2年

2年日誌

総合 小論文講座&模試【2学年】

11/20(水) 5限の総合は、小論文講座を行いました。

  
就職希望者は、第一学習社 石川 梨絵子 氏
進学希望者は、第一学習社 河端 理恵 氏  にご指導いただきました。
基本的なことから丁寧に教えていただきました。


6限は、教室で事前学習教材に取り組みました。
講座で教わったことをもとに、自分の意見などをまとめました。


11/27(水) 5限の総合は、事前講座を活かし小論文模試にチャレンジしました!

  
小論文を書くのは初めての生徒も多く、かなり苦戦した様子でした。
添削結果をもとに、3学期に再度挑戦します。



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総合 福祉・建設業の職業説明会【2学年】

2日間放課後の時間を利用して、希望者を対象とする職業説明会を実施しました。

11/18(月) 建設業の職業説明会

株式会社 明翫組 代表取締役社長 明翫 圭祐 氏
          土木部    平床 悠里 氏 の2名においでいただき、
建設業の仕事内容やその魅力について、たくさんお話を伺うことができました。
現場で働く方の生のお話、また、普段学年全体で行う説明会とは違い、
希望生徒に絞ったからこその深いお話も聞くことができ、参加した生徒もとても満足していました。
  


11/22(金) 福祉の職業説明会

社会福祉法人 千木福祉会
特別養護老人ホーム 第2千木園 主任生活相談員 谷内 政広 氏 においでいただき、
福祉・介護の仕事内容や魅力、今後の展望などについて、お話を伺うことができました。
生徒からも積極的に多くの質問がされ、丁寧にご回答いただきました。参加した生徒も「面白かった」と充実した様子でした。
 

お忙しい中お話しくださいました皆様、本当にありがとうございました。
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総合 進路ガイダンス【2学年】

11/13(水) 5,6限の総合的な学習の時間は、進路ガイダンスを行いました。

就職希望者はインターンシップ直前のマナー講座でもお世話になった㈱TAC 武井 美智子氏による就職対策講座を実施しました。
   
武井さんや先生を相手に模擬面接もスタートです。

進学希望者はさらに希望分野別に分かれて、上級学校の先生方からの説明会を実施しました。
   
   
生徒が司会をし、積極的に質問して知識を深めていました。
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総合 働くとは【2学年】

11/6(水)の総合では、「なぜ働くのか」と題して、本校の教諭より講義を行いました。

   

生徒からは「いろんな経験をして意識を変えないと行動も変わらないと思った」
     「今までの先生と違い、現実的なことを話していてためになった」
     「1つ1つの学校生活の過ごし方を見直し、人生計画をしっかりしていきたい」
などの感想がありました。
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総合 社会で必要とされる人間力 意見交換会【2学年】

10/30(水) 5限 総合では、前週に視聴した「いしかわ企業人インタビューDVD」や、これまでの体験を踏まえた意見交換会を行いました。

テーマは『社会で必要とされる人間力』ついてです。

  
説明の後、5人グループとなり、各自が考える「必要とされる人間力」やその理由、身に付け方などを話し合いました。

  
また途中でグループのメンバーを入れ替えることで、より多くの意見・考え方を共有しました。

  
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総合 いしかわ企業人DVD【2学年】

10/23(水) 5限の総合では、「企業人に学ぶ高校生人間力向上プロジェクト」として作成された
いしかわ企業人インタビューDVDの視聴を行いました。

このDVDは、チャレンジ精神や忍耐力、コミュニケーション能力など、社会で必要とされる人間力を育むことをねらいに
様々な分野で活躍する石川県内の企業の方々が、自身の体験から生き方・考え方、高校生へのメッセージを語ってくださったものです。

  
今回は、株式会社スギヨ 代表取締役会長 杉野哲也 氏『失敗を活かす』と

 
株式会社ぶどうの木 代表取締役会長 本昌康 氏『専門性を足がかりに』を視聴しました。

6限は教室で、DVDの感想やインターンシップを始めとするこれまでの様々な体験から
「社会で必要とされる人間力」について自分の意見をまとめました。
  

来週の総合では、グループに分かれて「社会で必要とされる人間力」をテーマに意見交換会を行います。
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「総合的な学習の時間」学校・企業調べ【2年次生】

進路希望(4年制大学・短大、専門学校、就職、公務員)にわかれて調べ学習を行いました。
進学は、上級学校では何が学べ、どんな資格がとれるのか。どんなところに就職できるのか。
就職は、どんな企業から求人がきているのか。どんな業種に就職したいか。
これから少しずつ個々に調べ、来年の進路につなげていきます。
                  
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