活動の様子

活動の様子

R7 能美市ふれあいあいさつデー ✕ 寺井中ハッピーグリーティング・タッチ・プロジェクト

今年度1回目となる「能美市ふれあいあいさつデー」がありました。

朝から雨の降る肌寒い日となりましたが、能美市や地域の関係者の方々が参加され、校門前で登校する生徒にあいさつの声かけを行いました。

声をかけられ大きな声であいさつできた生徒もたくさんいましたが、まず自分から大きな声で「おはようございます!!」と元気にあいさつできている生徒も本当にたくさんいました。

あいさつを自分から元気にできる寺井中をさらに広げていきましょう。

 

 

 

 

 

 

生徒会も引き続き「はぴたっチ(ハッピーグリーティングタッチプロジェクト)」運動を続けています。

玄関前では生徒会役員があいさつの声かけに合わせてハイタッチ(エアーハイタッチ)を行っています。

寺井中みんなで、よい習慣を友達や先生みんなで共有していきたいですね!

 

 

全国学力調査

3年生対象に全国学力調査が実施されました。

能美市では昨年度より、理科および質問紙調査において一人一台端末を用いたオンラインによる回答を実施しています。

この日も3年生は、端末に入力回答する形で各問題や質問に取り組んでいました。

改めて、時代の変化も感じます。

後日、県独自の基礎学力調査(社会・英語)、ペーパーによる全国学力調査(国語・数学)が実施されます。

 

 

 

 

 

 

結果は、個人成績としてではなく、日々に授業を通してどれくらいの学力が身に付いているのか、逆にどのような分野・傾向の問題に対して学力の定着に課題が見られるのかなどの分析が行われ、今後授業改善にも活かされていきます。

交通安全教室

1年生は通学の距離が長くなり、自転車通学の人も多くなる新学期。全校生徒を対象に交通安全教室が開催されました。

今年度は、一般社団法人日本自動車連盟石川支部から職員の方を講師に招き、「交通事故から命を守るために」と題し、お話を聞きました。

 

 

 

 

 

 

講師の方のお話では、同機関からこのような形で中学校に講演に来るのは県内初とのことです。

本校でも例年、警察や交通安全協会の方々からもお話を聞く機会を設けていますが、さまざまな立場の方からお話を聞ければと思い、今年度オファーし実現しました。

 

 

 

 

 

 

自転車乗車中の交通事故で致命傷となる損傷種部位の半数以上が「頭部」で、ヘルメット着用が万が一の時に命を守るために大変重要であるという話が印象的でした。

「交通ルールは命を守るために存在する」

「自転車事故は決して他人事ではない」

自分事として考え、危機感を持った行動、周囲に配慮した運転を心がけについて、大変丁寧にお話しくださいました。

貴重な機会をいただきました。ありがとうございました。

レッツスタート集会

レッツスタート集会が行われました。

これは、新入生に寺井中の生徒部会(委員会活動)や部活動の内容を説明し、選ぶ際の参考にしてもらうための会です。

生徒部会の各部長や部活動キャプテンがそれぞれ自分たちの活動を紹介しました。

 

 

 

 

 

 

1年生は、自分が興味のある部会や部活動の紹介を真剣に聞いていました。

いつも感じることですが、毎日の寺井中の学校生活は、こうやって各部会がそれぞれの役割を果たしてくれているからこそ成り立っているのだと改めて感じました。

部活動の紹介では、昨年度から各部で準備・作成してきたスライド・動画で活動や練習の様子を紹介していました。

 

 

 

 

 

1年生のみなさんは、ぜひ部活動選びの参考にして欲しいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今後は、事由に部活動を見て回れる部活動見学、意向調査などを経て仮入部を

行っていきます。

例えば吹奏楽部は、放課後音楽室や前庭ロータリーで、歓迎ミニコンサートを

開催していました。見学中の1年生がたくさん見に来ていました。

4月下旬には、最終的に入部届を提出し、部活動発足式をむかえていく予定です。

寺井中部活動意外にも、地域クラブの活動もあります。

1年生のみなさんには、自分の中学校生活をさらに充実させたものにするためにも、よく考えて選択して欲しいと思います。 

 

2日目の様子

新学期2日目。

クラスの雰囲気にも少しずつ慣れはじめてきたでしょうか。

各クラス学級活動を中心に、学年に応じた活動に取り組んでいました。

 

<1年生>

 

 

 

 

 

 

1年生の教室廊下には、「寺井中1年生のミッション」と書かれた掲示がされていました。よく見ると、「~176人全員が気持ちのよい学校生活を送るために~」とサブタイトルがついています。学校というみんなが集まる公共の場で、お互いに意識していくとよいことが書かれていました。ひとり一人が少しずつ意識していくことで、きっと教室や学校が安全で生活しやすい場所になるのだと思います。

また、中学校で使用する教科書が配布されました。各教科毎に複数冊あるものもあり、小学校とくらべ、その数にビックリしている人もいたようです。

 

<2年生>

 

 

 

 

 

 

2年生では、全クラスで「仲間づくり活動」に取り組んでいました。サイコロトークやバースデーラインなど、最初こそ緊張気味な顔をしていた人も、エクササイズが進むにつれ、和気あいあいと和やかな雰囲気で参加していました。

本校では、「仲間づくり活動」を年間のさまざまな場面で計画的に位置づけ、取り組みをおこなっています。

 

<3年生>

 

 

 

 

 

 

この日は、3年生が身体計測でした。計測の順番などで、スキマ時間もできたりしたようですが、そこはさすが3年生。「3年生になって」の作文を書くクラスもあれば、「仲間づくり活動」を行っているクラスもあり、有効に時間を使って活動していました。

仲間づくり活動のクラスでは「自己紹介」を工夫して、お互いにより積極的にコミュニケーションがとれるような工夫がされていました。3年生は1年生の頃から「仲間づくり活動」に取り組んでいます。お互いに上手にやりとりをしながら活動していた様子に、これまでの成長も感じました。

 

<給食がはじまりました>

 

 

 

 

 

 

係分担をしっかり確認し、手際よく準備ができているクラスがたくさんありました。

楽しくゆっくり食べる時間を増やすためにも、クラス全員の協力や役割分担が大切です。

ちなみに今日のメニューは

「牛肉とたけのこのばらずし、花見だんご汁、お祝いいちごクレープ、牛乳」

でした。