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2023年12月の記事一覧

2学期終業式

12月22日(金)に終業式を行いました。はじめに校歌を歌いました。とても力強い声がランチルームに響き渡りました。①校長先生のお話、②冬休みの生活について、③冬休みの健康について それぞれ、担当の先生からお話がありました。子どもたちは集中してお話を聞いていました。どうか、元気で健康で有意義な冬休みを送ってほしいです。そして、1月9日には全員、元気に登校してほしいです。

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ゴールデンタイム(五色百人一首)

12月21日(木)の昼休みは、今年最後のゴールデンタイムがありました。全校で五色百人一首(ピンク)をしました。20枚で対戦するので、1回の試合時間が短くてすみます。20分の間に5、6回することができました。全員、集中して、百人一首を楽しんでいました。

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社会科発表「地域の発展に尽くした人々」(4年)

12月20日(水)に4年生が、3~6年生と先生方に社会科で学習したことを発表しました。各自、調べたことをスライドショーにまとめて、プレゼンテーションしながら発表しました。皆、上手にスライドをを作っていました。それでわかりやすい発表になっていたと思います。発表後は、児童や先生方から質問や感想がたくさん発表されました。

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ミニトーク集会⑨

12月19日(火)にミニトーク集会を行いました。今回で9回目です。冒頭、6年生から「中学校に行ったら、1クラスの人数が多くなるので、そのためにも大きい声で発表できるようにがんばりましょう。」と話がありました。そして、今回も体育館でお互いに距離をとってミニトークを行いました。テーマは「クリスマスプレゼントに何でほしいもの」です。寒い日でしたが、寒さを吹き飛ばすかのように、皆、がんばっていました。終わりの振り返りでは、「大きい声で話ができてよかった。」「笑顔で話ができてよかった。」という意見が大きくはっきりした声で発表されました。

 

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もうすぐ冬休み~児童総会の様子~

楽しい冬休みにするために、児童総会を行いました。「夜更かしがいけないのはなぜか」「宿題を後回しにしないのはなぜか」「お金の貸し借りがいけないのはなぜか」等をみんなで考えました。1年生から6年生まで全員が積極的に手を挙げて、考えを伝える姿が見られました。また、代表委員の子供達が司会・進行をして進める姿も立派でした。冬休みのきまりが確認できたのはよかったですが、それ以上に子供達が活発に議論する姿が大変印象的でした。

   

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児童朝会(1年生の発表)

12月12日(火)に児童朝会がありました。はじめに、各種表彰がありました。入賞者の名前が呼ばれて、名前を呼ばれた人は「はい」と返事をして立ちます。今回は、どの児童も返事がとてもよかったです。

次に、1年生の発表がありました。題して「ほしぞらのおんがく」。音楽の時間で学習した「きらきら星」の合奏と歌を発表しました。歌の2題目は全校児童で歌いました。全校の歌声が体育館に響いていました。

 

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なわとび集会

12月11日(月)になわとび集会を行いました。この「なわとび集会」に向けて、毎日長休みに「なわとびチャレンジ」の取り組みをしてきました。縦割り班対抗で、短縄の部と長縄の部の2部構成で競い合う内容です。短縄の部では自分が担当した3種目をすべて、成功させるという子が何人もいました。

勝敗の行方は途中までまったくの互角でした。短縄の部が終わった時点では,得点差がつきました。しかし,合計得点で3位だったチームが、最後の8の字とび(長縄)で自己最高記録を本番で出し,最下位から逆転して1位になるというドラマチックな展開でした。応援の声もすごく出ていて、学校規模を大きく超える雰囲気を感じました。

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相互参観授業(1年・2年)

12月6日(水)に相互参観授業がありました。2限目に1年生算数、3限目に2年算数の授業で行いました。たくさんの人に囲まれて、やや、緊張しながらも、1年生も2年生もノートに自分の考えを書き、発表していました。これで、2学期の相互参観授業がすべて終わりました。当たり前ですが、学年が上がるにつれて、レベルが上がっていくのがはっきりとわかりました。

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「珠洲の里山生きもの観察会」活動報告会&「SDGs学習」の取組報告会

12月2日(土)にラポルトすずで午前中は「珠洲の里山生きもの観察会」活動報告会、そして午後は「SDGs学習」の取組報告会がありました。午前中は3・4年生が参加しました。午後は5・6年生が参加しました。3・4年生も5・6年生も大勢の人の前で、堂々と発表することができました。また、他の学校の発表からもたくさん学んでいたようでした。

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相互参観授業

12月1日(金)に相互参観授業がありました。1限目に3・4年生,4限目に5・6年生が行いました。いずれも算数の授業です。はじめは,いつも通りに始まりますが,やがて,他の学年の子どもたちが,教室に入ってきます。相互参観授業も皆,すっかり慣れてしまって,話し合いの場面でも,本当に近くに寄って,何を言っているのか聞いています。5・6年生の授業では,まさしく対話があり,深め合う話し合いがありました。下級生は,ぜひ,上級生のお手本をまねしていってほしいと思いました。

 

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