カテゴリ:5年生
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５年理科＜手取川のA,B,C,D地点の様子はどのようにちがうのだろうか＞
教職員
課題＜手取川のA,B,C,D地点の様子はどのようにちがうのだろうか＞１．手取川の様子はどうなっているかな
A:上流、B:中流、C:下流、D:河口
使用機器：電子黒板
使用教材：プレゼンテーション（教員自作：パワーポイント）
２．地点別に映像と採取物（石・砂）を見て、分かったことをワークシートに書こう
使用機器：テレビ&ビデオデッキ（４台）
使用教材：手取川４地点別の映像（教員自作：ビデオテープ）
３．分かったことを発表しよう
