活動の様子

先日、各教室で行われた報告会において代表として選ばれたグループによる「職場体験」学年報告会がありました。

体験させていただいた仕事内容や体験のスケジュール、仕事の魅力、体験を通じて学んだことや感想について、プレゼンソフトを使って報告しました。

２年生の活動で感心したのは、報告の内容はもちろんのこと、会を運営する司会の声や進め方も大変しっかりしていたことでした。自分たちでしっかり進めていこうとする姿勢が立派だと感じました。

また、２年生は、少しでもたくさんのグループに発表の経験をして欲しいということから、代表グループは学年報告会と全校報告会それぞれに役割分担して発表に臨むそうです。

これですべての学年の学年発表会が終了しました。

各代表は文化祭の「探究学習発表会」において全校発表を行います。

１年生の総合的な学習の時間では、１学期に行われた「寺井見て歩き」の活動をふり返り、活動班ごとにプレゼンソフトを使って発表資料を作成する活動に取り組んできました。

この度、各クラスでの発表会を終え、投票で選ばれた各クラ代表班による学年発表会が行われました。

さすが、それぞれのクラスの代表班だけあり、見やすく目を引くスライドの工夫があったり、インタビュー形式でわかりやすい説明の工夫をしたり、まとめやふり返りを丁寧にしたり、とそれぞれの発表に工夫されている部分が見られました。ハキハキとした大きな声で自信を持って発表できていた人はさすがです！

志村先生の講評にもあったように、今回の発表会を通して出た課題や改善点をしっかり修正し、さらに内容を発展させ、文化祭の「探究学習発表会」では先輩達と共に、さらに素晴らしい発表を披露して欲しいと思います。 

３年生の総合的な学習の時間では「ふるさと能美の未来を考えよう」という大テーマのもと、「能美市への提言」と題し、能美市に関わるさまざまなテーマについて、現状や課題を調査し、その解決に向けたアイデアや提言をグループごとにまとめてきました。

設定されたテーマも実にさまざまで、能美市の人口、地理、産業、観光地、特産品、雇用、医療・福祉、公共事業、と多岐にわたり、それぞれのグループでテーマに基づき調査・発表します。

各クラスで行われた発表会。

グループごとに発表原稿やスライドを準備し、スライドの最後はアイデアや提言でこだわった部分を１枚のポスターとしてまとめて紹介するなど、聞く人も意識した発表ができていました。

各グループの良かったところや頑張っていたところをメモし、その上でクラス代表を１班選びました。

この結果をもとに選ばれた各クラス代表が、文化祭の「探究学習発表会」において学年代表として発表する予定です。

合唱コンクールに向けた取り組みがはじまっていますが、今年も生徒会新聞部による「合唱速報新聞」が掲示されています。

各クラスの新聞部員を中心に編集されたもので、学級の合唱目標をはじめ、その日の反省や課題、今後の練習方針などが記載されています。

やはり、３年生はどのクラスも、歌う際に注意すべき点や、練習方法などについてより具体的に書かれています。

１・２年生は是非、参考にして自分たちのクラスで取り入れてみてはどうでしょうか。

さすがこれまでの経験が活きているなぁと思うような先輩達のアイデアがきっと見つかると思います。

互いに、切磋琢磨し、高め合っていけるといいですね！！

１９日（土）「北國あすなろ賞」の表彰式が金沢市で行われ、能美市内３中学校の美術部が見事表彰されました。

美術部は昨年より能美市と連携しSDGs活動の一環としてアート作品の制作に取り組んできました。

市内３中学校の美術部で協力し１つのプロジェクトに取り組んできたことが評価されての受賞です。

また、昨年からの取り組みということで卒業した美術部の先輩達の尽力もありました。

当日は美術部を代表して２年山下さんが式に出席しました。

先輩方から受け継いできた活動（タテのつながり）、私たちの地域に関わって学校をこえた活動（ヨコのつながり）、それぞれに大切にして、これからもステキな活動に取り組んで下さい！

３中学校美術部のみなさん、おめでとうございます。