２年日誌

２年生の総合的な探究の時間では、７月末に実施するインターンシップ（就業体験）にむけての学習を行っています。

6/14(水) 5限は「自己紹介文」の清書を作成しました！

自己紹介文には、自分が普段の学校生活で頑張っていること（勉強や部活動、生徒会活動など）・得意なことを紹介するだけでなく、この事業所での体験を希望した理由やインターンシップの活動を通して学びたいこと・身に付けたいことを記入しています。生徒それぞれがインターンシップという貴重な体験の場を通して、何を学び何ができるようになりたいのかを明確にして、目的意識をもって活動に臨むことをねらいとしています。

前回までに何度も推敲を重ね、担当の先生から指導を受けてきました。思いを込めて丁寧な文字で仕上げていきます！

↑見直しもしっかり行います！　 ↑奥の列は先生のcheckを待っています。　↑完成したものです。

次回は１週空いて6/30(金)、外部から講師の方を招いてのマナー講座を実施する予定です。

5/24(水)の総探では、インターンシップに向けた事前学習を行いました！

インターンシップ（就業体験）は今年度７月２６日（水）～２８日（金）の３日間を中心に実施し、

２年次生１７０人全員が参加します。（生活・福祉系列の生徒は福祉施設実習を行います）

県内５７の事業所様からお受け入れの許可をいただいております。本当にありがとうございます。

生徒は前日に自分の体験先事業所が決定し、この日から同じ実習先に行く仲間で集まっての活動がスタートです！

まずは担当の先生からあらためてインターンシップの意義や受け入れてくださった事業所の方々への感謝の気持ちを持つこと、

また先輩の中にはインターンシップをご縁に就職先を決定した卒業生もいるなど、この活動がいかに大切であるか

どのような心構えで臨んでほしいのか話がありました。みんな真剣に話を聴いています。

一緒に実習に参加する仲間と顔合わせです。違うクラスや話したことのない生徒ともコミュニケーションを

取って活動します。続いて事業所の基本情報をインターンシップ日誌に書き込んでいきます。所在地や体験の時間

などを確認します。

生活・福祉系列2-1の生徒たちは、同時期に５日間の日程で行う福祉施設実習（介護職員初任者研修の一環です！）

に向けた活動を行っています。「実習生個人票」を作成し、自己紹介や実習における抱負・目標を記入していきます。

福祉の先生から指導を受けながら、文章を考えています。

今後も毎週水曜の総探の時間を中心に、インターンシップ・福祉施設実習に向けた事前学習を行っていきます。

貴重な機会をより良い経験の場とするため、積極的な姿勢で取り組んでいきましょう！！

５月１日（月）天気：晴☀

２学年は松任駅に集合し、松任海浜公園（CCZ）まで遠足を行いました。

全員が遅れることなく集合し、交通ルールを守りながら安全に歩くことができました。

心配された天候にも恵まれ、遠足日和の中、２２Hを先頭に楽しく話しながらの往路になりました。

到着後はクラスごとに集合写真を撮り、さっそくレクリエーションです！

１つ目は「じゃんけん列車～２年のトップは俺だ～」です！

男女がそれぞれでじゃんけん列車を作り、最後は男子の先頭と女子の先頭が対決しました。

勝者は男子！お見事です！

１つ目のレクが終わったらお昼ご飯。公園内に散らばって思い思いに昼食時間を過ごします。

海を見に行ったりもしました！夏を先取り！

昼食後は２つ目のレクリエーション「借り人リレー」です！

クラス対抗全員参加で借り人競争を行いました！個性（プライベート？）が出るお題もあり、みんなで楽しめました。

優勝は２５H！さすがのチームワークと脚力です！おめでとう！

レク終了後は松任駅まで帰ります。

往路よりはやや足が重いかな？という印象がありましたが、時間通り安全に到着できました。

全体的にルールやマナー、時間などを守りながら、楽しく有意義な時間を過ごすことができました。

10月には修学旅行があります。団体行動で時間を守ったり、周囲の利用者の方へ気配りをすることができましたね。修学旅行もこの調子でお願いします！

明日も元気に学校来てください！

4/26(水) の総探では、「社会で求められる人間力」をテーマに意見交換会を実施しました。

先週、視聴した「いしかわ企業人DVD」の内容や産社・部活動などのこれまでの経験をもとに、生徒それぞれが

社会で求められる人間力とは何か、それはなぜ必要なのか、どうすれば身に付けることができるのかを

グループで発表・共有し、模造紙にまとめました。クラスを横断して構成された4～5人のグループで、

司会・書記・説明係といった役割分担をして進行しました。

模造紙を広げて活動できるよう　　 担当の先生から目的や流れの説　　 役割分担です。初めて話す同級生

に今日はいつものCSホールでは　   明を聞きます。途中でメンバー　　 もいますが、どのグループもスム

なく体育館での活動です！　　　　 を入れ替えながら意見交換です　　 ーズに決まりました！

グループ活動スタートです！メンバー全員が自分の意見を発表し、　　  完成した模造紙の一部です。34

模造紙にまとめていきます。メンバーを入れ替えて他グループから　　  つのグループのうち何枚かを廊

意見も収集し、違う色で書き加えていきます。大切な力ばかりです。　  下に掲示する予定です。

２年生はこのあとインターンシップが控えています。

今回確認した多くの必要とされる力を、これからの活動で身に付けて社会に貢献できる人材となっていってほしいです。

4/19(水) 5限の総探では、「企業人に学ぶ高校生人間力向上プロジェクト」として作成された

いしかわ企業人インタビューDVDの視聴を行いました。

このDVDは、チャレンジ精神や忍耐力、コミュニケーション能力など、社会で必要とされる人間力を

育むことをねらいに様々な分野で活躍する石川県内の企業の方々が、自身の体験から生き方・考え方、

高校生へのメッセージを語ってくださったものです。

今回は、株式会社ぶどうの木　代表取締役会長　本 昌康 氏「専門性を足がかりに」

　　　　株式会社ダンボールワン　前代表取締役　辻 俊宏 氏「見直しと改善が成功への鍵」を視聴しました。

6限には、生徒それぞれが「社会人に求められる人間力」について考え、ワークシートに意見をまとめました。

視聴したDVDの内容はもちろん、1年次の産業社会と人間での学習や部活動など、これまでのすべての体験から

必要とされる力とそれを身に付けるためにすべきことを具体的に考えました。

来週はクラスを超えたグループで、意見交換会を開催します！！他の皆はどんな考えを持っているかな？

2年次生 総合的な探究の時間（総探）がスタートしました！

4/12(水) 4限 初回のオリエンテーションが行われ、校長先生や担当の先生から心構えや授業内容についての説明を聴きました。

　　校長先生からは「探究は　　　　担当の先生から、インターンシップについて。今年度は４年ぶりに

　 "生きる力"そのもの」など　　　　全員で参加できる見込みに！昨年度の様子を写真で見てイメージを

熱いメッセージをいただきました！　膨らませながら、日程（7/26～28＋前後）などを確認しました。

続いてテーマ研究について。探究が「課題の設定」～「まとめ・表　　　　生徒のワークシートです！

現」のプロセスの繰り返しであることや、課題の設定のためには　　　　　1年間前向きに取り組みたい

今から意識して『課題の発見』をたくさんしてほしいと、先生の関　　　　想いにあふれています！！

心事を踏まえながら説明がありました。

＜生徒の感想（一部）＞

・インターンシップは非常に大切なことなので、本番だけではなく事前学習の際もきちんと行わないといけないと思いました。

・インターンシップは自分の将来につながることだとわかりました。

・常に「なんでなんだろ？」と疑問を持ち、自分で調べて知識を得ることがテーマ研究の課題の設定につながることを学びました。

・1年かけて課題をたくさん見つけていって、テーマ研究で取り扱う課題を設定していくとわかった。繰り返すことが大切だと思った。

・今後の学習は、自分の将来進む進路へと繋ぐ大切なものなので頑張っていきたいと思います。

総探はインターンシップ・テーマ研究のほかにも、石川県で働く方々のお話から社会人に求められる力を考えたり、

求人票から事業所ごとに特徴を比較したり、小論文の書き方講座・模試に挑戦したり・・・などなど、生徒それぞれ

の進路選択・進路実現に向けた活動が盛り沢山です！毎回の授業を大切に、2年生全員で取り組んでいきましょう！

3/22(水)は今年度最後の「総合的な探究の時間」でした。

担当の先生から１年間の学習をスライドで振り返った後、各自でフォームに自身の取り組み内容や

身に付けた力を書き込みました。後半はテーマ研究の計画書を記入して次年度に向けた準備を行いました。

インターンシップやオープンキャンパスを通して高校卒業後の進路について深く考えたり、求人票調べやいしかわ企

業人DVDの視聴を通して社会人に求められる力を話し合ったり、マナー講座や進路ガイダンス、小論文講座を通して

これから必要となる力を身に付けたり...と進路実現に向けて充実した１年間となりました！

3/15(水) 5限の総合的な探究の時間では、３年次で行うテーマ研究に向けての活動を行いました。

今年度からスタートする＜地域貢献テーマ＞森本地区グループの６名は、森本商工会議所青年部から２名の方を

講師としてお招きし、商工会青年部のこれまでの取り組みや高校生へのアドバイスなどをお話しいただくとともに、

今後の活動について意見交換をしました。

初顔合わせで、テレビの取材も入っており緊張が見られましたが、自分たちが考えたアイディアを気持ちを込めて

説明することができました。

ポジティブに行動・挑戦することで知識や情報・経験や刺激が得られるなどの力強いエールもいただき、

今後に向けてよい意見交換会となりました！青年部のお２人様、どうもありがとうございました！今後ともよろしくお願いします。

昨年行った小論の添削結果を元に学習し、小論文模試に再挑戦しました！

進学・就職にむけて、より自分の意見を明確に文章にし、説得力あるものになるよう、

研鑽を重ねていきましょう。

1/18(水)総探は、テーマ研究の２回目の授業を行いました。

次年度は「地域貢献テーマ」として生徒を募集し、参加を表明してくれた１３名が顔を合わせました。

地域創生をテーマにした他県の取り組み・プレゼンテーションを視聴し、研究の何が評価されたのか、

“価値のある”研究とは何かを意見交換しました。

その後、今回研究の対象にする地域(森本地区・東原町)について、現状や知っていること、気になっていることを共有しました。