となった元気な姿をお見せすることができました。アンコールでは、職員も参加させてもらい、子ども達の喜ぶ姿を見ることができました。他の競技では、子ども達が力いっぱい躍動する姿や、係の仕事を頑張る姿が見られ、すばらしい運動会になりました。

　5月27日、今年も読み聞かせボランティア「どんぐりさん」が来校し、読み聞かせをしてくださいました。温かい口調で語るお話に、子ども達は真剣に耳を傾け、聞き入っていました。子ども達の情操や言葉の力のアップにつながっています。

　5月24日、4年～6年生が、くら寿司のSDｇｓの出前授業を受けました。「お寿司が食べられなくなる未来を変えよう」という課題のもと授業が開始。魚の中には、よく食べられる魚と、あまり食べられない魚（低利用魚）があることを教えてもらい、どんな魚が低利用魚なのかを予想して、模型の魚を分ける学習活動を行いました。くら寿司では、水産資源の有効活用等の視点から、低利用魚を食材として活用する工夫をしていることを学びました。その後、模擬回転ずしレーンで寿司のおもちゃを使った寿司づくりと注文を体験するゲームをし、食べ残しの問題を考えました。くら寿司では、ICT技術を使って需要を見極め、食品ロスを減らす工夫していることを知り、さらに減らすためのアイディアを考えました。子どもたちが、海洋資源保全活動や食品ロスへの関心を高める機会となりました。

　5月23日、3・4年生が、生き物観察会を行いました。田んぼを調査するグループと、ため池を調査するグループに分かれ、どんな生き物がいるのか、網ですくって調査しました。捕獲した生き物を足の数に着目して分類し、両方のグループの生き物の種類の違いを比べました。2回目の調査も行います。結果を分析して、秋の発表会で報告する予定です。

地域の環境に関心をもてるように学習を進めていきます。

　全校リズムダンス「Mela！」を練習しています。蛸島小では初めての取組です。６年児童が選曲し，みんなでできる振り付けを考え，全校で練習してきました。リズミカルな曲に合わせ，下級生が５・６年生に教えてもらいながら，ダンスの練習を重ねてきました。休み時間に踊っている子が見られるほど，楽しい取組になっています。

全校ダンスの取組は‘みんなで楽しく表現する’という目的とともに‘児童の自主的・主体的な関わり’も重視しています。高学年児童が各教室に「出前指導」をしたり，全体練習では１年生の隣で動きを教えたりしました。みんなが動きを覚えてきたころから，当番制で高学年児童が全体指導。マイクで「もう少し，・・・しよう。」と下級生にアドバイスをし，より良いものに仕上げてきました。

全体練習後には，高学年のミーティングです。「今日の下級生への関わり方やアドバイスはどうだったか」などについて振り返り，次回の関わり方を話し合ってきました。下級生の動きを見て，すぐにアドバイスをしたり，練習を振り返って改善したりするのは容易ではありませんが，児童が自ら考え，思いを伝え合い，高め合う場を大切にしています。