課題＜ローマ字入力をしよう＞

 

３年生と５年生がローマ字入力をしました。

１．先生が板書した文章を入力する。

２．自己紹介文を自分で作って入力する。

 

キーボードにも慣れていて、とても上手に入力していました。

課題＜地震による地層の変化＞

 

１．前時のふりかえり

　　・火山のはたらきで地層ができる。

２．地震によって地層がどのように変化するか調べよう。

　　動画を視聴して分かったことをメモしよう。

３．まとめ

　　断層、しゅう曲、液状化現象について

課題＜外国の学校について教えてもらおう＞

 

「国際理解教室」に来ていただいた国際交流員の方々に、出身国の学校について教えていただきました。

各国の学校について質問をするほか、掃除のしかたを実演したり、事前に撮影しておいた写真をタブレットPCで見せたり、自分たちの学校についても伝えました。

グループに分かれ、交流する国の国旗を画用紙に描きました。

 

子どもたちが電子黒板を使い、国旗の画像をインターネット検索しています。

国旗の画像を拡大して机で作業しているメンバーに見えやすくしていました。

拡大機能など、先生の操作を見て覚えているようです。

課題＜インターネットのルールとマナー② どんなことに気をつけたらいいかな＞

 

１．前時のふりかえり

　　・発信するよさ、こわさなど

２．どんなことに気をつけたらいいかな

　　「ネット社会の歩き方」のコンテンツを見て、気をつけたいことや思ったことを書く。

３．気をつけたいことを発表する