活動の様子

＜オープニング＞

今年の文化祭のスローガンは「青春」。

オープニングは、生徒会執行部によるステージ劇で幕を開けました。

 

 

 

 

 

１５年後の未来。寺井中の同窓会で集まった仲間たちが中学校時代の文化祭を振り返っているとタイムスリップが起こり・・・。

 

 

 

 

 

設定やストーリーなど、執行部が試行錯誤しながら何回も練習を重ねてきました。

全校生徒と先生方が「中学校時代の青春（の思い出）」を書き記したメッセージカードが「青春の１ページ」として記されたノートのモニュメント。

執行部の力作です。

 

文化部の活動紹介のコーナーもありました。日頃の活動の様子やがんばって取り組んでいることなどについて知ることができました。

 

 

 

 

 

 

＜探究学習発表会＞

これまで総合的な学習の時間などを通して学んできた学習の成果発表会です。

１年生は「寺井の魅力について」をテーマに、５月に実施した「寺井見て歩き」の成果発表を行いました。

各グループごとに、自分たちの視点から寺井地区の施設や史跡などの紹介をしていたところが素晴らしかったです。

 

 

 

 

 

２年生は「職場体験」をテーマに、「未来へのはじまり　努力の先にある夏の大躍進」と題し、職場体験の報告を行いました。

職場体験を通して学んだことをキーワードにまとめ、寸劇や群読を通して紹介しました。コミュニケーション、礼儀、聞く力、マナー、など、社会人として大切な多くのことを学ぶ機会となったんだと感じる発表でした。

 

 

 

 

 

３年生は「能美市共創」をテーマに、これまでの探究学習の集大成として「能美市への提言」を行いました。

さまざまなデータや資料を分析し、そこから見えてくる課題をもとにその解決を図るべく「未来の能美市への提言」です。さまざまな分野にわたっての提言があり、さすが３年生と感心しました。

 

 

 

 

 

各学年の発表については、他学年の生徒から良かった点や感想などが述べられました。実際に発表を見て、その場で感じたことや考えたことをみんなの前で臨機応変に述べる姿も大変立派でした。

Ｒ７年度文化祭が開幕しました。

一足早く、格技室では、華道部・陶芸部・美術部・国際交流部の作品や、各学年が総合的な学習の時間に取り組んだ活動や行事などの取り組みの報告が数多く展示されました。

 

 

 

 

 

昼休みの見学時間には、たくさんの生徒が鑑賞に訪れていました。

 

 

 

 

 

どの作品もすぐにできるものではありません。きっと多くの時間と手間をかけ完成したものばかりでした。

普段の部活動のがんばりが感じられる力作ぞろいでした。

 

 

 

 

 

各学年からは総合的な学習の時間の取り組み、国語科の俳句など教科の授業で取り組んだ作品なども並びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さまざまな活動を通して、がんばっている生徒の取り組みをたくさん見ることができる文化祭展示。

今年は１１月７日（金）まで格技室で開催しています。ぜひ足を運んでみてください。 

能美ふるさとミュージアムで行われた「のみふる古墳まつり」をはじめ、寺井病院、粟生町町民文化祭などのステージで吹奏楽部がステージ発表させていただきました。

こうやって日頃の取り組みや練習の成果を地域のみなさまへ向けて発表できる機会をいただき、生徒にとっても、こうした機会が大きな励みになっているようです。

今後ともよろしくお願いいたします！

 

 

 

 

文化祭合唱コンクールまで残り1週間。

各学年ごとにリハーサルが行われました。

学年合唱で声を合わせた後、ステージへの出入りを実際に行い、クラスごとに音楽の先生のアドバイスを受けながら、部分練習を行いました。

 

 

 

 

 

 

お互いに他のクラスの合唱を聞く機会ともなりました。

いろいろな意味で刺激にもなったことでしょう。

残り1週間。悔いのない取り組みをやり切ってください。

是非本番のステージでは、自分たちのクラスでしか歌えない、自分たちの歌声を会場いっぱいに響かせてほしいと思います。

校内の様子を見て回っていた時のことです。

ある教室の様子が目にとまりました。

そのクラスは、特別教室での授業のため空き教室になっていたのですが、みんなの机の上がとてもキレイだったのです。

各自の持ち物は机やカバンの中、またはロッカーの中にキレイにに片づけられ、椅子も美しくおさめられています。

空き教室の整然とした様子はとても落ち着いていて清々しく感じました。

教室前の黒板を見て、その理由が分かりました。

そこには、担任の先生が書いたメッセージがありました。

「机の上、イスも完璧です！　めっちゃ嬉しいし、感動した！！」

「ひとり一人もそうやし　誰か声をかけてくれたのならありがとう！！」

あとで担任の先生に聞いたのですが、そのクラスでは日頃から、空き教室の時には机の上やいすをしっかり整理整頓することに取り組んでいるそうです。

もちろんうまくできる時もうっかり忘れてしまう時もあるそうですが、今、クラス全員で取り組んでいるとのこと。

なるほど、メッセージの意味にも納得です。

 

 

 

 

 

 

 

 

大きな行事が続いていますが、だからこそあたりまえの毎日も大切にする取り組み。

クラスみんなで声を掛け合いながら、担任の先生も一緒になって取り組む。

何だか頼もしいなぁと感じました。

そしてクラスみんなのがんばり、ステキだなぁと思いました！